<p>《親愛的寶貝們，?????老師想你了》</p><p>1??</p><p> ????親愛的寶貝????</p><p> 好久不見</p><p> 我喜歡你的眼睛??你的側(cè)臉</p><p> 喜歡你嘟著嘴巴??</p><p> ??說老師我愛你??</p><p>2??</p><p> 把全世界最美的煙花</p><p> ??綻放??</p><p> ??在你面前??</p><p> </p><p> 親愛的小朋友們</p><p> ??春暖花開的時候??</p><p> ?????老師在幼兒園??等你們喲！??</p><p>3??</p><p> ??我親愛的寶貝們??</p><p> 在未曾見面的時光里</p><p> 我們一直在一起??從未分開</p><p> 你的成長??你的歡樂??你的一切</p><p> 都寫在了老師媽媽??的心里??</p><p>4??</p><p> ??期待春暖花開時??</p><p> ??相逢如約而至??</p><p> 熱烈與你相擁</p><p>5?? </p><p> ?? 想念幼兒園??</p><p> ????想念孩子們????</p><p> 想念那些沒有病毒</p><p> 不用戴口罩??的日子</p><p> 想念每天與孩子們</p><p> ?? 歡笑擁抱的時光??</p><p><br></p><p> 暫時無法在校園相見</p><p> 但我希望我們可以</p><p> 讓我們的牽掛??用屏幕來連接</p><p> 讓我們的想念??用行動來傳達</p><p> 讓這份真愛??讓孩子們看見??</p> <p> 又到了我們每周的學(xué)習(xí)時間嘍！??快來和可愛的老師們?????一起游戲吧！??</p> <p><b>4???20日 周一</b></p><p><b>繪本故事《我的情緒小怪獸》</b></p><p> 繪本把情緒用顏色作為象征，當(dāng)顏色算作一團看起來很糟糕一樣，我們的情緒混在一起也非常難受。就像把顏色分開就會感到舒適，我們也要把情緒分別開，首先要能辨別不同的情緒，慢慢理清情緒的感覺，在把它們分裝到不同的瓶子里。情緒沒有錯，認(rèn)清情緒、平靜的對待就是最佳的辦法。</p><p><b>活動目標(biāo):</b></p><p>1. 了解每個人都會有不同的情緒</p><p>2. 學(xué)會通過顏色和繪畫表達、釋放情緒</p> <p><b>4???21日 周二</b></p><p><b>音樂律動《撥浪鼓》</b></p><p><b>活動目標(biāo)：</b></p><p>1.感受歌曲活潑歡快的情緒，能用自然、連貫的聲音表現(xiàn)。</p><p>2.感受旋律的氣氛以及音樂活動的樂趣。</p><p>5.培養(yǎng)音樂節(jié)奏感，發(fā)展表現(xiàn)力。</p> <p><b>4???22日 周三</b></p><p><b>親子游戲《穿線吸管》</b></p><p><b>活動目標(biāo)：</b></p><p>1．通過游戲活動，感知吸管游戲的樂趣。</p><p>2．培養(yǎng)觀察力及動手操作的能力。</p> <p> 小朋友，在炎熱的夏日里，你們喜歡吃什么呢？喜歡吃冰淇凌嗎？</p><p> 讓我們來看看今天的手工活動吧！</p> <p><b>4???23日 周四</b></p><p><b>親子手工《夏日冰淇凌??》</b></p><p><b>活動目標(biāo)：</b></p><p>1．嘗試用正確的方法折紙</p><p>2．發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力</p><p>3．體驗完成作品的快樂，初步嘗試簡單合作。</p> <p> 巧用大氣壓??，自制“飲水機”來啦！??</p><p> 又到了每周的【科學(xué)小實驗】環(huán)節(jié)了，我們的口號是“小實驗大科學(xué)”?，F(xiàn)在，你們準(zhǔn)備好和我一起探索神秘的科學(xué)世界了嗎？讓我們變身科學(xué)小偵探，開啟今天的科學(xué)任務(wù)吧！</p><p> 今天，我們不妨利用大氣壓原理制作另一種更簡易且更好用的飲水機，并探究其背后的原理~</p><p><b>4???24日 周五</b></p><p><b>科學(xué)小實驗《飲水機》</b></p><p><b>活動目標(biāo)：</b></p><p>1.探索科學(xué)??中蘊含的主要原理</p><p>2.感受科學(xué)小實驗的趣味性</p><p>3.通過親自操作，學(xué)會探索真理的學(xué)習(xí)方法</p> <p> 寶貝們知道嗎？???</p><p> 在等待重聚的這段時間，幼兒園里的每一位老師也是很繁忙的哦！我們需要給幼兒園的玩具??、環(huán)境??進行消毒，還需要學(xué)習(xí)大量的專業(yè)知識??、防疫知識，持續(xù)提升自己，有的更將家園共育工作作為了重中之重，利用寒假加強家園溝通。</p><p> 相信再見面時，孩子一定能夠見到一個更加優(yōu)秀、專業(yè)的幼兒園老師！??</p><p> 讓我們一起期待！??咱們下期再會！??</p>