<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜</span></p><p><br></p> <p> 歡迎同學們走進阜新市實驗小學教師線上課堂，請同學們按課程安排完成第十六期學習實踐課程。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">?【課程導航】</b></p><p>一、音樂《巴塘連北京》</p><p>二、體育《武術(shù)基本功之入門篇》</p><p>三、美術(shù)《人民藝術(shù)家——齊白石》</p><p>四、英語 <i>Module1 Unit2</i></p><p><i> She didn’t have a television. </i></p><p>五、科學《怎樣移動重物》</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、音樂《巴塘連北京》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課程設(shè)計:趙劍峰</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">空中幾處聞清響，欲繞行云不遣飛</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動要求:</span></p><p>1.完整熟練的演唱歌曲《巴塘連北京》。</p><p>2.按要求唱好切分音的節(jié)奏以及圓滑線部分。</p><p>3.充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，獨立自主創(chuàng)編。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動準備</span></p><p>1.電腦或平板電腦</p><p>2.音樂準備:《巴塘連北京》</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、體育《武術(shù)基本功之入門篇》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課程設(shè)計：周 倜</b></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">科學的基礎(chǔ)是健康的身體</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、美術(shù)《人民藝術(shù)家——齊白石》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課程設(shè)計：郭 穎</b></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">欲立藝者，先立人</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">教學目標：</span></p><p> 知識：了解齊白石的生平與藝術(shù)成就，知道他是一位詩、書、畫、印全能型的藝術(shù)家。</p><p> 技能：能夠用簡單的美術(shù)語言表達自己對齊白石作品的感受。</p><p>教學重點和難點：</p><p> 重點：了解齊白石作品兼工帶寫的表現(xiàn)方法和形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)特征。</p><p> 難點：用簡單的美術(shù)語言或文字，表達對齊白石的作品及藝術(shù)成就的感受。</p> <p> 齊白石生平：1864年出生于湖南省長沙府湘潭縣（今湖南省湘潭縣）白石鋪杏子塢一個農(nóng)民家庭，原名齊純芝。14歲起做木匠，學習雕花木工，后兼習繪畫。25歲時拜名士胡沁（qìn）園、陳少蕃（fān）等為師，由胡沁園取名為璜（huáng），號瀕（bīn）生，別號白石山人。40歲時開始周游天下，以后到南北各地游歷，飽覽名山大川，使他開闊了眼界，師法大自然，充實了作品“造化”內(nèi)容。1917年起，于北京發(fā)展，創(chuàng)造出紅花墨葉畫法，畫面清晰、樸實，實現(xiàn)了“衰年變法”，終于自成一家。1953年，被選為中國美術(shù)家協(xié)會主席，同年，文化部授予他“人民藝術(shù)家”的光榮稱號。1954年，被選為第一屆全國人民代表大會代表。1955年，東德總理訪問中國，代表德國藝術(shù)科學院授予齊白石共和國藝術(shù)科學院通訊院士的榮譽狀。1956年，世界和平理事會決定他為1955年國際和平獎金的獲得者。1957年，出任北京中國畫院名譽院長，同年9月16日在北京逝世，享年93歲。</p><p> 齊白石一生跨越了清末、民國和新中國三個時期。他經(jīng)歷了從農(nóng)民到木匠，又從木匠到文人畫家，最后成為藝術(shù)巨匠的人生歷程。與之相對應(yīng)的齊白石的藝術(shù)也是經(jīng)歷了發(fā)生、發(fā)展、變化和成熟的過程。所以，我們在欣賞一位畫家的作品時，要了解畫家的藝術(shù)風格，是與畫家的人生經(jīng)歷密不可分的，所以我們要了解畫家的人生歷程。</p><p> 而在中國繪畫史上，沒有哪一位藝術(shù)家能像齊白石這樣廣為人們熟悉。齊白石對傳統(tǒng)的突破有著劃時代的意義，在中國現(xiàn)代繪畫史上產(chǎn)生了深遠的影響。他不僅拓展了傳統(tǒng)花鳥畫的題材范圍，開創(chuàng)了一代新風，而且還為傳統(tǒng)題材注入了時代精神（如圖1）。可以說，他的藝術(shù)理念是富有時代特色的。同時，齊白石是一位詩、書、畫、印無所不精的全能型藝術(shù)家（如圖2、圖3）。他的藝術(shù)創(chuàng)作年代久、跨度大、作品多。他的一生跌宕起伏，波瀾壯闊。而齊白石最受人稱道的是他的花鳥魚蟲題材的作品（如圖4），最令人折服的是他的繪畫、書法、篆刻藝術(shù)的修養(yǎng)，最使人著迷的氣韻品質(zhì)是他的畫簡意深、筆墨率真的繪畫理念。</p> <p>圖1</p> <p>圖2</p> <p>圖3</p> <p>圖4</p> <p> 這就是齊白石的一生和他的藝術(shù)理念。接下來，請同學們欣賞齊白石的繪畫作品。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、英語 Module1UNIT2</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">She didn’t have a television.</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課程設(shè)計：王天欣</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> Difficult road, only for the brave.</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">艱難之路，唯勇者行</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教學目標：</span></p><p>1.復習一模塊的單詞。</p><p>2.熟讀本課課文。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">課后作業(yè)：</span></p><p>1.背寫后10個單詞。</p><p>2.抄寫句子2遍:I watched a television programme about China last night.</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五、科學《怎樣移動重物》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課程設(shè)計：趙 磊</b></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">有夢想就會有奇跡</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">學習目標：</span></p><p>1. 知道杠桿式一種簡單的機械，利用杠桿可以省力。</p><p>2. 知道杠桿的特點，能夠找出支點。</p><p>3. 通過實驗發(fā)現(xiàn)杠桿省力的原理。</p><p>4. 知道杠桿在生產(chǎn)生活中被廣泛運用，說出一些生活中運用杠桿的事例。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。同學們，望你記住：“精誠所至，金石為開?！敝灰?，再大的困難都能克服。</span></p>