夏津縣第七中學(xué)開展第三次疫情防控應(yīng)急演練

夏津縣第七中學(xué)政教處

為進(jìn)一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高開學(xué)后疫情防范和應(yīng)急處置能力，切實保障廣大師生生命安全，保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展。近日，夏津縣第七中學(xué)開展第三次疫情防控應(yīng)急處置演練。 本次疫情防控應(yīng)急演練，堅持“演練即實戰(zhàn)”的要求，從入校檢測、教室防控、宿舍防控和突發(fā)事件應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)組織演練。 演練前，許超主任做了詳細(xì)的安排部署，各組成員明確任務(wù)，各司其職，嚴(yán)陣以待！ 演練實戰(zhàn)場景一一、師生入校應(yīng)急處置 學(xué)校門口設(shè)置教師檢測通道、學(xué)生檢測通道，秩序組維持秩序并監(jiān)督“學(xué)生”口罩佩戴情況，為沒戴口罩的“學(xué)生”或口罩破損的，發(fā)放口罩并指導(dǎo)其正確佩戴；核驗學(xué)生健康日報表，對學(xué)生進(jìn)行手部消毒；“學(xué)生”通道每人間隔兩米距離，檢測員對入校人員有序進(jìn)行體溫檢測。 入校時某“學(xué)生”出現(xiàn)體溫異常，立即啟動應(yīng)急預(yù)案并由引導(dǎo)員引導(dǎo)該生至復(fù)查登記點；復(fù)查人員用水銀體溫計復(fù)測該生腋下溫度，體溫高于37.3℃，安撫詢問學(xué)生相關(guān)信息，填寫相應(yīng)表格。處置組電話聯(lián)系學(xué)生家長，家長未在現(xiàn)場的聯(lián)系縣中醫(yī)院，在此過程，處置組觀察學(xué)生情緒，做好學(xué)生安撫工作。消殺人員對現(xiàn)場進(jìn)行消毒后，其他同學(xué)繼續(xù)體溫檢查。 演練實戰(zhàn)場景二二、教室內(nèi)應(yīng)急處置演練 “學(xué)生”進(jìn)入教學(xué)樓，有序間隔兩米入班，班主任再次對每一位“學(xué)生”體溫進(jìn)行檢測。 　　大課間檢測時，班級內(nèi)某“學(xué)生”體溫高于37.3℃，任課教師立刻給發(fā)熱學(xué)生重新發(fā)放口罩并佩戴，提醒全體學(xué)生佩戴好口罩，開窗通風(fēng)，并引導(dǎo)發(fā)熱學(xué)生至教室外等候，任課教師聯(lián)系班主任，并上報樓層值班老師，樓層值班老師穿好隔離服做好自我防護后將體溫異?！皩W(xué)生”引導(dǎo)至臨時隔離室進(jìn)行復(fù)檢；任課教師登記發(fā)熱學(xué)生周圍學(xué)生信息，繼續(xù)體溫檢測，教室內(nèi)其他學(xué)生體溫?zé)o異常，將班內(nèi)“學(xué)生”引導(dǎo)至應(yīng)急備用教室。消殺人員對教室和周邊環(huán)境全面消毒通風(fēng)。 　　隔離室負(fù)責(zé)人對體溫異?！皩W(xué)生”進(jìn)行體溫復(fù)測，體溫仍異常，隔離室負(fù)責(zé)人做好詢問記錄，登記相關(guān)信息；引導(dǎo)員做好學(xué)生安撫工作。引導(dǎo)員電話通知學(xué)生監(jiān)護人做好自我防護前往縣中醫(yī)院；縣中醫(yī)院車輛到隔離室后，引導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生上車，送縣中醫(yī)院就醫(yī)治療。消殺人員對隔離室進(jìn)行全面消毒。 演練實戰(zhàn)場景三三、學(xué)生宿舍應(yīng)急處置演練 “學(xué)生”分別從西門、西門北側(cè)進(jìn)入宿舍樓，有序間隔兩米入相應(yīng)宿舍，宿管人員維持秩序。 值班教師在晨午檢時，宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)某“學(xué)生”體溫高于37.3℃，值班老師立即聯(lián)系班主任、宿舍管理員，宿舍管理員穿好隔離服做好自我防護后將體溫異常“學(xué)生”引導(dǎo)至隔離室進(jìn)行復(fù)檢，值班老師登記該寢室其他學(xué)生信息，其他學(xué)生體溫?zé)o異常后將“學(xué)生”引導(dǎo)至應(yīng)急備用宿舍，并對“學(xué)生”進(jìn)行心理安撫疏導(dǎo)。消殺人員對宿舍和發(fā)熱學(xué)生行走路線全面消毒。 　　隔離室負(fù)責(zé)人對發(fā)熱“學(xué)生”進(jìn)行體溫復(fù)測，體溫仍異常，做好詢問記錄，并要求宿舍管理員立即上報組長，并電話通知學(xué)生監(jiān)護人做好自我防護，自備交通工具前往中醫(yī)院；縣中醫(yī)院車輛到達(dá)隔離室后，宿舍管理員引導(dǎo)學(xué)生上車，送縣中醫(yī)院就醫(yī)治療。 　　演練結(jié)束后，昝洪濤校長對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，并指出演練環(huán)節(jié)中存在的不足及整改建議。 此次疫情防控應(yīng)急處置演練進(jìn)一步檢驗了我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高了我校對疫情的防范和應(yīng)急處置能力，我校將繼續(xù)高度重視，把疫情防控工作常態(tài)化、規(guī)范化，為初三年級的開學(xué)復(fù)課打下堅實基礎(chǔ)。