美文歌盛世，經(jīng)典誦華章—記新城實驗學校教師誦讀比賽

新城實驗學校劉雅男

聲情并茂地誦讀，是一種感染；抑揚頓挫地吟誦，是一種陶醉；詩情畫意中迸發(fā)著青春的火花，辭賦名篇中追逐著文字的夢想。 　　書聲瑯瑯，讀出美文的無窮韻味；書香陣陣，溢出美文的悠悠芬芳。為了激發(fā)全體師生的朗讀興趣，提高朗讀水平，我校于4月21日上午舉行了主題為“誦讀滋養(yǎng)課堂，經(jīng)典助力成長”的經(jīng)典誦讀活動。 　　劉雅楠主任熱情洋溢的講話拉開此次誦讀會的序幕，一篇篇不同題材不同風格的美文在老師們聲情并茂的朗誦中，在悠揚和諧的音樂渲染下散發(fā)出無窮韻味。 《起航》 我來自一個平凡的世界卻想擁有一段不平凡的人生輝煌自從我誕生的那一天起成功的航海圖已經(jīng)在我的內(nèi)心珍藏 　　一年級辦公室的三位老師深情的朗誦、激情的表演把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景，讓我們感受到了生活的希望，未來的光明！ 《光的贊歌》 世界要是沒有光，也就沒有揚花飛絮的春天，也就沒有百花爭艷的夏天，也就沒有金果滿園的秋天，也就沒有大雪紛飛的冬天。 　　三年級老師們時而沉醉，時而熱血沸騰，聲情并茂的朗誦，讓我們耳目一新，體味到了經(jīng)典之美。 《致敬李蘭娟》 <div style="text-align: center;">有這樣的英雄，</div><div style="text-align: center;">疫霾終將散去，我們必定會贏，</div><div style="text-align: center;">因為在李蘭娟的身后有千千萬萬個，</div><div style="text-align: center;">這樣身披白色戰(zhàn)袍的當代穆桂英。</div> 　　五年級的幾位老師慷慨激昂、鏗鏘有力的朗誦蕩氣回腸，振奮人心，一句句感人肺腑的詩句蕩滌著所有人的心靈。 《雨巷》 <div style="text-align: center;">撐著油紙傘，</div><div><div style="text-align: center;">獨自彷徨在悠長、悠長</div><div style="text-align: center;">又寂寥的雨巷。</div></div> 　　一篇如歌如畫的經(jīng)典美文被七年級的邵明雙老師演繹得淋漓盡致，在輕悠的配樂中，帶領(lǐng)我們走進詩人的心田，在抑揚頓挫中體味經(jīng)典的韻味。 《等你，在雨中》 <div style="text-align: center;">等你，在雨中</div><div><div style="text-align: center;">在造虹的雨中</div><div style="text-align: center;">蟬聲沉落，蛙聲升起</div><div style="text-align: center;">一池的紅蓮如紅焰在雨中</div></div> 　　二年級的老師們時而熱情澎湃，時而娓娓道來，時而激情四射，時而深情訴說……將中華語言的內(nèi)容美、音韻美、情感美、氣勢美展現(xiàn)的淋漓盡致。 《起航》 信念的燈塔在茫茫霧海中閃亮指引我渡過失意的汪洋讓心靈找到方向 　　書到精絕潛心讀，文窮情理放聲吟。四年級的梁凱月老師讀出了新城實驗學校青年教師努力向前的決心！ 《寫給春天的詩行》 我要用飽蘸深情的筆墨寫一首關(guān)于春天的詩行那是我蟄伏已久的愿望是花開的喜悅、蘇醒的夢想 　　一篇美文在六年級老師們那抑揚頓挫、聲情并茂的朗讀中被賦予了新的生命，使整個現(xiàn)場生氣勃勃。 《我的祖國》 你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅，舞動神州的雄風，你有一個神圣的名字，那就是中國！ 　　八年級的楊雪山老師、王慧老師以飽滿的熱情、動聽的聲音，響遏行云，抒發(fā)了作為一個中國人的驕傲與自豪! 高校長點評 　　八組選手誦讀完畢，高校長客觀點評了青年教師們的朗誦技巧，還強調(diào)了“態(tài)度決定一切”，“每一位老師都是我們學習的榜樣”，“做任何事都要積極”等工作理念，更加激勵和鼓舞了全體教師！ 　　隨后劉雅楠主任為青年教師進行現(xiàn)場朗誦展示，劉主任極富表現(xiàn)力的朗誦打動了在場的每一位老師。 　　通過這次誦讀活動，老師們體會到了文字的力量和誦讀的魅力。美文雅韻，高情遠致。讓我們記住這些美好的瞬間，記住這些美妙的聲音，記住這些充滿著智慧的園丁們。