<p>各位家長(zhǎng)朋友們：</p><p> 大家好！</p><p> 沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間網(wǎng)課，孩子們終于也要回到校園里開啟正常的學(xué)習(xí)生活了。站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)欣喜和擔(dān)心應(yīng)該都是有的。因?yàn)榍闆r特殊，開學(xué)后我們不能照常開家長(zhǎng)會(huì)，所以，這一次要給大家交流的主要內(nèi)容有近期的重點(diǎn)工作，這個(gè)學(xué)期的主要工作方向，以及家校共育方面需要大家配合和支持的地方。</p><p> 一、近期重點(diǎn)工作。</p><p> 1、防疫最重。生命健康是學(xué)習(xí)的前提。任何時(shí)候孩子的安全問(wèn)題都是重中之重。雖然疫情還沒(méi)有完全結(jié)束，但也不必過(guò)于緊張。孩子們返校前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)做過(guò)周密籌劃，部署了一系列“硬核”措施——消毒殺毒、體溫檢測(cè)、錯(cuò)峰上下學(xué)。復(fù)課復(fù)學(xué)的背后有無(wú)數(shù)辛勤的付出。希望家長(zhǎng)朋友們也能為孩子正常復(fù)學(xué)盡到應(yīng)有的責(zé)任。一是堅(jiān)持在孩子離家前測(cè)量體溫，保證孩子健健康康入校園。如果孩子有感冒、咳嗽或者別的不舒服，建議就醫(yī)，居家治療好再返校，特殊時(shí)期，特殊對(duì)待。這是對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。二是督促孩子愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。回家第一件事是洗手，七步洗手法，洗手歌讓孩子都學(xué)起來(lái)，不要一沾上水就算是洗了。關(guān)于戴口罩的問(wèn)題，在美篇和給孩子的信中都已經(jīng)說(shuō)過(guò)，切記給孩子在口罩上做上標(biāo)記，這里就不再重復(fù)了。</p><p> 2、教學(xué)并進(jìn)。復(fù)學(xué)復(fù)課又是一個(gè)新的開始，也是一段時(shí)間以來(lái)“網(wǎng)課”的結(jié)束，有必要做一次裸考，既可以讓老師掌握孩子們知識(shí)掌握情況，也可以檢驗(yàn)這段時(shí)間您對(duì)孩子陪伴教育的結(jié)果。然后是做好線上與線下的學(xué)習(xí)銜接，之前講過(guò)的內(nèi)容只做抽空做點(diǎn)的復(fù)習(xí)，不會(huì)再重復(fù)講。期中也馬上到了，這段時(shí)間更需要家長(zhǎng)更辛苦一點(diǎn)，在孩子的心理上，作息安排上，學(xué)習(xí)態(tài)度上做一些積極的引導(dǎo)。家校保持一致，才能使我們對(duì)孩子的教育更有效。二年級(jí)的課文都比較長(zhǎng)了，在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，需要孩子們提前預(yù)習(xí)。這也是需要家長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)的。課文讀三遍，第一遍圈出自己不認(rèn)識(shí)的字；第二遍圈出自己認(rèn)為好的詞語(yǔ)；第三遍盡量讀通句子。開學(xué)后我會(huì)給孩子們做具體要求。</p><p> 二、學(xué)期工作方向。</p><p> 1、繼續(xù)完善班級(jí)管理。我們十八小的培養(yǎng)目標(biāo)是“成人之美”。班級(jí)文化方面:我們的班紀(jì)班風(fēng)已經(jīng)初步形成，“遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、追求進(jìn)步”的班規(guī)孩子們爛熟于心，正追求“自覺(jué) 自律 自強(qiáng) 自信”的學(xué)生。這個(gè)學(xué)期我會(huì)和孩子們一起完善班級(jí)文化內(nèi)容，帶領(lǐng)孩子追尋最好的自己!班級(jí)管理方面:班干部與學(xué)生自自主管理并行。繼續(xù)利用“班級(jí)日志”“值日班長(zhǎng)”，培養(yǎng)學(xué)生自主管理。值日方面:從分配值日生打掃衛(wèi)生轉(zhuǎn)變成“班務(wù)承包”責(zé)任制，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子一學(xué)期干好一樣活。</p><p> 2、響應(yīng)學(xué)?！皶阈@”的目標(biāo)，創(chuàng)建“書香班級(jí)”。閱讀是孩子的的翅膀，愛(ài)讀書的人永遠(yuǎn)不會(huì)墮落，為了給孩子們營(yíng)造良好的讀書氛圍,我打算從以下幾點(diǎn)來(lái)做:一是創(chuàng)建班級(jí)“圖書館”，這不得不借助您的力量，請(qǐng)按照美篇上的要求，為孩子精心挑選書籍，讓全班共享閱讀。