<p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我是勞動小能手</b></p> <p> 中華民族是熱愛勞動的民族，正是勞動創(chuàng)造了我們上下五千年的燦爛歷史文化，創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動使人高尚，是我們生存于世界的最為神圣的活動，是每一個現代人必備的基本素質或行為習慣。勞動教育從娃娃抓起，從小培養(yǎng)勞動觀念、養(yǎng)成勞動習慣，對人的全面發(fā)展具有重要的意義。開展勞動教育有利于形成健康的人格。從小樹立勞動觀念、養(yǎng)成勞動習慣，將影響孩子一生的成長，實踐證明，從小做家務、熱愛勞動的孩子能吃苦，有才干，對生活充滿自信，人際交往能力強于不愛勞動的孩子。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 我是勞動小能手--宅家做美食</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">?</span></p><p> 在居家期間，實驗小學積極開展勞動教育，教育學生樹立以“勤勞”為榮，以好逸惡勞為恥”的勞動榮辱觀。開展“我是勞動小能手”、“今天我當家”、“曬曬我的勞動成果”等活動引導學生積極參與勞動，鼓勵孩子們自我管理，通過制作美食、參加家務等活動養(yǎng)成孩子熱愛勞動的品質，培養(yǎng)他們成為具有自我生存能力，能為家庭和社會服務，成為有責任感的公民。</p> <p> <span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">我是勞動小能手--宅家做美食</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 看，孩子們的笑容多么燦爛！居家期間，實小的孩子們參加線上課之余宅在家里學做美食，動腦又動手，鍛煉能力的同時，收獲成功的喜悅。勞逸結合，更讓孩子們的居家生活更加豐富多彩。</span></p> <p> <span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我是勞動小能手--宅家做美食</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p><p> 孩子在做家務勞動時會遇到許多困難和挫折，每一次困難和挫折都是對孩子意志、能力的磨煉，每一次磨練都會讓孩子增長克服困難的勇氣?；顒又?，教師引導學生及時總結在做家務勞動中體驗到的勞動帶來的成就感，幫助學生形成獨立自主、堅毅和自信的心理品質。</p> <p> <span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我是勞動小能手--宅家做美食</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p><p> 家務勞動能讓孩子們在勞動中體驗精神上的愉悅，學會關心他人，增強人與人之間的感情，這對現在的獨生子女更為重要。孩子從小從事力所能及的家務勞動，就能在不斷的實踐中逐漸認識到自己在家庭中的地位，意識到自己作為家庭成員應承擔一定的家務勞動，并且逐漸養(yǎng)成為他人服務的意識，樹立起對家庭的責任和義務。</p> <p> <span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我是勞動小能手</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p><p> 開展家庭勞動教育，要根據孩子的年齡與活動能力，放手讓孩子做事，為孩子創(chuàng)造勞動的機會，讓孩子做點力所能及的事，從小樹立勞動意識，樹立“自己的事自己來做，不要給別人添麻煩”的勞動觀念?？朔蕾嚫改傅亩栊?，讓他們學會自我料理生活，洗自己的手帕、襪子、衣服等，學會打理自己的日常生活，培養(yǎng)孩子的自立、自強精神。</p> <p>編輯：周曉艷</p><p>撰稿：周曉艷</p><p>審核：馬艷冰</p>