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網(wǎng)絡(luò)研討,共同進(jìn)步

芳靈

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——北河鎮(zhèn)教育中心校一年級集體備課組第二次網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師利用信息技術(shù)的積極性,達(dá)到學(xué)科深度融合,推動(dòng)微課資源在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用,提高教育教學(xué)質(zhì)量與效益。在特殊的現(xiàn)實(shí)背景下,我們應(yīng)用微課對孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),能讓孩子多次重復(fù)的觀看我們的教學(xué)視頻,是提升學(xué)習(xí)效率的基本途徑。結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,一年級集體備課組開展以微課比賽為主要形式的第二次研討活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一年級集體備課組在4月20日下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)召開了第二次網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在董星海老師的組織下,一年級組所有成員準(zhǔn)時(shí)簽到,準(zhǔn)時(shí)參加。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;本次活動(dòng)以微課的展示和評比分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;第一個(gè)環(huán)節(jié):所有教師參與微課打分環(huán)節(jié),根據(jù)評分確定出三節(jié)水平較高的微課,上報(bào)教育中心校,中心將組織骨干教師對各組上報(bào)微課進(jìn)行集體評分,將依據(jù)微課評分標(biāo)準(zhǔn)評選出優(yōu)勝作品,頒發(fā)鎮(zhèn)級榮譽(yù)證書。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第二個(gè)環(huán)節(jié):請董興海老師根據(jù)自己做微課的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡單介紹,包括軟件使用的簡單培訓(xùn)。</h3> <h3>  胡學(xué)芝校長總結(jié)本次微課成果</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;最后胡學(xué)芝校長對于本次活動(dòng)的開展情況做了總結(jié)和點(diǎn)評,并指出了接下來針對現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)努力的方向。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;微課雖短小,但它意義非凡,效果明顯,利于學(xué)生接受,利于教師之間互相交流學(xué)習(xí),為廣大師生提供一個(gè)更廣闊的平臺。微課看似步子很小,講解知識點(diǎn)少,但穩(wěn)步前進(jìn),積少成多,更利于學(xué)生接受。通過不斷的微知識、微道理的學(xué)習(xí),從而達(dá)到大知識、大道理的學(xué)習(xí)??梢哉f,微課堂就是小課堂大教學(xué),提高了學(xué)生主動(dòng)積極性。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 各位老師們,在今后的教學(xué)工作中,尤其是目前疫情期間的線上教學(xué),要更大限度地發(fā)揮微課堂的作用。</h3>

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