二是落實(shí)“晨誦、午讀、暮省”。早上晨不光背古詩(shī)，還讀現(xiàn)代詩(shī)歌，中午自覺(jué)閱讀時(shí)間至少20分鐘，下午由值日班長(zhǎng)反饋班集體一天的表現(xiàn)。三是師生共讀。每周利用1節(jié)課推薦1本繪本或集體共讀，設(shè)立“師生圖書角”，孩子們直接跟我借閱。四是提倡家長(zhǎng)和孩子“親子共讀”，就是家長(zhǎng)跟孩子一起讀一本書，交流書中的故事。請(qǐng)相信閱讀一定會(huì)讓孩子獲得除了分?jǐn)?shù)以外的額外的獎(jiǎng)賞。</p><p style="text-align: right;"> 3、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。不出意外的話</p><p style="text-align: right;">考試結(jié)果兩極分化的情況會(huì)比較嚴(yán)重。透過(guò)分?jǐn)?shù)看本質(zhì)，不是孩子考得不好，而是孩子學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，所以保持住孩子的學(xué)習(xí)力、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)力是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)力強(qiáng)的孩子自然得到鍛煉的機(jī)會(huì)會(huì)更多一些，學(xué)習(xí)力不足的則需要花更多的心思。</p><p> 三、需要家長(zhǎng)支持和配合的具體事項(xiàng)。</p><p> 1、保證孩子健健康康入校，必須接送，接送時(shí)注意美篇中發(fā)的要求，送到學(xué)校車庫(kù)附近就可以了，不可直接送在大門口。</p><p> 2、準(zhǔn)備4-6本適合孩子閱讀的圖書，共建“書香班級(jí)”。</p><p> 3、給孩子準(zhǔn)備一本糾錯(cuò)本(小本生字本)，方便孩子及時(shí)糾錯(cuò)。</p><p> 4、引導(dǎo)孩子積極申報(bào)“校園十八星”，并提醒孩子朝著方向努力。</p><p> 5、在校有“班務(wù)承包”，在家也實(shí)行“家務(wù)承包“讓孩子自由選擇一至兩種必須由他完成的家務(wù)勞動(dòng)。培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和責(zé)任心。</p><p> 6、寫親子日記。(本子就用學(xué)校發(fā)的寫話本，您只需要重復(fù)他的好語(yǔ)句，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)!)，三年級(jí)就要寫作文了，我們必須提前謀劃，為孩子寫作打基礎(chǔ)。這個(gè)學(xué)期周內(nèi)打算讀書筆記與日記交叉進(jìn)行。要求低一點(diǎn)，保持興趣為主。周末會(huì)視情況布置“說(shuō)寫”活動(dòng)，有條件的家長(zhǎng)可以把孩子的語(yǔ)音轉(zhuǎn)化成文字，保存在一個(gè)文檔里。這何嘗不是給孩子存下的財(cái)富？</p><p> 引導(dǎo)和教育孩子事無(wú)巨細(xì)，一不小心又說(shuō)太多了，只希望咱們的娃娃們向更好的方向發(fā)展。后續(xù)需要配和的地方，請(qǐng)大家隨時(shí)關(guān)注微信群。</p><p> 最后，還想跟大家說(shuō)的是任何成功，任何榮譽(yù)帶給我們的成就感，都比不上“我家的孩子不如人”帶給我們的挫敗感來(lái)得猛烈。父母，都是望子成龍的。但教育孩子光有美好的愿望，光給予孩子生活物質(zhì)顯然是不夠的。真正愛(ài)孩子的父母，是絕對(duì)不會(huì)用只抱怨孩子來(lái)掩蓋自己對(duì)孩子不負(fù)責(zé)。“學(xué)然后知不足，教然后知困”這句話適合老師，也適合父母，因?yàn)榻逃粌H僅是老師的責(zé)任，也許更多的是父母之責(zé)。我常在想如果有方法可以讓我們的孩子學(xué)習(xí)更輕松，成長(zhǎng)更快樂(lè)，但是需要我們(家長(zhǎng)和老師)付出更多的精力和時(shí)間，我是不是愿意長(zhǎng)期投入？您是不是愿意長(zhǎng)期投入？我的知識(shí)和水平都有限，但我想常?！办o思己過(guò)”，改進(jìn)方法，總是沒(méi)錯(cuò)的。在您教育孩子的路上，我愿意做那個(gè)助您一臂之力的老師，真誠(chéng)地專注地為了孩子的成長(zhǎng)努力!</p><p> 拙言笨語(yǔ)，只為我們共同的心愿——孩子健康快樂(lè)，學(xué)有所獲!</p><p> 孩子的老師肖娟</p><p style="text-align: right;"> 2020年4月21日</p><p><br></p>