<p> 在上一周的科學課中，我們學習了物體的五種運動方式：</p><p> <span style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">滑動，振動，擺動，轉動，滾動。</span></p><p><br></p><p> 物體的五種運動方式在生活中是非常普遍的，而且不同的運動方式會產生不同的現(xiàn)象。比如物體在一個表面滑動前進比滾動前進更費力，物體在振動的時候能夠發(fā)生發(fā)聲等等。學會識別物體的五種運動方式，對接下來的科學學習會非常的有幫助。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 今天我們將學習一個物理量——速度。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 請同學們進入??????視頻，開始學習。</span></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">《運動的快慢》—物理大師</p> 線下作業(yè) <p> 1、把本節(jié)課的知識點補充到下列思維導圖中。（可以打印或自己畫）</p><p> 2、本周五之前，拍照上傳到班級小管家。</p>