五年級安全教育不松懈

果樹果實

根據小學生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。缺乏自我保護意識，對社會了解不夠。小學生在校園內學習、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成溺水等安全事故。因此，要加強安全教育，提高小學生安全的防范意識。小學階段開展安全教育的目的是增強學生的生命意識, 有利于學生各種觀念的形成, 培養(yǎng)其面臨危險或災難時的自信心和判斷能力、自我保護能力、自救互救能力、對社會安全的貢獻力, 這與素質教育促進學生知識和能力共同發(fā)展的目標相契合。另外, 小學階段的安全教育對學生身心健康發(fā)展起著重要啟蒙作用, 他們安全觀念、意識和能力的形成為初中、高中、大學階段的安全教育打下了基礎, 同時, 這還有利于家庭、社會的和諧發(fā)展。孩子是祖國的花朵與未來，他們的健康成長，與家庭幸福、社會穩(wěn)定息息相關。安全問題很重要，安全教育更是重中之重，我們應時時刻刻把學生的安全放在心中，時刻不忘對學生進行安全教育，我們一定要堅持用制度規(guī)范各自的履責行為，恪盡職守，親力親為，堅持用機制管理校園的交通安全，內外結合，標本兼治。只有群防群治、加強管理，確實給廣大的中、小學生創(chuàng)造一個安全、安寧、安心的學習環(huán)境。讓孩子們健康地成長。