<h3><br>?? 在這個春暖花開時節(jié)，此刻原本應(yīng)該相聚于校園的我們，卻因一場突如其來的疫情 ，讓這一切發(fā)生了改變。學(xué)校延期開學(xué)，停課但不能停學(xué)，為了更好的豐富同學(xué)們的居家學(xué)習(xí)生活，吉化六小?？平M全體科學(xué)教師，按照學(xué)校“停課不停學(xué)”網(wǎng)上授課的總體安排，在現(xiàn)有的條件下，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，本著提高學(xué)生對生活現(xiàn)象的捕捉能力，對科學(xué)方法的掌握能力，以及發(fā)現(xiàn)問題 、解決問題的能力這一原則，通過學(xué)生親自動手實(shí)驗(yàn)，開動大腦，把科學(xué)知識與生活知識巧妙的聯(lián)系起來，使孩子們既玩的高興，也學(xué)的開心。接下來我們一起去看看，在這一段時間里，孩子們利用他們的智慧會帶給我們怎樣的驚喜呢？</h3> <h3>一年級</h3> <h3>二年級</h3> <h3>三年級</h3> <h3> 好奇心可以使人對感興趣的新事物充滿探索的欲望，激勵孩子去接觸新事物，是學(xué)習(xí)不斷前進(jìn)的動力。小學(xué)科學(xué)課正是這樣一門可以激發(fā)學(xué)生無限好奇心的課程。<br><br></h3> <h3> 四年級</h3> <h3> 五年級</h3> <h3> 六年級</h3> <h3> 在這樣一個特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境下，孩子們不但學(xué)到了知識，鍛煉了能力，也感受到了生活中的幸福，甜美，體驗(yàn)到了成功的喜悅。<br> 相信在不久的將來，我們也會再次相聚于吉化六小的科學(xué)課堂！</h3>