不忘初心、牢記使命。第三小學(xué)四年級數(shù)學(xué)組線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

孫瑩

線上教學(xué)已經(jīng)經(jīng)過了十周的時(shí)間，這十周里，我們從最開始的慌亂，迷茫，到后來的從容，明確。再到現(xiàn)在不斷改進(jìn)不斷創(chuàng)新。目的只有一個(gè)，就是讓孩子們學(xué)有所得，不虛度時(shí)光，停課不停學(xué)，讓時(shí)間更有價(jià)值。 　　我們四年級組全體數(shù)學(xué)老師，時(shí)刻記著作為老師的使命以及初心。無論面對怎樣的困難，我們都不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。 備：為了解決線上教學(xué)的弊端，為了讓有限的線上教學(xué)時(shí)間更加有效，我們不斷的進(jìn)行線上教研。計(jì)劃、教案、課件研討，每天都在進(jìn)行。 　　講：一切的準(zhǔn)備工作都是為了可以在上課期間更加高效。所以，上課時(shí)間最為重要，老師們根據(jù)本班情況采取不同方法，讓學(xué)生可以時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的積極性。保證良好的學(xué)習(xí)效果。 　　輔：由于線上教學(xué)的時(shí)間限制以及特殊性，一部分孩子知識掌握較慢，這部分學(xué)困生老師們就得采取單獨(dú)輔導(dǎo)的形式。 　　清：教學(xué)效果如何，需要有效的教學(xué)評價(jià)來體現(xiàn)，所以，堂堂清，天天清，周周清是我們每天必不可少的工作，也是老師們努力達(dá)成的目標(biāo)。及時(shí)的教學(xué)評價(jià)不僅可以讓老師們及時(shí)掌握孩子們的學(xué)習(xí)情況，還可以讓學(xué)生們相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。 　　讓我們來看一看孩子們的知識整理和優(yōu)秀作業(yè)吧?？粗⒆觽冞@些成績，老師們內(nèi)心無比喜悅。 　　 　　教育從來不是一蹴而就的事情，潤物細(xì)無聲，每一個(gè)孩子的進(jìn)步都是在老師們的點(diǎn)滴輔導(dǎo)中逐步生成的。而教育成果也從來不是能馬上展現(xiàn)的，孩子們的學(xué)識，思想，行為，都在從外化專為內(nèi)化。作為老師的我們，時(shí)刻記著，不忘初心、牢記使命！