<p> 誦詩歌名篇，繪詩情畫意。華夏經(jīng)典，星光燦爛；浩瀚詩海，字字珠璣。</p><p> 為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的博大精深，體會傳統(tǒng)文化的厚重內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，平城區(qū)四十八校組織開展了“詩配畫”活動。</p> <p> 活動中，同學(xué)們盡情發(fā)揮想象力，為自己喜歡的古詩動手配上相應(yīng)的圖畫，把自己體會到的詩的意境、情感變成生動鮮明的圖畫。不少學(xué)生的作品構(gòu)思獨到，情景逼真、富于詩意，詩與畫融為一體，達到了“詩中有畫、畫中有詩”的藝術(shù)境界，在培養(yǎng)學(xué)生的想象力的同時，真實地反映出了同學(xué)們對詩歌的個性理解及他們對古詩的熱愛。</p> <p> 突如其來的疫情阻斷了孩子們的校園生活，卻擋不住他們對學(xué)習(xí)知識的渴望，停課不停學(xué)，同學(xué)們在網(wǎng)課學(xué)習(xí)之余，品讀古詩名篇，拿起手中畫筆，大膽畫出最美的詩，表達最真的情感。</p><p> 孩子們的詩配畫，我們無需評價線條是否流暢，物體比例是否協(xié)調(diào)，我們欣賞的，是他們通過五彩畫筆傳遞的詩意與情感，是他們天馬行空的想象力和創(chuàng)造力。</p> <p> “詩中有畫，畫中有詩”，一詩一畫，就是一場詩詞的大“繪“。</p><p> </p> <p> 讓我們一起來欣賞平城區(qū)四十八校同學(xué)們精美的詩配畫作品，并為你喜歡的作品投票吧！</p> <p>一一班 劉雨鑫 《所見》【清】袁枚</p> <p>一二班羅子萌《贈汪倫》李白</p> <p>二一班 馬菁濃《詠柳》賀知章</p> <p>二二班 武佳輝《大林寺桃花》白居易</p> <p>三一班 張壯鵬《絕句》杜甫</p> <p>三二班 王婉菲 《古朗月行》李白</p> <p>三三班 呂秋毅《江雪》柳宗元</p> <p>四一班 許璐《元日》王安石</p> <p>四二班 劉思彤《水調(diào)歌頭》蘇軾</p> <p>四三班 楊瑞《芙蓉樓送辛漸》王昌齡</p> <p>四四班 厙鑫婷《清明》杜牧</p> <p>五一班 鄭舒文《如夢令》李清照</p> <p>五二班 盧禹彤《早發(fā)白帝城》李白</p> <p>五三班 張錦華《江畔獨步尋花》杜甫</p> <p>六一班 劉炳森《憫農(nóng)》李紳</p> <p>六二班 王之駿《離騷》屈原</p> <p>六三班 李濰《小池》楊萬里</p> <p>六四班 梁耀煒《華山》寇準(zhǔn)</p>