<p> 為全面了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)家校共建，4月7日初三復(fù)學(xué)后，劉彩輝副校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，各班班主任以及任課老師全員參與。老師們懷著一顆熱忱的心，走家串戶，以家訪的形式建起一座“心橋”，進(jìn)一步拉近家校間的心靈距離，實(shí)現(xiàn)家校無(wú)縫對(duì)接。</p> <p>劉彩輝副校長(zhǎng)與學(xué)生傾心交談，詳細(xì)地詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況、作息安排，了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況及存在的問(wèn)題。劉校長(zhǎng)認(rèn)真查看了學(xué)生的作業(yè)，對(duì)其質(zhì)與量、答疑情況進(jìn)行了了解。</p> <p>各年級(jí)組、班主任應(yīng)邀科任老師一同前行，老師們帶著滿滿的關(guān)愛(ài)，走進(jìn)學(xué)生家中。每到一戶，老師們?cè)敿?xì)了解孩子“停課不停學(xué)”期間的學(xué)習(xí)生活情況，想方設(shè)法解決家長(zhǎng)及學(xué)生的困惑，讓學(xué)生更好的參與線上學(xué)習(xí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共同參與線上教學(xué)活動(dòng)，督促孩子在家保持良好的作息習(xí)慣，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，參與家務(wù)勞動(dòng)，及時(shí)關(guān)注孩子身體及心理健康。</p> <p>面對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)生的各種問(wèn)題和困惑，老師們耐心逐一解答，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況給出了切實(shí)有效的心態(tài)調(diào)整策略和提高學(xué)習(xí)效率的方法。老師們向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，也從家長(zhǎng)口中進(jìn)一步了解到孩子假期在家的學(xué)習(xí)情況，這對(duì)老師們有針對(duì)性地引導(dǎo)、教育學(xué)生至關(guān)重要。</p> <p>在家訪過(guò)程中老師們也檢查、收集了孩子們的作業(yè)——整潔，美觀！她們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)充分展現(xiàn)了一名優(yōu)秀成才學(xué)子應(yīng)有的樣子。</p><p>以下是部分學(xué)生的作業(yè)展示：</p> <p> 針對(duì)線上學(xué)習(xí)，學(xué)校特制定表彰方案，表彰居家學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出學(xué)生，以資鼓勵(lì)，他們繼續(xù)前行！</p> <p>病毒無(wú)情，師愛(ài)暖心。非常時(shí)期的這次家訪，讓老師們了解到學(xué)生在家線上聽課、居家作業(yè)和生活的真實(shí)情況。心相伴，愛(ài)相隨。學(xué)校從細(xì)微之處溫暖了學(xué)生的心靈，給予孩子們學(xué)習(xí)的信心和克服困難的勇氣。我們堅(jiān)信，家校合力、眾志成城，一定能戰(zhàn)勝疫情。</p><p> 陌上花漸開，希望次第來(lái)。我們堅(jiān)信，全面戰(zhàn)勝疫情的時(shí)刻已不再遙遠(yuǎn)，讓我們?cè)凫o靜守候一段時(shí)間，守得云開、守得春暖、守得我們向陽(yáng)而行，奔向書聲朗朗、生機(jī)勃勃的校園！做最美的荷中學(xué)子！</p>