<p>原來牛頓是在這樣的環(huán)境下成功的啊！我們不也處在這樣的一個特殊時期嗎？一起加油</p> <p>中國娃小學實施創(chuàng)新教學法以來，學生真正成了課堂的小主人，疫情當前的網(wǎng)課也不例外，在這個互聯(lián)網(wǎng)時代里，數(shù)學網(wǎng)課上老師和學生們充分利用網(wǎng)絡資源，各自顯示自己的本領(lǐng)，實現(xiàn)著自己的價值</p> <p>自制微課</p> <p>自制微課</p> <p>網(wǎng)絡優(yōu)選微課</p> <p>網(wǎng)絡優(yōu)選微課</p> <p>再來瞧瞧孩子們，根據(jù)老師提供的學習路徑，利用網(wǎng)絡平臺自主學習，形成自己的思考，厲害吧！</p> <p>孩子們自主學習，深入思考的成果就是這樣的，他們用流水記憶了自己的想法，這些想法不是老師輸入的，最重要的是孩子們經(jīng)歷思維運轉(zhuǎn)的過程</p> <p>自己的思考分享給大家真快樂</p> <p>孩子們想說的話</p> <p>隔空不隔愛，停課不停學，中國娃小學的孩子們，在創(chuàng)新教學法的滋潤下，快樂茁壯的成長！特殊時期，一起加油！</p>