教學(xué)目標(biāo)：<br><br> 1、學(xué)會演唱歌曲《火車開啦》，能用自然的聲音，愉快的情緒歌唱。<br><br>2、在音樂活動中能正確的表現(xiàn)四分、八分、二分音符和四分休止符組合的簡單節(jié)奏型。<br><br>3、能積極參與音樂活動，在活動中能與他人較好地合作。通過聆聽、模唱、模仿、律動的方式指導(dǎo)學(xué)生參與演唱、體驗歌曲，讓學(xué)生主動參與課堂實踐活動，提高學(xué)唱歌曲的興趣。<br><br>教學(xué)重點：能用聽唱法完整的演唱、表現(xiàn)歌曲。<br><br>教學(xué)難點：能準(zhǔn)確的演唱歌曲的歌詞。音樂活動中的身體協(xié)調(diào)及合作 <br> 同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？你們都去過什么地方？都是乘坐什么交通工具去的？誰坐過火車呀？?。∮羞@么多的同學(xué)都見到過火車，那老師想考考大家，看看誰最留心：火車它都發(fā)出什么聲音？ 同學(xué)們真細心，比老師記得還清楚。<br>“嗚”的聲音，我們說是火車的鳴笛聲。 “轟隆”的聲音，我們說是火車大輪的聲音；<br> “咔嚓”的聲音，我們說是小輪的聲音。 老師特別喜歡聽火車的聲音，大家來模仿火車聲音好不好？（嗚—）大家再來學(xué)一學(xué)大輪的聲音（轟 ?。┐蠹以賮韺W(xué)一學(xué)小輪的聲音（咔嚓）大家學(xué)的真好！老師現(xiàn)在分工：一組同學(xué)模仿火車的鳴笛聲，二組的同學(xué)模仿大輪的聲音（我們大家一起試一次）；三四組來模仿小輪的聲音，我們大家合在一起來配合一次。 同學(xué)們，老師給大家?guī)硪皇仔傺览∨笥褠鄢母枨?歌名叫做《火車開啦》,一起來聽聽歌曲是怎樣唱的。<br><br> 是誰開著火車呢？他的心情怎么樣？那我們就用高興，自豪的心情來演唱。 同學(xué)們都見過什么種類的火車呢？老師給大家收集了一些不同類型的火車，看看你們都認(rèn)識嗎？ 現(xiàn)在我們一起來玩?zhèn)€小游戲吧！和家長在一起，你當(dāng)火車頭，讓父母把手搭在你的肩膀上跟著音樂開火車咯！ 今天我們乘火車做了一次愉快的音樂之旅，謝謝同學(xué)們。再見。 我們一起來看看同學(xué)們的精彩表演吧！ 同學(xué)們，我們下周再見！