東方雙語學校復學演練

小楊老師

滿園已春色，待盼生歸來。經(jīng)過艱苦努力，全國新冠肺炎疫情防控形式持續(xù)向好，開學已是指日可待。我校在做好線上教學的同時，也在為開學復課努力準備，在行動中熱身，在熱身中憧憬這個遲到的新學期。 防疫演練落實處，筑牢校園平安線。為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，全面落實好學校開學疫情防控核驗要求，確保師生生命安全和身體健康，保證開學后良好的教育教學秩序，日前，在上級教育部門的指導下，我校開展了開學前新冠病毒肺炎疫情防控應(yīng)急實戰(zhàn)演練。 4月19日上午8點30分，全體教職工準時到達學校，排隊測溫登記，出示健康碼進入校園。 演練開始前，總指揮趙校長將《東方雙語學校開學前疫情防控演練方案》向所有參演人員進行了詳細解讀，并就入校檢測、突發(fā)應(yīng)急事件處理、教室餐廳防控等方面的流程與注意事項進行了培訓，強調(diào)此次演練的重要性及需要特別注意的細節(jié)事項，叮囑老師們一定要提高思想認識，把演練工作做實、做細，為開學工作做好充分準備。 本次演練全程仿真學生返校及學校正常工作流程，通過角色扮演突發(fā)情況采取相應(yīng)的應(yīng)急處置措施。演練包括入校、課堂、就寢、入廁、接開水、就餐共六個場景，防暴場景包含在入校場景之中，模擬開學第一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件的工作流程。 家長、學生均戴口罩排成一縱隊，嚴格按要求間隔一米排隊，出示健康碼，進行體溫測量并登記，經(jīng)測量體溫無異常后，消毒后進入校園。 如果無異常，家長可以離開，學生帶著行李到指定的“行李消殺區(qū)”進行消殺后排隊準備入校。 有一名家長不聽勸阻，未經(jīng)校外篩查欲強行從大門處進入校園，學校值班人員和保安員首先進行阻止，穩(wěn)定其情緒，控制在局部區(qū)域內(nèi)，防止其進入校園，阻止事態(tài)進一步擴大。同時立即上報學校應(yīng)急領(lǐng)導小組，撥打110報警處理。 學生有序排成縱隊，間隔為1米距離，測溫進入宿舍。如發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常,立即報告學校疫情防控領(lǐng)導小組，迅速啟動應(yīng)急處置流程。整理完畢后聽從宿舍老師安排，讓學生間隔1米排隊有序進入教室。 老師在上課過程中，發(fā)現(xiàn)一名學生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，立即把該生帶出教室，隨即用額溫槍對該生進行體溫測量，顯示37.6℃。此時，班主任立即上報學校疫情防控領(lǐng)導小組，迅速啟動應(yīng)急處置流程。疏散其他學生到操場空曠處，疫情處置組老師用水銀溫度計再次給該生測溫，經(jīng)過測量該生體溫確實異常，迅速把該學生帶至臨時隔離室，并報告上級有關(guān)部門，班主任聯(lián)系家長，消殺員穿隔離衣到現(xiàn)場，對該教室和教室到隔離室沿途進行噴霧消毒。 每個水池旁邊放洗手液，每個班級學生由任課老師帶領(lǐng)，按指定時間錯時分批間隔距離為1米排隊入廁。出廁所以后由任課老師組織學生排隊，按七步洗手法進行規(guī)范洗手，然后進行手部消毒，進入教室學習。 學生、教職工錯時就餐、分散就餐，就餐前七步洗手法洗手，測量體溫正常后進入餐廳。師生就餐須佩戴口罩取用餐具到窗口取餐，班主任組織學生在餐廳打飯窗口前按1米間隔線排隊打餐，即打即走，坐下吃飯時才摘口罩。 避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔兩個座位，就餐中不說話。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，由老師組織按一米距離排隊統(tǒng)一時間離開餐廳，將剩飯菜倒進泔水桶，餐具分類送到相應(yīng)回收桶 同學們有秩序的排隊，間隔一米，佩戴口罩，等待接開水。 演練結(jié)束后，趙校長對本次演練進行了回顧和反思，對在演練中反映出的問題和不足提出了相應(yīng)的解決辦法。通過本次演練，進一步完善了我校的應(yīng)急預(yù)案，檢驗了我校的應(yīng)急準備和應(yīng)急能力，為春季開學打下了堅實的基礎(chǔ)。萬眾一心，眾志成城。在這個特殊的春天，我們一起一邊抗疫，一邊懷著希望，不負春光，不負夢想。疫情爆發(fā)以來，東方雙語學校全體教師一直堅守自己的崗位，時刻關(guān)注疫情的發(fā)展，在上級領(lǐng)導的指示下做好防疫物資儲備、教師線上教學、學生居家指導等工作，做到了停課不停教，停課不停學。春分雨腳落聲微，柳岸斜風帶客歸。東方雙語學校，已經(jīng)做好了全面準備，等待孩子們的歸來。 親愛的孩子，老師們期待你們的歸來！