河北無極中學(xué)抗疫優(yōu)秀征文展覽（2）

朱瀟

我們中華民族是偉大的民族！有五千年的文明史！我們是越艱難，越勇敢，越有凝聚力，越有戰(zhàn)勝困難的自信！風(fēng)雨過后見彩虹！河北無極中學(xué)抗疫優(yōu)秀征文展覽2！戰(zhàn)疫情，擔(dān)使命 ——停課不停學(xué)（教師篇） 河北無極中學(xué) 語文教師王曉果 不能手握“長刀”上戰(zhàn)場， 但卻整裝執(zhí)筆赴空中課堂； 不能身披“鎧甲”奮殺敵， 但卻披星戴月守千里青衿； 一釘一播架起師生的橋梁， 一字一句沖破液晶的屏障； “到”的是你求知的目光， “匿”的是我欣慰的臉龐； 不能耳提面命，卻能令行禁止遵課堂， 不能四目相對(duì)，卻也心有靈犀點(diǎn)就亮； 叫醒我的是手機(jī)里你們郎朗的讀書聲， 陪我入睡的是“作業(yè)”里諄諄的教誨； 家校合作積聚知識(shí)力量， 師生同心共度奮斗時(shí)光！靜待春暖花開 河北無極中學(xué)-魏曉雯 不懼，本是青春模樣；不退，彰顯青年擔(dān)當(dāng)。歲末年初，一場突如其來的疫情肆虐神州大地，嚴(yán)重威脅人民群眾生命健康安全。這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有人是局外人，作為一個(gè)90后，作為一名人民教師，我會(huì)守好教師抗“疫”主陣地，守護(hù)好中華民族的未來和希望。 因?yàn)橐咔樵?，空中課堂上線了，教師們開始做主播了，孩子們也學(xué)會(huì)交線上作業(yè)了......在這種特殊的教學(xué)方式中，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)，正如舒比格所說“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活，太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山，世界在慢慢變化，萬物在自由生長”。現(xiàn)在我們每個(gè)人都在用動(dòng)態(tài)的節(jié)奏和章法來迎接，這種適應(yīng)讓我們自己感到驚訝，感到喜悅的同時(shí)又有些許的傷感。比起疫區(qū)，我們應(yīng)該是幸福的。 我不是醫(yī)生，我沒有資格到疫區(qū)前線沖鋒陷陣；我不是記者，我不能沖到一線，把戰(zhàn)“疫”中的一個(gè)個(gè)感人的故事告訴大家，用文章來鼓舞士氣；我不是商人，我不能為疫區(qū)捐出急需的醫(yī)療物資；我不是科研工作者，我不能去研究戰(zhàn)勝病毒的藥劑......我是一名老師，我的職責(zé)是教書育人。我的學(xué)生，是中國的希望，是中國的明天。 2020年的寒假如此不尋常，要說“確保學(xué)生度過愉快的假期”恐怕令人苦笑。但如果能讓孩子們明白，世界上還有一些人與事值得去學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟、珍視、動(dòng)容，何嘗不是更深層次的教育？當(dāng)孩子們意識(shí)到在陽光嚇奔跑、和小伙伴拉手、去學(xué)校上學(xué)等往日再尋常不過的事，如今那么令人期待，“美好生活來之不易”才會(huì)從說教變?yōu)轶w會(huì)，這樣的“學(xué)習(xí)”會(huì)影響孩子們的一生。在多元的成長面前，在對(duì)生命的禮贊中，“分?jǐn)?shù)萬能”何其狹隘？我要告訴他們，成為像終南山那樣的人，是讀書的終極目的，即使做不到也要尊敬崇拜、滿懷感恩。沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。這世上可能確實(shí)沒有超級(jí)英雄，在這個(gè)特殊的時(shí)期，無數(shù)人都在發(fā)一分光，然后螢火匯成星河，正所謂上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。 病毒無情，人間有愛；勇毅篤定，戰(zhàn)無不勝。疫情終會(huì)過去，靜待春暖花開！我的抗疫生活 白永霞 2020年，注定是不平凡的一年，我看到了人間的悲歡離合，看到了那些與病魔抗?fàn)幍挠率浚覀兠恳惶於急粺o數(shù)平凡而又偉大的人所感動(dòng)。沒有什么轟轟烈烈的事跡，我只是一個(gè)平凡的教師。停課不停學(xué)，停課不停教，換了地點(diǎn)，教學(xué)和班級(jí)管理工作仍在有條不紊地進(jìn)行，工作的戰(zhàn)線從線下轉(zhuǎn)到了線上。