<h1 style="text-align: center;">時光的腳步和身影越來越明媚清晰，<br>一切都是春意盎然的樣子。<br>一襲春景關不住，<br>它終是爬上屋頂圍墻，<br>推開柵欄籬笆，且行且近，<br>我們喜歡的、期待的景色香氣，<br>一股腦兒迎面而來，<br>和我們撞個滿懷。<br>小朋友也做好了充分的準備，<br>要和美麗的春天對話、嬉鬧。</h1><p style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;">快來看看屬于你們的今日時光吧！</h1> 今日推薦 <h1>1、科學小實驗《神奇的筷子》<br>2、體育游戲《躲避細菌》<br>3、手工制作《小章魚》<br>4、家園共育《家長該如何應對孩子磨蹭》</h1><h3></h3> 科學小實驗《神奇的筷子》 <h3> 實驗利用三角形的穩(wěn)定性原理，將筷子搭建成三角形時，筷子的受力點是相同的，具有一定的穩(wěn)定性，既可以承重，又不會掉下來。</h3><h3> 快來試試吧…</h3> 體育游戲《躲避細菌》 <h1>躲避細菌??<br>游戲名稱：躲避細菌<br>目標：鍛煉幼兒的反應能力。<br>準備材料：棒子1根，繩子1個，玩偶1個。</h1><h3></h3> <h1> 游戲結束了，感覺怎么樣？舒服嗎？快去喝點水補充一下能量吧，接下來，還有好聽的故事等著我們呢！</h1><h3></h3> 手工制作《小章魚》 <h1>手工制作：<br>小章魚<br>“ 海底下真漂亮真漂亮，<br>水兒清清閃銀光，<br>游來一對小章魚，<br>圍著珊瑚捉迷藏……”<br>快來看看，<br>今天是誰來了？<br>活動準備：已剪好的彩紙、筆、膠棒。</h1><h3></h3> 家園共育 <h1 style="text-align: center;">《家長如何應對孩子磨蹭》</h1> <h1> 許多父母都有著同樣的苦惱：孩子動作太慢，做起事情磨磨蹭蹭慢條斯理，導致消耗不必要的時間，降低做事的效率。尤其是穿衣服和吃飯等生活自理方面，顯得極為磨蹭。<br> 當自己的孩子跟同齡人相比顯得動作緩慢，班上的老師也有這樣的反映時，家長就應該加以重視了。因為幼兒期是動作發(fā)展的重要時期，動作緩慢的兒童往往容易出現(xiàn)不靈活、不協(xié)調的行為表現(xiàn)，影響今后的身體和智力發(fā)展。上學之后，如果做作業(yè)的速度太慢，就會影響學習、休息和正常的娛樂活動；考試的時候動作太慢，往往還沒有做完就到了老師收卷的時間，導致成績下降；運動的時候動作太慢，就往往不能戰(zhàn)勝對手，讓別人領先，這些都會使孩子承受巨大的心理壓力。<br> 動作緩慢孩子的神經類型往往屬于相對安靜而緩慢型，這是孩子一生都不能改變的先天氣質，父母對于孩子的氣質只能接受并因勢利導；再有，有的孩子天生大氣，較為成熟，三思而后行，做事的過程中想法很多，所以也會因慎重仔細而動作緩慢，這樣的效率反倒會非常高。（丫丫育兒：kaojapan）對此，家長需要仔細分辨判斷后再對孩子的慢性子進行調理。<br> 對策一：多玩競技性游戲<br> 孩子動作慢，可以通過游戲來加以改變。父母可以經常與孩子玩一些小的競技游戲，使孩子在游戲中提高自己動作的敏捷程度。例如，比賽看誰收拾玩具快，比賽看誰穿衣服快等，這些游戲能激發(fā)孩子進取心。孩子喜歡玩，但是，玩多了孩子可能就會覺得沒趣，這時，要給予適當?shù)莫剟顏砉膭詈⒆拥摹皠倮薄?lt;br> 對策二：以比賽激發(fā)活力<br> 孩子可以與自己比賽。父母幫孩子設計一張“比賽”成績表，記下最初的時間，然后，每天記錄實際完成的時間，如果比以前有進步，就給予獎勵，如果沒有進步，保持原狀，或者退步，就不給予獎勵。父母可以讓孩子先從簡單容易的做起，逐漸向比較困難的任務進發(fā)，一直到達合適的時間為止。（丫丫育兒：kaojapan）這種方法，目的在于縮短完成每一件事情所需要的時間，是克服動作慢的直接辦法。在此期間，家長要對孩子進行解釋分數(shù)的意義，激發(fā)孩子進步的渴望。<br> 對策三：數(shù)數(shù)增強緊迫感<br> 父母還可以采用記數(shù)法來督促孩子抓緊時間完成某件事情。記數(shù)法很簡單，隨時可用，父母可以與孩子事先講明白，看數(shù)到第幾聲的時候孩子可以做完某件事情。然后父母讓孩子準備好，說聲“開始”，就開始計時了?！?、2、3、4、5……”， 一邊數(shù)，一邊看孩子，孩子為了完成任務，就會盡量抓緊時間將事情做完。如果在計數(shù)開始的時候，孩子動作依然很慢，父母就故意數(shù)快一點，讓孩子感覺到時間就快要到了。如果在快要結尾的時候，孩子還差得較遠，就放慢記數(shù)的速度。父母可以告訴孩子，如果快一點做事，就數(shù)慢一點，讓孩子有盡快完成的希望。如果家長總是很巧妙地常常使孩子在快接近尾聲的時候可以把事情做完，就能使孩子獲得成功的感覺，孩子完成了任務，就表揚孩子“真不錯”、“又長大了”等。<br> 對策四：明確完成時間<br> 如果給孩子表揚的方法沒有效果，就可以使用硬性規(guī)定的辦法來達到改變動作慢的目的。父母首先估計出孩子盡最大能力能夠完成某項事情的時間，然后規(guī)定孩子在這個時間內完成這項事情，否則就不讓他繼續(xù)做下去。時間一到就要停止。比如吃飯，到時間就把飯菜收起來，并且對孩子說：“我很失望，我希望你下次能按時把飯吃完?！?lt;br> 對策五：教給孩子提高效率的方法<br> 還可以通過合理安排時間的辦法提高時間的利用率。在日?；顒又校改敢虝⒆尤绾卫米鍪碌南群髞硖岣咝?，使同樣的時間，可以做更多的事情，或者同樣的事情可以用更少的時間。如起床大小便之后就不能再回被窩耍賴了，要直接穿好衣服去洗漱，然后等待和家長一起去上幼兒園；再如，吃飯之前不能再看第二張動畫片的盤了，否則時間又被拖延過去了。 在寶寶效率提高的同時，父母也要告訴孩子動作快不等于做事馬馬虎虎、敷衍了事，而是要把事情做好，如果再快一點就更好了。</h1><h3></h3> <h1><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">孩子們，</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">你們就像春天一樣，</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">是一年中最陽光最燦爛的時刻。</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">以后的故事也許千變萬化，</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">但一定美不勝收；</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">也許有風有雨，</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">但一定陽光燦爛；</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">也許要爬山涉水，</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">就像我們和疫</span><span style="font-size: 20px;">情的戰(zhàn)斗一樣，</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">雖然很漫長，</span></div></h1><h3></h3><h1 style="text-align: center;">但一定會大獲全勝。</h1>