牽手云端，師生共克時(shí)艱

劉新

——豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué) 劉新 2020年，這個(gè)不尋常的假期，“停課不停教，停課不停學(xué)”的號(hào)角一經(jīng)吹響，一線教師轉(zhuǎn)身變成一線主播。釘釘培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)操作，一根網(wǎng)線鏈接師生共同學(xué)習(xí)！ 開(kāi)學(xué)前局里組織老師們錄課建立錄課群，在群里我們互相學(xué)習(xí)探討，切磋。 開(kāi)學(xué)第一課，克服電腦的陳舊，手機(jī)和電腦并用，手機(jī)直播，電腦放PPT，這幾乎成了我的專(zhuān)利了，現(xiàn)在看起來(lái)簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)可是反復(fù)調(diào)試，家庭群反復(fù)試播，才成功的呦！ 學(xué)生們認(rèn)真的樣子，作為教師的我們深知責(zé)任的重大 物理學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)不可忽視，各網(wǎng)站下載實(shí)驗(yàn)視頻。 網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)，學(xué)生觀看實(shí)驗(yàn)視頻，教師適時(shí)給予講解，效果還是值得肯定的。 家里能找到的器材，就自己錄制實(shí)驗(yàn)視頻，學(xué)生上課時(shí)觀看視頻，打破師生隔空困擾。 釘釘可圈可點(diǎn)，批改作業(yè)，給我們提供方便，但是也有不足，學(xué)生不能及時(shí)反饋?zhàn)约赫莆罩R(shí)情況。 學(xué)生，家長(zhǎng)的肯定是我們最大的安慰，多累都值得！ 直播授課熟悉了，利用網(wǎng)絡(luò)，和同行學(xué)習(xí)，開(kāi)始使用“問(wèn)卷星”這一功能來(lái)布置作業(yè)和課前習(xí)題的復(fù)習(xí)。先百度搜索“問(wèn)卷星”，然后微信掃碼進(jìn)入。下面是我一步步和同仁學(xué)習(xí)，把操作步驟，分享給大家。 完成創(chuàng)建試卷，發(fā)布試卷，把網(wǎng)址復(fù)制到班級(jí)釘釘群或者微信群里。學(xué)生做完點(diǎn)提交，可以直接看到自己答的是否正確，還可以查看答案解析，完善解題格式。 這種留作業(yè)的方式，提高學(xué)生做題的興趣！剛創(chuàng)建成功第一份試卷，美麗的心情像花一樣！ 創(chuàng)建完成試卷，學(xué)生端是這樣的！ 教師端是這樣的，可以看到每道題的正確率，有針對(duì)性的講解。 具體做的時(shí)候還有很多具體情況，例如： ? 看似簡(jiǎn)單的一套試卷耗費(fèi)三、五個(gè)小時(shí)是常有的事。雖然備課，創(chuàng)建試卷弄的我腰酸背痛的，但我回過(guò)頭來(lái)看看，這段在家的日子是充實(shí)的，生活也很有規(guī)律，我的網(wǎng)課收獲也頗豐，我知道教育前沿的風(fēng)景如春風(fēng)浩蕩而來(lái)，讓人應(yīng)接不暇，只有學(xué)習(xí)、感悟、成長(zhǎng)；再學(xué)習(xí)、再感悟、再成長(zhǎng)，我相信過(guò)程足夠努力，結(jié)果自然可期。