作為班主任，我開啟了隔空陪伴模式。 每天的學(xué)習(xí)，從早自習(xí)提醒開始，每個(gè)早讀，在學(xué)生群里溫馨提示，充當(dāng)鬧鐘，監(jiān)督同學(xué)們按時(shí)參加晨讀。溫暖的被窩會(huì)讓很多人賴床，即使是作為成年人的我，有時(shí)也會(huì)痛苦地掙扎。家里在上高一的女兒每天也需要早起床，把孩子叫起來后，我就開始了自己班級(jí)的早讀課。一想到同學(xué)們在屏幕那頭等我，我就充滿了斗志。有的同學(xué)說，早讀是他一天中最討厭的環(huán)節(jié)，但是每當(dāng)他坐在書桌前通過電腦看到我的留言和其他同學(xué)的早讀視頻時(shí)，他的困倦一掃而空。當(dāng)所有人進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們開始了激情的早讀，這時(shí)我開始了一天的充實(shí)的生活。 上午直播課開始了，家里還有個(gè)高三的班主任，他們更不容易。我也能體會(huì)到所有高三學(xué)子的急切心情，我和孩子自覺地離開了信號(hào)最好的“直播室”，把最好用的電腦手機(jī)都讓給高三的老師和孩子們吧。這也是為高三孩子們加油的一種方式！祝愿2020年參加高考的考生金榜題名！ 我知道“停課不停學(xué)”對(duì)我們而言，不僅僅是一句口號(hào)，而是我們筆記本電腦、手機(jī)、平板,臺(tái)式機(jī)輪番上陣的操練，是我們在不得不畫地為牢時(shí)微弱卻絕不退縮的反擊。我們每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備，提前十分鐘候課,或精心挑選試題、或采用網(wǎng)絡(luò)直播上課，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生上課打卡狀態(tài)，提醒學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn)；每一份作業(yè)都認(rèn)真批閱，利用語音、文字等方式批改學(xué)生作業(yè)，提出具有針對(duì)性的修改提升意見；個(gè)別學(xué)生答疑解惑，針對(duì)練習(xí)中的個(gè)性問題，與學(xué)生單獨(dú)連線講解。雖然其中困難重重，但我們相信，只要我們提起精神，張揚(yáng)無畏勇氣，一定能取得最后勝利!在這樣特殊的時(shí)期，向所有努力的人致敬！ 疾行風(fēng)雨路，待看萬山明。我們走過黑暗，寒冷。必將迎來光明，溫暖。面對(duì)2020這一疫，你我皆是戰(zhàn)士。在這條路上，讓我們高舉信念的火把，永懷心中的美好，向前出發(fā)！畢淑敏說：“我不相信掌紋能帶給我什么，我只相信十指緊握的拳頭的力量。只要你內(nèi)心沉靜，時(shí)間在握，腳踏實(shí)地，未來可期！” 靜待君子蘭花開 河北無極中學(xué)高二語文組張志霞 一個(gè)周六的黃昏，獨(dú)自站在窗前，看著春天的夕陽緩緩地向地平線劃去，最后一抹殷紅中帶著金黃的余暉灑向大地，灑向因?yàn)樾鹿诓《疽咔槎惓＠淝宓慕值?，灑向我精心培育了兩個(gè)多月已經(jīng)初現(xiàn)生機(jī)的君子蘭，回憶著一個(gè)月來的網(wǎng)課，籌劃著第二天晚上的網(wǎng)上班會(huì)內(nèi)容。 庚子鼠年，新冠病毒肆虐中華大地，這個(gè)寒假因著疫情而異常地漫長。響應(yīng)教育部“聽課不停學(xué)”的號(hào)召，我也趕鴨子上架做起了網(wǎng)絡(luò)直播.因?yàn)榕轮辈ブ谐鰻顩r，正式上課前瘋狂為自己惡補(bǔ)各種網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。因?yàn)閾?dān)心他們懈怠，我利用微信早讀一個(gè)個(gè)督促，晚上一個(gè)個(gè)座談，在即使不是我的直播課中我也加入，看看是不是人都到齊了。因?yàn)闆]有課本和練習(xí)題，學(xué)生只能利用電腦或者手機(jī)學(xué)習(xí)。我一方面擔(dān)心他們會(huì)就此放棄，一方面又擔(dān)心他們身體吃不消，尤其是眼睛吃不消。所以每次上課前三分鐘打開屏幕的時(shí)候分享的都是我為同學(xué)們精選的學(xué)生版體操《野狼disco》視頻，號(hào)召同學(xué)們一起跳跳；每次下課前都會(huì)播放一段眼保健操視頻，帶領(lǐng)大家一起做做；每次課都不會(huì)超過35分鐘，課上能讓他們用耳朵聽，就絕不讓他們用眼睛看屏幕。 