疫無情研有愛

龍興鎮(zhèn)小學(xué)

校本研修——數(shù)學(xué)一組聽評(píng)課活動(dòng)紀(jì)實(shí) 　　一場突如其來的疫情，打擾了人們的腳步，卻影響不了我們校本研修學(xué)習(xí)的腳步，2019——2020學(xué)年度第二學(xué)期的校本研修活動(dòng)在三月初就已開始，由于新冠病毒的出現(xiàn)，我們經(jīng)歷了太多的“第一次”，目前疫情尚未結(jié)束，同樣決定了校本研修活動(dòng)也會(huì)有不一樣的經(jīng)歷。 　　按照中心學(xué)校的研修計(jì)劃要求，4月1日——4月30日教研組活動(dòng)正在進(jìn)行著，數(shù)學(xué)一組第一時(shí)間在平臺(tái)上設(shè)置了本次教研的研修環(huán)節(jié)——集體備課和聽評(píng)課。 　　由于現(xiàn)在的授課方式是線上授課，對(duì)于我們來說也是新生事物，對(duì)于老師和學(xué)生來說也是一種挑戰(zhàn)，但是，在這種情況下，我們數(shù)學(xué)一組的王晶老師非常爽快地接受了本次授課任務(wù)，很快地確定了講課內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元《最大公因數(shù)》。 　　結(jié)合線上教學(xué)的特點(diǎn)，我們首先在網(wǎng)上完成了集體備課環(huán)節(jié)，確定了最終線上教學(xué)設(shè)計(jì)。于是，數(shù)學(xué)一組于4月20日上午進(jìn)行了聽課活動(dòng)，本次活動(dòng)得到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視并參與了全程聽課。 　　王晶老師執(zhí)教的《最大公因數(shù)》一課，教學(xué)目標(biāo)到位，教學(xué)重﹑難點(diǎn)設(shè)置合理，教學(xué)手段多樣化，多媒體課件運(yùn)用靈活，多次與學(xué)生進(jìn)行連麥互動(dòng)，克服了線上教學(xué)的難度，在有限的30分鐘時(shí)間內(nèi)完成了教學(xué)目標(biāo)。 　　學(xué)生身著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，坐姿端正，積極與老師連麥互動(dòng)，回答問題時(shí)有禮貌的與老師打招呼，養(yǎng)成教育較好。 　　數(shù)學(xué)一組的12名成員全部參與聽課，并認(rèn)真的記下了聽課筆記，包括自己的感悟以及對(duì)授課教師的意見與建議。 　　在授課教師認(rèn)真﹑充分的準(zhǔn)備，學(xué)生認(rèn)真配合的前提下，我們數(shù)學(xué)一組圓滿地完成了這個(gè)階段特殊的校本研修任務(wù)，雖然疫情隔離了你我的距離，卻阻止不了你我學(xué)習(xí)的腳步，我們會(huì)在平臺(tái)上進(jìn)一步進(jìn)行溝通與交流，以便達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。