朗 誦：姚羿辰<div>指導(dǎo)老師：胡曉萍</div> 大家好! 我是濱海縣實驗小學(xué)三（5）班的姚羿辰，能在這里和大家談?wù)勑膼鄣淖x物，我很開心。在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒?！度~嘉瑩說杜甫詩》就是這樣一本書。 自從我讀了杜甫《絕句》、《春夜喜雨》這兩首詩，我感覺到杜甫寫的詩充滿詩情畫意，一派田園風(fēng)光，于是我就想了解下杜甫生活的那個年代和杜甫這個人，經(jīng)過爸爸推薦我看了《葉嘉瑩說杜甫詩》。 這本書是葉嘉瑩的一個講課記錄，他的整個的順序基本上就是沿著杜甫一生的生平，然后再對證著他的詩詞來寫，他關(guān)注的地方是杜甫的詩，多于關(guān)注杜甫生平的考證。 通過葉嘉瑩的講述讓我看到杜甫并沒有詩仙李白的灑脫豪放，也沒有陶淵明的悠然自得，他的眼神中似乎只有愁苦，心系祖國。 當(dāng)面對日益衰敗的唐朝，面對支離破碎的大唐國土，他含淚提筆寫下國破山河在，城春草木深。 當(dāng)見到戰(zhàn)亂給百姓帶來的無窮災(zāi)難和人民忍辱負(fù)重參軍參戰(zhàn)的愛國行為，感慨萬千，便奮筆創(chuàng)作了不朽的史詩——“三吏”。 他也曾通過仕途改變現(xiàn)狀，無奈官場污濁，導(dǎo)致他屢遭貶謫。最終，他選擇回到百姓中去，以筆作槍，抒發(fā)他對人民真摯的同情。 天寶中后期，唐王朝對西北、西南少數(shù)民族的戰(zhàn)爭越來越頻繁，他寫下了《兵車行》。 詩的開頭寫軍人家屬送別兒子、丈夫出征的悲慘情景，描繪了一幅震人心弦的送別圖。 第二段通過設(shè)問，役人直訴從軍后婦女代耕，農(nóng)村蕭條零落的境況。 第三段，寫征夫久不得息，連年征兵，百姓唯恐生男和青海戰(zhàn)場尸骨遍野，令人不寒而栗的情況，全詩把唐王朝窮兵黷武的罪惡，揭露得盡致淋漓。 下面我就和大家分享下這首《兵車行》，通過隆隆兵車，嘶嘶戰(zhàn)馬，體會杜甫對連年征戰(zhàn)的控訴，對凄苦百姓的哀憐。 <h3 style="text-align: center;"><b>兵車行</b></h3><div style="text-align: center;">杜甫</div>車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰，<br>爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。<br>牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。<br>道旁過者問行人，行人但云點行頻。<br>或從十五北防河，便至四十西營田。<br>去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。<br>邊亭流血成海水，武皇開邊意未已。<br>君不聞，<br>漢家山東二百州，千村萬落生荊杞。<br>縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西。<br>況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。<br>長者雖有問，役夫敢申恨？<br>且如今年冬，未休關(guān)西卒。<br>縣官急索租，租稅從何出。<br>信知生男惡，反是生女好。<br>生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。<br>君不見，青海頭，古來白骨無人收。<br>新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。