這時(shí)，手機(jī)鈴聲響起，說被舉報(bào)了。 剛接到電話時(shí)，我先入為主地以為是這個(gè)學(xué)生因?yàn)槟昵叭⒓恿硕顮I而被舉報(bào)從外地返回而不上報(bào)，于是抱著電話不厭其煩地解釋這個(gè)孩子不報(bào)的原因，電話那邊沒有回應(yīng)，在我停下解釋的一剎那，對(duì)方告訴我，這個(gè)孩子實(shí)名舉報(bào)了我們的網(wǎng)課。我的心情復(fù)雜到無以復(fù)加：一方面為自己滑稽的解釋羞赧，另一方面為學(xué)生的不理解憤怒！這憤怒瞬間溢滿了我整個(gè)胸腔，使我恨不得要立馬奔到他面前來一場聲勢浩大的興師問罪，至少也要在電話里咆哮幾聲，質(zhì)問他為何如此不懂得感恩。我向來是不憚以最好的善意來揣測我的學(xué)生的，然而這一次，不一樣。 不由分說地拿手機(jī)的剎那，突然發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)月前因?yàn)槲颐τ诠ぷ鞫栌诖蚶淼?、葉葉露著枯萎之相的君子蘭在夕陽的撫摸下已經(jīng)完全變了模樣：寬厚的葉子，成雙成對(duì)地從葉鞘中伸出來，竟有五六層之多，深的蒼綠生煙，淺的青翠欲滴，明晰凸出的葉脈天然成趣地構(gòu)成了許多勻稱調(diào)和的圖畫。它把標(biāo)志生命生機(jī)的美，都在一片生意盎然的綠色云霧里有層次地、有風(fēng)姿地展示出來。這可不是單純因?yàn)樗纳︻B強(qiáng)，這可是我反復(fù)查閱資料，每日為讓它接受定量的光照至少搬進(jìn)搬出一次，并且專門買了上好的砂糖橘，用發(fā)酵15日的橘子皮泡水每周一晚上準(zhǔn)時(shí)定量澆灌，而且還竊用了連老公都舍不得著喝的上好的啤酒，將其兌入定量的水擦拭葉片，一片一片培育出來的。 驀然醒悟，連這棵君子蘭我都有耐心、有把握培育好它，對(duì)待學(xué)生怎么就不行呢！恰好這時(shí)，女兒拿著她精心設(shè)計(jì)制作的卡片唱著歌雙手捧給我，說預(yù)祝我“女神節(jié)快樂”！突然靈機(jī)一動(dòng)，明天是女神節(jié)，不如利用孩子們下午休息的時(shí)間在班里發(fā)起感恩活動(dòng)！說干就干，我立即擬好了倡議書并發(fā)在班級(jí)群里。 在熱切等待的時(shí)間里，突然擔(dān)心孩子們會(huì)因?yàn)橐恢艿母邚?qiáng)度學(xué)習(xí)懶得理我。微信的提示音不斷地響，它告訴我，孩子們沒有讓我失望。盧凡宇同學(xué)第一個(gè)將她精心制作的寫滿情誼的賀卡發(fā)了上來，還附上了文字---送給媽媽，也送給辛勤付出的老師。魏夢柔和李時(shí)漫用一雙巧手折了康乃馨，劉佳華和段雨佳用心榨了一杯杯飽含真情的果汁，李奕璇和馬晨宇同學(xué)在為媽媽按摩，大部分同學(xué)都為媽媽精心準(zhǔn)備了自己擅長做的美食，可能不是那么色香味俱全，但愛都在里邊。8:50班會(huì)開始前，112宿舍發(fā)給我一段深情的詩朗誦， 118宿舍發(fā)來一段手指舞“聽我說謝謝你”，我們班的歌神李禹坤同學(xué)發(fā)來他深情演唱的一首《時(shí)間都去哪了》。班會(huì)上，和同學(xué)們一起欣賞他們的感恩之心，也一起致敬女性力量，特別是致敬在一線與新冠病毒作斗爭的醫(yī)護(hù)人員。 當(dāng)我以一句“同學(xué)們，明天早讀再見” 結(jié)束班會(huì)時(shí)，有別于以往的冷清，我突然發(fā)現(xiàn)，電子屏幕上出現(xiàn)了一串串的“老師再見！老師，女神節(jié)快樂！”那個(gè)舉報(bào)的孩子還給我發(fā)了條私信---“老師，您辛苦了！”我瞬間釋然了。我相信，孩子們一定會(huì)將“感恩”之情化為從內(nèi)心深處迸發(fā)出的努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力！ 班會(huì)結(jié)束后，站在窗前，我仍然意猶未盡，望著燈光下的君子蘭，仿佛看到它已恬靜綻放，鵝黃中透著嫩紅的喇叭形花朵，散發(fā)出淡淡幽香。我的那72棵君子蘭，我相信，他們在各自的家中，一定也在為明年六月的綻放積蓄力量吧！ 使人戰(zhàn)栗的，不是只有新冠；給人溫暖的，也不是只有火焰。激勵(lì)的話語早已寫滿，網(wǎng)線是我的信箋，無論道路怎么曲折，它終會(huì)抵達(dá)你們的身邊----我的君子蘭，期待你們每一片葉子都蒼綠生煙，都像斗士手中的劍。 ---------后記