<p> 季春鶯時，萬物滋生。我們援疆教師一行沐著和煦的春風來到了塞外邊城——昭蘇。</p><p><br></p> <p> 在昭蘇定點隔離期間，昭蘇縣教育局組織了專業(yè)人員對我們進行為期14天的網(wǎng)上培訓。網(wǎng)上培訓讓我們對新疆的歷史和現(xiàn)狀有了更全面的了解，讓我們對學校抗擊新冠肺炎疫情的重要性有了更深刻的認識，也讓我們認識到了維護新疆社會穩(wěn)定和長治久安的重要性和自己肩負支教的使命。</p><p> 在線上交流座談時，大家紛紛暢談了自己的心得和體會。</p> <p> 4月13日下午，在昭蘇教育局李陽老師的帶領(lǐng)下，我們學習了《普通中小學、幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指南及工作流程》《昭蘇縣2020年中小學疫情防控工作一日常規(guī)》這兩項內(nèi)容。</p><p> 學完這兩份文件內(nèi)容，我對學校疫情防控工作有了更進一步的認識，學校疫情防控工作無小事，事事皆考慮。</p><p> 在來新疆之前，我也參與了學校的疫情防控工作，對比昭蘇學校的疫情防控工作，我感覺昭蘇學校疫情防控工作做了更扎實、更細致，有很多值得學習和借鑒的地方。例如分時段按學生數(shù)量合理錯峰錯時放學；在學生做眼保健操之前，安排專人進行學生手部的消毒工作；在課間，安排教師、少先隊干部在廁所、操場等地監(jiān)督、提醒、制止聚集不帶口罩行為等等。這些舉措都非常細致，最大限度地阻斷了學校疫情的傳播途徑。</p><p> 孩子的安全牽系著千萬個家庭，學校疫情防控能否成功是影響社會穩(wěn)定的因素之一，因此學校防控工作絕對不能有任何的疏漏。我作為昭蘇教育戰(zhàn)線上的一名新兵，今天這兩份文件的學習，對于開學后我快速融入學校的防控工作和教學工作中去，具有很實用的指導意義，我將牢記在心，更要落實于行，共同打贏這場生命保衛(wèi)戰(zhàn)。（陸奕）</p> <p> 廣博的學識方能使精神充實厚重</p><p> 毛澤東曾說：“學識是無窮盡的，要活到老學到老”，任小艾老師說：“不學習永遠不可能在反思和總結(jié)中認識自我！”習主席說：“要給學生一碗水，教師需有一潭水?！彼越處熞缟锌茖W精神，樹立終身學習理念。諸葛亮在《誡子書》中勸誡說：“非學無以廣才，非志無以成學”，作為一名人民教師，要想事有所成，必須學有所成。做“四有”好老師就要把學習當成一種生活習慣，要勤于開卷，樂于學習。不僅要有扎實的教學專業(yè)知識，還要博覽群書，儲備廣博的通用知識。“腹有詩書氣自華”，教師在課堂上的個性、風度、氣質(zhì)，都源自于教師內(nèi)心豐厚的文化知識積淀。一個學識豐富的教師，才能在課堂上將蒼白空洞的文字描繪得鮮活神奇，將抽象枯燥的理論變得生動形象，才能將課堂駕馭得游刃有余。一個富有教學智慧的教師，才能讓學生心隨師動，神隨思動，打造靈動高效的課堂。</p><p> 生命有涯，學海無涯。作為一名教師，我會繼續(xù)在教育這條路上求索下去，把有限的生命投入到無涯的學海中去，汲取養(yǎng)分，拓寬知識，提升素養(yǎng)，為昭蘇的教育貢獻自己的光和熱。（印建南）</p> <p> 習近平總書記在全國教育大會上的講話指出：培養(yǎng)什么人是教育的首要問題?！坝旁焓浚瑸閲尽?，教育是民族振興、社會進步的重要基石，對提高人民綜合素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義！讓學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，歸根到底就是立德樹人，這是教育事業(yè)發(fā)展必須牢牢抓住的靈魂。國無德不興，人無德不立，立德首先要堅定理想信念，厚植愛國主義情懷。作為教師要引導學生從自身做起，在日常學習生活中踐行社會主義核心價值觀，成為有大愛大德大情懷的人。才為德之資，德為才之帥，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，需要我們在教育教學中既要引導學生求知學問，又要引導學生培養(yǎng)綜合能力、創(chuàng)新思維，還要引導學生崇尚勞動，尊重勞動。教育大計，教師為本，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，對教師個人素質(zhì)也提出了新的更高要求，不僅成為專才，首先還必須是通才，這就要求我們必須不斷學習，努力提高自身綜合素質(zhì)，才能更好的為我國教育事業(yè)作出自己更大的貢獻?。憛R）</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 習近平總書記在同北師大師生座談時提出了成為好老師的四個標準：有理想信念,有道德情操,有扎實學識,有熱愛之心。這“四有”標準對我們老師來說，既是要求，又是方向，更是期望。在支教期間,我會牢記這個要求,做一名昭蘇人民滿意的好老師。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 習近平總書記座談時指出：“老師的人格魅力和人格力量是成功教育的重要條件?！薄昂媒處熓紫葢?yīng)該是以德施教，以德立身的楷模?！碑斀裆鐣镉麢M流，功名利祿正一點點浸蝕人們的心智。面對名利的誘惑，教師只有做到心靜智明，勤儉修身，才能不被塵世的喧囂混淆了視聽，才能不被世俗的偏見蒙蔽了雙眼，才能守望校園這片凈土，安于三尺講臺。教師心中充滿陽光，才能帶領(lǐng)學生以苦為舟遨游學海，以勤為徑勇攀書山。教師具有積極向上的人生態(tài)度，不憂不懼，不戚戚于個人私利，才能培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。做“四有”好教師,加強師德修養(yǎng)，堅守精神家園，弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的人格魅力滋潤學生的心靈，讓師生的心田永遠盛開燦爛的精神之花。（楊月英）</span></p> <p> 4月19日上午，處在隔離期的我們通過視頻學習了《新疆的職業(yè)技能教育培訓工作》白皮書?，F(xiàn)結(jié)合個人思想和工作實際，談幾點體會。 </p><p> 首先是要明確政治立場，深化思想認識。新疆開展職業(yè)技能教育培訓工作的做法既符合國家法治精神和要求，又體現(xiàn)了國際社會反恐、去極端化的原則和理念。我們要深刻學習領(lǐng)會，進一步提高政治站位，鑄牢中華民族共同體意識,共筑中國夢。 </p><p> 其次要是領(lǐng)悟《新疆的職業(yè)技能教育培訓工作》白皮書的精神內(nèi)涵。新疆開展教培工作，最大限度挽救了有恐怖主義、極端主義違法或犯罪行為的人員，最大限度消除了滋生恐怖主義、宗教極端主義的土壤，使新疆實現(xiàn)了社會穩(wěn)定。這一做法完全符合國際社會反恐、去極端化的基本精神原則，完全符合人民的根本利益和要求。</p><p> 作為援疆教師，在政治上，我堅決維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，自覺維護和踐行黨的方針和政策，時刻牢記作為一個黨員的初心使命。在工作中，我將堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，恪盡職守，為人師表，既努力授業(yè)，更注重傳道。我堅信，我們同舟共濟，克難求進，立足奉獻，就定不負黨和人民賦予的援疆使命。（徐敏華）</p> <p>學習筆記展覽</p>