抗疫專(zhuān)輯 | 器樂(lè)教學(xué)空中課堂系列分享三 2020年的春天注定是一個(gè)不平凡的季節(jié)，在這個(gè)特殊的時(shí)期，寶安區(qū)尹岳器樂(lè)教學(xué)工作室將給大家?guī)?lái)器樂(lè)作品欣賞系列課程，體驗(yàn)不同音樂(lè)風(fēng)格的器樂(lè)作品，感受音樂(lè)的多姿多彩。 基于核心素養(yǎng)指導(dǎo)下音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下：<br>（一）審美感知:在欣賞小提琴如泣如訴的旋律中，感受小提琴不同音區(qū)的音色變化，體驗(yàn)小提琴音色的獨(dú)特美感。<br>（二）藝術(shù)表現(xiàn):通過(guò)聆聽(tīng)賞析《辛德勒的名單》主題旋律，感受樂(lè)曲的情感內(nèi)涵。<br>（三）文化理解:通過(guò)對(duì)電影、作曲家背景的了解以及小提琴作品的欣賞，能夠理解音樂(lè)背后的文化內(nèi)涵。<br>教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：<br>(一)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)《辛德勒的名單》主題旋律，了解每次出現(xiàn)所表達(dá)的情感。<br>(二)教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)聽(tīng)賞學(xué)習(xí)，探究音樂(lè)所表達(dá)的生命主題，理解“l(fā)ist is life”。 撰稿：汪靜<br>初審：陳君杰 汪靜<br>終審：尹岳