Ayia的美篇

Ayia

春景正濃不輟耕耘 五年級(jí)英語(yǔ)線上教學(xué)總結(jié) 　　2020年，一場(chǎng)不期而遇的戰(zhàn)疫，侵襲著中國(guó)的每一寸土地?？梢酝ㄟ^(guò)飛沫傳播的新冠病毒，以其極強(qiáng)傳染性和極長(zhǎng)潛伏期，讓中國(guó)這個(gè)飛速發(fā)展的國(guó)家，按下了暫停鍵。工廠停工，民眾居家隔離……開(kāi)學(xué)的日子近了，可我們的戰(zhàn)疫還在繼續(xù)。為了響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”號(hào)召，我們于2月18日正式開(kāi)啟“別樣”教學(xué)模式——網(wǎng)上授課。 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”在校領(lǐng)導(dǎo)積極組織下，每一位老師都制定了詳實(shí)的網(wǎng)上教學(xué)工作計(jì)劃。我們誓用精心的準(zhǔn)備來(lái)面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。 　線上學(xué)習(xí)沒(méi)有阻擋同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，他們克服設(shè)備不足和流量不夠的困難，一步一個(gè)腳印，跟隨著老師的步伐，堅(jiān)守在新穎的學(xué)習(xí)陣地中。 　　同學(xué)們積極在微信群里面與老師互動(dòng)，有的同學(xué)羞怯于自己的發(fā)音，偷偷的私發(fā)給老師。當(dāng)給他鼓勵(lì)之后，他就勇敢的在微信群里面讀了出來(lái)。這次線上教學(xué)，使我認(rèn)識(shí)到，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的不容易；也讓我意識(shí)到，家長(zhǎng)的有效配合，適時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的影響。 　　一直以來(lái)，語(yǔ)文學(xué)科都流傳著一句這樣的話：得閱讀者得天下。同樣，這句話也適用于英語(yǔ)學(xué)科。為了培養(yǎng)學(xué)生們有效快速閱讀，我充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷，將短文閱讀題目以勾畫(huà)的形式，找到答案在文中的對(duì)應(yīng)位置。同時(shí)，我也要求同學(xué)們使用這樣的方法。 　　為了更深入了解同學(xué)們，跟蹤線上教學(xué)效果，我會(huì)與同學(xué)們用微信或者電話溝通，詢問(wèn)近期學(xué)習(xí)情況。我深知網(wǎng)課不同于線下教學(xué)，因?yàn)槿鄙俦O(jiān)管，學(xué)生學(xué)習(xí)具有隨意性。所以，在課上我總是盡可能多地提問(wèn)不同同學(xué)。為此，教學(xué)時(shí)間不能很好掌控。后來(lái)，學(xué)校改變課程安排，將課程變成了90分鐘的大課。這一舉措，有效避免課程被分裂。 　 “星光不負(fù)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人?！蓖瑢W(xué)們用自己的堅(jiān)持和努力，為自己贏來(lái)了一次又一次的學(xué)習(xí)勛章。相信吧，你的態(tài)度到哪里，你的收獲就在哪里。好運(yùn)的另一個(gè)名字叫努力。踏實(shí)向?qū)W，不負(fù)韶華。 　　兩個(gè)月的教學(xué)已經(jīng)過(guò)去，但線上教學(xué)沒(méi)有終結(jié)。我們師生一道，會(huì)繼續(xù)用自己的行動(dòng)，用自己的堅(jiān)守，為抗疫的最終勝利添磚加瓦。春景正濃處，不輟耕耘心。