【隴縣西城幼兒園】寶雞市幼兒園教師專(zhuān)業(yè)能力提升線上研培學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)（三十五）

韓隴娟

<h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>隴縣西城幼兒園韓隴娟</b></font></h1> <h3>　　<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有人說(shuō)，幼兒園教師需要的知識(shí)水平是最低的，不需要像大學(xué)教師那樣具備高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。殊不知，幼兒園教師雖然不需要這么高的知識(shí)水平，但要有很廣的知識(shí)面和很高的綜合素質(zhì)。對(duì)于幼兒教師專(zhuān)業(yè)性的學(xué)習(xí)，一直是我職業(yè)追求的目標(biāo)！今天有幸聽(tīng)了寶雞市民族幼兒園李娟莉老師關(guān)于《專(zhuān)業(yè)乃立身之本》的講座，讓我對(duì)幼兒教師應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)性有了更深的解讀！</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>　　幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)性在于它特殊的價(jià)值和不可替代性，需要具備特定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)倫理、同時(shí)需要權(quán)威的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。</h3> <h3>　　由于幼兒教師教育對(duì)象是3～6歲的學(xué)齡前兒童，因此要求教師<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">不僅要懂得護(hù)理孩子，還要精通健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)及藝術(shù)五大領(lǐng)域的教學(xué)。同時(shí)，幼兒園教育更多的是通過(guò)榜樣與示范來(lái)實(shí)現(xiàn)的，教師的一言一行就是教育。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">面對(duì)孩子，幼兒園教師要有足夠的耐心，接納每一個(gè)不同的孩子，關(guān)注他們的需要并給予不同的支持，才能讓孩子獲得安全感。因此，一名幼兒園教師需要有強(qiáng)大的內(nèi)心、穩(wěn)定的情緒，還要能敏銳地察覺(jué)孩子的心理狀態(tài)。</span></h3> <h3>　　對(duì)于幼兒教師職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)，需要在貫徹黨和國(guó)家教育方針政策的基礎(chǔ)上，發(fā)展自身的專(zhuān)業(yè)性和獨(dú)特性，積極開(kāi)展協(xié)作與交流。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有一首歌這樣唱：如果人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的明天。對(duì)于幼兒來(lái)講，關(guān)懷和愛(ài)護(hù)顯的尤為重要，只有讓幼兒在身體和心理等各方面都感受到愛(ài)，那么這個(gè)世界上的幼兒才會(huì)擁有更多的“天堂”，才會(huì)在充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣氛中健康的成長(zhǎng)。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，離不開(kāi)優(yōu)良的物質(zhì)環(huán)境，也離不開(kāi)老師為孩子創(chuàng)設(shè)的精神環(huán)境。良好的精神環(huán)境能使孩子的生理、心理同時(shí)得到滿(mǎn)足和需要，由此產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。</span></h3> <h3>　　<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">人們都說(shuō)：“人生百年，立于幼學(xué)?！惫畔ＥD哲學(xué)家赫拉克利特也說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是個(gè)玩跳棋的幼童，王權(quán)掌握在幼童手中?！笨梢?jiàn)，幼兒教育是成人教育的基礎(chǔ)，是最前沿的教育，它直接影響幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。啟蒙教育在人的成長(zhǎng)過(guò)程中起到至關(guān)重要的作用，是為學(xué)校教育和終身教育奠定基礎(chǔ)的。在幼兒教育中，“教師”是教育的直接傳播者和執(zhí)行者，“師愛(ài)”則是進(jìn)行教育的原動(dòng)力?！皫煇?ài)”是什么？師愛(ài)是師德的靈魂，師愛(ài)是教師對(duì)孩子無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心、體貼入微的細(xì)心、誨人不倦的耐心以及教師自己純真質(zhì)樸的童心。</span></h3> <h3>　　<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">聽(tīng)完李老師的講座，讓我對(duì)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)性有了全新的解讀，以下是我的學(xué)習(xí)收獲。????????</span></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>??樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)水平。??</b></font></h3> <h3>　　 <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)是發(fā)展之本、提高之策、進(jìn)步之源、成事之基。在現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都將是終身學(xué)習(xí)者，教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的指導(dǎo)者、促進(jìn)者，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)。幼兒園教師通過(guò)學(xué)習(xí)能解決工作、生活中的困難，滿(mǎn)足教師生存和發(fā)展的需要；能使自身得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；還能充實(shí)教師的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼兒園教師也要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，由被動(dòng)、機(jī)械地學(xué)習(xí)向主動(dòng)、探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；由依賴(lài)教材、參考資料向關(guān)注社會(huì)實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)和其他信息資源轉(zhuǎn)變；由盲從權(quán)威、迷信書(shū)本向發(fā)展創(chuàng)新精神和能力轉(zhuǎn)變；由注重應(yīng)試知識(shí)向認(rèn)知、興趣等情感、態(tài)度和價(jià)值觀轉(zhuǎn)變；等等。要打破自我學(xué)習(xí)的局限性，充分利用幼兒園內(nèi)的教研活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、黨組生活.專(zhuān)家講座和報(bào)告等形式進(jìn)行理論研討、經(jīng)驗(yàn)交流成果展示，實(shí)現(xiàn)資源共享共同提高；同時(shí)積極走出園門(mén)，與同行專(zhuān)家進(jìn)行觀摩和交流活動(dòng)等來(lái)提高職業(yè)素養(yǎng)。</span></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>??關(guān)愛(ài)幼兒成長(zhǎng)，做充滿(mǎn)愛(ài)的幼兒教師??</b></font></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">要想當(dāng)好一名幼兒園老師，心中就得有愛(ài)，要帶著一顆愛(ài)心充滿(mǎn)感情的去工作，因?yàn)椤敖逃荒軟](méi)有愛(ài)，猶如池塘之不能沒(méi)有水?！苯逃褪菒?ài)的教育。作為一名幼兒教師，要有一顆愛(ài)心，真心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子?，F(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，在家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶寵著、慣著。上了幼兒園，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)不認(rèn)識(shí)的老師，心里產(chǎn)生恐懼、害怕，于是就哭鬧不止，不適應(yīng)幼兒園的生活。面對(duì)這種情況，作為教師，就需要我們付出愛(ài)心、真心對(duì)待每一個(gè)孩子。幼兒來(lái)園，老師要面帶微笑去接待每一個(gè)孩子，用親切溫柔的話語(yǔ)與孩子對(duì)話，用心聽(tīng)孩子訴說(shuō)，通過(guò)抱抱、摟摟、拉拉小手等動(dòng)作來(lái)親近孩子，給予孩子以溫暖、安全的感覺(jué)。使他們感覺(jué)到老師像媽媽一樣愛(ài)他們。當(dāng)孩子病了，老師要像媽媽一樣給他喂藥、量體溫；遇到挫折時(shí)，像媽媽一樣給他打氣、鼓勁，使他重新振作起來(lái)。愛(ài)孩子是我們幼兒教師的職責(zé)，只有付出真愛(ài)，才會(huì)有愛(ài)的回報(bào)。</span></h3> <h3>　　在今后的教育教學(xué)中，我將不斷增強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)水平，力爭(zhēng)成為一名專(zhuān)業(yè)、優(yōu)秀、有愛(ài)的幼兒教師！</h3>