<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 生命是神奇又美好的。孩子應(yīng)該了解生命的成長過程，或者陪伴另一個生命的成長。比如給孩子講他小時候的故事，和孩子一起翻閱他小時候的照片；如果家里有二寶的，可以讓大寶一起參與二寶的生活和陪伴等等。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 也可以借助其他事物讓孩子了解生命成長的過程。比如，可以讓孩子種植一顆屬于自己的植物，并觀察植物的發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果、凋零的生命周期。帶孩子多接觸大自然，感受春、夏、秋、冬四時的運(yùn)轉(zhuǎn)。條件允許的話，還可以和孩子一起飼養(yǎng)一些小動物。通過觀察小動物的成長，讓孩子感知生命的歷程。</h3> <h3> 下面快來聽一聽?wèi)c幼五園老師們?yōu)樾∨笥丫臏?zhǔn)備的關(guān)于“生命“”主題的故事吧。</h3> 慶幼五園 發(fā)發(fā)班 ? ?芳芳老師 麥先生的旅行 <h3> 故事梗概：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">麥先生的兒子去世了，他決定帶著兒子生前最愛的玩具泰迪熊去遠(yuǎn)方流浪。有一天，他遇到了一個孤獨的流浪兒，于是，他們一起開始了新的旅程…這個故事告訴我們</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">無論生活中碰到多大的痛苦，人與人之間的愛都能撫平傷痕，并且能陪伴彼此一生。</span></h3> 慶幼五園 啦啦班 ? ?蕊蕊老師 我永遠(yuǎn)愛你 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 故事梗概：男孩看著他的狗一天天地老去，卻無法幫什么忙。他能做的只是忠實地陪伴在它身旁，但是男孩每晚入睡前，總記得跟它說一句“我永遠(yuǎn)愛你”。這句話不知道它懂不懂，可是在走到生命盡頭時，這一句話卻是男孩在傷心之余心中最大的安慰。</h3> 慶幼五園 ?西西班 ? 慧慧老師 喂，小螞蟻 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 故事梗概：小男孩要踩扁一只小螞蟻，小螞蟻求饒…，小螞蟻告訴小男孩，自己其實和小男孩一樣有伙伴、有家、有家人、有小小螞蟻需要照顧，它希望小男孩放過它，不要踩扁它。故事最后一只大大的鞋子靜止懸在上空，小螞蟻在鞋底瑟瑟發(fā)抖。最后對我們拋出一個問題：你覺得小男孩應(yīng)該踩扁小螞蟻嗎？</h3> 慶幼五園 ?哆哆班 ? 悅悅老師 小傷疤 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 故事梗概：這個繪本講述的是將原本應(yīng)該充滿悲傷的基調(diào)，轉(zhuǎn)化成一個溫暖的療愈的故事，傳達(dá)孩子面對親人過世時的過渡期和情緒，進(jìn)而幫助孩子從喪親中重建心理。</h3> 慶幼五園 ?咪咪班 ? 蕾蕾老師 走進(jìn)生命花園 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 故事梗概：孩子從他的島嶼觀察世界，他看到了海洋、森林、眼淚、戰(zhàn)爭和饑荒……孩子想象世界上的災(zāi)難與不完美，也想象應(yīng)該為這個充滿缺憾的世界做什么，他列出一張長長的清單，記述著世界的美麗與丑陋，于是，他做了一個決定…。</h3> 慶幼五園 西西班 ? ?慧慧老師 你不知道的三個朋友 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 故事梗概：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“人為什么會打嗝？為什么會生??？”可能每個孩子都問過父母。對于這些問題，赫姆·海恩用他的方式在解答。把原本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)問題用童話故事的形式講述給孩子，也許就此會在孩子幼小的心靈深處播下一顆種子，伴著成長而不斷生根、發(fā)芽，隨著翼豐滿而領(lǐng)悟出其中的哲理。</span></h3>