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鳳鳴幼兒園大一班線上家園共育活動(dòng)《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練(一)》

妮兒

<p>上午好,小朋友們!馬上就十點(diǎn)啦,大家都準(zhǔn)備好上課了嗎?</p> <p>今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,寶貝們,你們還記得星期一我們有什么活動(dòng)嗎?</p> <p>星期一除了升國(guó)旗,我們的活動(dòng)中必不可少的還有安全活動(dòng) 你們想起來(lái)了嗎?</p> <p>從本周開(kāi)始,我們每周一繼續(xù)來(lái)上我們的安全活動(dòng)。</p> <p>我們的安全活動(dòng)需要你和爸爸媽媽一起來(lái)完成。各位大朋友,小朋友,你們知道當(dāng)魚(yú)刺卡喉,異物入眼,小蟲(chóng)子飛進(jìn)耳朵時(shí),應(yīng)該怎么處理嗎?學(xué)會(huì)正確處理這些小傷害,可以減少疼痛和避免傷害擴(kuò)大。</p> <p>接下來(lái),你們和爸爸媽媽可以一起來(lái)看一看這個(gè)視頻。一起來(lái)了解一下常見(jiàn)的簡(jiǎn)單急救方法。</p> <p>大家看完這個(gè)安全教育視頻后,我們就開(kāi)始今天的教育活動(dòng)啦!</p> <p>我們的寶貝兒們馬上就要踏入小學(xué)的校門啦,相信家長(zhǎng)們也非常在乎孩子的數(shù)學(xué)成績(jī),那今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維能力。</p> <p>數(shù)學(xué)能力,它有兩個(gè)方面,一是計(jì)算能力,二就是思維能力。其中思維能力是高級(jí)能力,強(qiáng)調(diào)孩子們可以借助抽象的符號(hào)、概念、現(xiàn)象以及變化進(jìn)行思考和推理。</p> <p>如果孩子的思維能力不足,我們大人就可以拿來(lái)一些實(shí)物,用實(shí)際操作的方式給孩子講一講。</p> <p>請(qǐng)拿出紙和筆,參照老師發(fā)的圖片來(lái)看一看,找一找,數(shù)一數(shù),然后填一填。</p> <p>請(qǐng)大家看一看,不同顏色的海洋動(dòng)物分別有多少?然后同一種顏色的有多少?寫出它們的總和。</p><p>這是一道20以內(nèi)的分類計(jì)算題,大家趕緊完成,后面還有五道闖關(guān)題,等著大家完成哦!</p> <p>完成上面這個(gè)海洋動(dòng)物的題以后,大家把大白紙分成五格,然后在上面標(biāo)出1、2、3、4、5道題的題號(hào),接著把每道題的答案對(duì)應(yīng)的寫到格子里。</p> <p>這是第一題,按規(guī)律排序,看一看問(wèn)號(hào)中應(yīng)該添什么水?請(qǐng)把它的序號(hào)寫在白紙上。</p> <p>這是第二題,觀察影子??纯葱∧泻簯?yīng)該騎的是哪一輛自行車?把它的序號(hào)寫在你的白紙上。</p> <p>這是第三題,題越來(lái)越難,小朋友需要開(kāi)動(dòng)腦筋哦。仔細(xì)觀察圖片中的小圓圈有什么變化?看一看問(wèn)號(hào)中是哪個(gè)圖形,請(qǐng)把它的序號(hào)寫出來(lái)吧!</p> <p>第四題是關(guān)于輕重的問(wèn)題,三只同樣的小船,上面坐著大象,小鹿和小狗。大象當(dāng)然是最重的,小鹿是比較重,小狗是最輕的,那你看一看哪只小船下降的最厲害?它就應(yīng)該是大象坐在上面,請(qǐng)把它的序號(hào)兒填出來(lái)吧!</p> <p>第五題,也是今天思維訓(xùn)練的最后一關(guān)。這是一個(gè)圖形轉(zhuǎn)向題,看一看前面這個(gè)圖形,正方形轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),變了一個(gè)樣子,那后面這個(gè)加號(hào)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),應(yīng)該變成下面哪個(gè)樣子了呢?</p> <p>現(xiàn)在正確答案已經(jīng)公布,孩子們,快來(lái)對(duì)照一下,看看你是不是100分呢?</p> <p>這個(gè)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題一共有十關(guān),今天我們只做了前五關(guān),剩下的五關(guān),要在星期三的上午來(lái)繼續(xù)練習(xí)哦!孩子們,你們可以在星期三上午上課前,提前畫好五格的答題卡,就像今天的一樣。</p> <p>祝賀獲得100分的寶貝!你們棒極了!</p> <p>接著我們要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)游戲啦。</p><p>今天游戲的名字叫袋鼠寶寶,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常開(kāi)心的游戲,但是對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)體力活兒。</p> <p style="text-align: center;">親子游戲《袋鼠寶寶》</p><p>?? 目標(biāo):鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。</p><p>?? 準(zhǔn)備:一個(gè)床單,一個(gè)筆筒(薯片桶)</p><p>?? 玩法:兩名家長(zhǎng)拉住床單,小朋友趴在上面露出手臂,家長(zhǎng)把小朋友抬起來(lái)前后擺動(dòng),小朋友把手里的筆逐個(gè)放到筆筒中。規(guī)定時(shí)間內(nèi)看能放入幾支。</p> <p>活動(dòng)提醒:</p><p>1.活動(dòng)前做適當(dāng)?shù)氖滞蠹澳_腕的熱身運(yùn)動(dòng)。</p><p>2.要求孩子自己努力向前,達(dá)到一定的活動(dòng)量和準(zhǔn)確度。</p><p>3.活動(dòng)后,要提醒孩子做放松活動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;">待疫情退卻時(shí),</p><p style="text-align: center;">天真依舊,快樂(lè)依舊,</p><p style="text-align: center;">鳳鳴依舊很美。</p><p style="text-align: center;">待到相聚時(shí),</p><p style="text-align: center;">我們要把幼兒園的每個(gè)角落都走遍,</p><p style="text-align: center;">我們還要像從前一樣,</p><p style="text-align: center;">一起吮吸春夏的氣息,</p><p style="text-align: center;">一起把幼兒園的美好印在畫紙上!</p><p style="text-align: center;">現(xiàn)在讓我們彼此想念,</p><p style="text-align: center;">疫情過(guò)后,</p><p style="text-align: center;">我們?cè)傧嘁?jiàn)!</p>

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