2020年伊始，新冠病毒引發(fā)的肺炎疫情攪亂了我們平靜的生活，學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活也被打亂，開學(xué)日期一再延遲，但停課不停學(xué)。吳家山四小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們十分注重學(xué)生德智體全面發(fā)展，鼓勵教師帶領(lǐng)孩子們在家進(jìn)行美術(shù)音樂和科學(xué)等學(xué)科的小活動。都說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人們的幸福生活離不開科學(xué)，科學(xué)推動了社會的進(jìn)步！但有的同學(xué)會說科學(xué)太難了，科學(xué)離我們的日常生活太遙遠(yuǎn)了！其實呀，科學(xué)就在我們身邊！只要你善于觀察，樂于動手，我們在家也可以做許多有趣的科學(xué)小實驗。 在家也可以制作“浮沉子”，通過擠壓大瓶來改變小瓶內(nèi)水的多少，從而可以改變小瓶總體的重力，通過重力與浮力的對比來模仿潛水艇的實驗原理。 “瓶子吹氣球”小實驗，是科學(xué)興趣小組布置的第一個小組學(xué)習(xí)活動，實驗材料需要白醋、小蘇打、一個瓶子和一個氣球。在實驗活動過程中，教師先給出實驗流程，然后描述實驗現(xiàn)象并且解釋了實驗原理。小蘇打與白醋相遇會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生大量的二氧化碳從而讓氣球鼓起來，孩子們和家長一起參與了進(jìn)來。 車模群在潘四蘭老師的帶領(lǐng)下，也從汽車模型的制作發(fā)展到了飛機(jī)模型的制作。 還有水晶雞蛋的制作，實驗材料用到了白醋和雞蛋。 “神奇的水中花”小實驗，靜看紙花在水中靜靜開放，美麗愉悅。 科學(xué)強則國強，在疫情面前，我們也要調(diào)整好自己的步伐。我們唯有好好學(xué)習(xí)科學(xué)、科普知識，才能更好的掌控自己的命運。希望這些有趣的科學(xué)實驗，能夠幫助同學(xué)們擺脫恐慌，度過一段充實、快樂的居家學(xué)習(xí)時光。讓我們一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂玩科學(xué)，萬眾一心，抵抗病毒。加油！??我們一定能贏！