<p> ---江海小學(xué)返校復(fù)課綜合演練記實(shí)</p> <p> 為了保障4月26日四五六年級(jí)順利返校復(fù)課，確保疫情防控和教育教學(xué)兩手抓。2020年4月20日下午4:30，全椒縣江海小學(xué)組織全體教職工參與“返校復(fù)課綜合演練”活動(dòng)，未雨綢繆，全方位地模擬了學(xué)生返校后各種突發(fā)狀況的應(yīng)急處置措施。江海小學(xué)校長(zhǎng)鐘寶松全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的統(tǒng)一調(diào)度，在現(xiàn)場(chǎng)指揮、協(xié)調(diào)相關(guān)部門的各項(xiàng)工作。</p> 一、教職工培訓(xùn) <p> 4月20日下午2:30，鐘寶松校長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人為全體教師進(jìn)行了詳細(xì)具體的演練培訓(xùn)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都要各司其職，明確自己的任務(wù)，把演練當(dāng)做“實(shí)戰(zhàn)”。</p> 二、穿戴防護(hù)服 <p> “檢測(cè)人員”按要求穿戴防護(hù)服。</p> 三、入校場(chǎng)景演練 <p> 所有“學(xué)生”必須佩戴口罩，每?jī)扇碎g隔1.2米通過“學(xué)生通道”有序入校，發(fā)現(xiàn)未佩戴口罩的“學(xué)生”，值班人員會(huì)引導(dǎo)其在校門口領(lǐng)取應(yīng)急口罩，隨后間隔1.2米入列。所有“學(xué)生”統(tǒng)一在校門口接受紅外測(cè)溫儀測(cè)溫；教師通過“教師通道”間隔1.2米排隊(duì)入校，并且在校門口接受額溫槍測(cè)溫，由值班人員記錄。體溫正常者方可入校。</p> 四、發(fā)現(xiàn)體溫異常甲 <p> 模擬入校時(shí)突現(xiàn)體溫異?！皩W(xué)生甲”的情景，由疫情防控引導(dǎo)員將其帶至臨時(shí)觀察點(diǎn)，再次由身穿防護(hù)服的值班人員3次測(cè)量體溫，然后由防護(hù)人員從指定路線帶至健康觀察室?！皩W(xué)生甲”走后，消毒人員立即進(jìn)行場(chǎng)地消毒。</p> <p> 臨時(shí)觀察點(diǎn)</p> <p> 帶至健康觀察室，觀察室值班人員對(duì)“學(xué)生甲”進(jìn)行再次測(cè)溫，并做好記錄，電話通知縣人民醫(yī)院做好接診。</p> 五、教室場(chǎng)景演練 <p> 體溫正常的學(xué)生由指定通道進(jìn)入班級(jí)，在班級(jí)等候區(qū)保持1米以上間隔有序經(jīng)班主任測(cè)溫，體溫正常者進(jìn)入教室，教室座位分散排列。</p> 六、發(fā)現(xiàn)體溫異常乙 <p> 模擬班主任測(cè)溫時(shí)發(fā)現(xiàn) “學(xué)生乙”體溫異常情景，班主任即刻通知健康觀察室人員將其帶至健康觀察室，并且電話通知其家長(zhǎng)?！皩W(xué)生乙”走后，消毒人員對(duì)教室進(jìn)行再次消毒。</p> <p> 帶至健康觀察室，同樣有值班人員再次測(cè)溫，做好記錄，通知縣人民醫(yī)院做好接診。</p> 七、應(yīng)急心理輔導(dǎo) <p> “學(xué)生乙”走后，班主任將“學(xué)生”緊急疏散，心理老師對(duì)部分“學(xué)生”進(jìn)行心理干預(yù)。</p> 八、查看防控物資 <p> 縣婦計(jì)中心醫(yī)務(wù)工作者尚能云、宋楊查看疫情防控物資儲(chǔ)備室，了解防疫物資儲(chǔ)備情況，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)試額溫槍。</p> 九、志愿者消毒 <p> 演練結(jié)束后，全椒縣藍(lán)天救援志愿服務(wù)隊(duì)為江海小學(xué)進(jìn)行無死角的義務(wù)消毒。志愿者們用行動(dòng)不斷弘揚(yáng)著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，同時(shí)為返校復(fù)課的疫情防控工作做了充足的準(zhǔn)備。</p> <p> 盡管今年的返校復(fù)課姍姍來遲，但是請(qǐng)相信，每一條走上來的路，都有它不得不跋涉的理由。</p><p> 好在許久不見，別來無恙。</p><p> 寂寥了許久的校園，又即將被笑聲鋪滿。</p>