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【上下同欲者勝 風(fēng)雨同舟者興】——初二年級(jí)組班主任沙龍及年級(jí)組教師大會(huì)

豆大靜

上下同欲者勝,風(fēng)雨同舟者興。在全國(guó)疫情防控走向勝利之際,在全校師生返回校園之時(shí),為了保障開(kāi)學(xué)后師生的安全,為更高效地投入初二的學(xué)習(xí),4月20日,我校初二年級(jí)分布召開(kāi)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)班主任沙龍以及年級(jí)組教師大會(huì)。<h1><b>一、班主任沙龍</b></h1><div> 初二年級(jí)組班主任沙龍于10:00準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校行政會(huì)議室召開(kāi),由年級(jí)組長(zhǎng)黎虹主持,特邀嘉賓為學(xué)生處楊毅主任,全體初二年級(jí)班主任及年級(jí)干事參加會(huì)議。</div> <b>(一)未雨綢繆 有預(yù)則立</b><br>學(xué)生停課不停學(xué),教師離校不離崗。視頻教學(xué)、周考周練按時(shí)進(jìn)行,課后作業(yè)隨批隨改,同心戰(zhàn)“疫”,同“屏”共振。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),僅釘釘作業(yè)布置就成百上千次,教學(xué)進(jìn)度一刻也沒(méi)落下!初二年級(jí)組長(zhǎng)黎虹老師先動(dòng)情地總結(jié)了春節(jié)以來(lái)的線上教育教學(xué)活動(dòng)情況,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及老師的付出給予了充分肯定。 <b>(二)傾情傾力 扎實(shí)必贏</b><br>初二年級(jí)班主任齊頭并進(jìn),積極分享。<br>首先發(fā)言的是戴望舒老師,他毫無(wú)保留分享了自己疫情之下高效管理班級(jí)的妙招——尋找“教育合伙人”,充分利用家長(zhǎng)資源實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)處的把控。落實(shí)“今日事今日畢”切實(shí)做好班級(jí)的階段性反饋。<br>接著羅文玲老師分享了自己的管理心得——“抓“和”盯“,每天落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋,傾力于“只只螞蟻?zhàn)ド蠘?shù)”。<br>滕文玉老師班級(jí)管理切實(shí)講求“規(guī)矩”,“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,班級(jí)里面樹(shù)榜樣,讓榜樣的力量引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)。<br>青年教師厲曉艷班級(jí)管理延行在校要求,充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力和團(tuán)隊(duì)管理能力,實(shí)行團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,每一次的量化考核,每一次的周總結(jié),都讓我們眼前一亮。<br>還有羅丹老師、禹月老師、侯秧老師、李楠楠老師、鄒云芳老師、資二古老師、王化山老師作為班主任都在云課期間發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,不斷地根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的學(xué)情調(diào)整班級(jí)策略。精選每一次班會(huì)主題;優(yōu)化每一天量化的反饋;關(guān)注不同層次的學(xué)生,用父母之愛(ài)對(duì)待學(xué)生。 <b>(三)守望相助 團(tuán)結(jié)必勝</b><br> 學(xué)生處主任楊毅作為行政代表,對(duì)初二年級(jí)班主任的工作給予肯定,并強(qiáng)調(diào)要做好網(wǎng)課和學(xué)校上課的銜接工作。如今返校,部分考試雖然延期,但夢(mèng)想未曾遠(yuǎn)離,呼吁大家在自己崗位上發(fā)光發(fā)熱,盡職盡責(zé)。<div><h1><b>二、年級(jí)組教師會(huì)</b></h1><div><b> </b>初二年級(jí)組的教師會(huì)于20日中午12:20在學(xué)校行政辦公室召開(kāi),由年級(jí)組長(zhǎng)黎虹主持,張輝校長(zhǎng),張廷華副校長(zhǎng)、鄧?yán)蚰戎魅我约叭w初二教師參加這次會(huì)議。</div><div> </div></div> 在對(duì)前段工作總結(jié)和后段工作布置后,黎虹組長(zhǎng)對(duì)入學(xué)考試成績(jī)做了分析,并對(duì)部分學(xué)科提出更高要求。期待通過(guò)年級(jí)組的通力合作,團(tuán)結(jié)一致,取得更好的成績(jī)。 張廷華副校長(zhǎng)對(duì)入學(xué)考試的成績(jī)分析進(jìn)行了總結(jié),肯定了初二年級(jí)的優(yōu)秀工作能力,同時(shí)也針對(duì)性的指出了每個(gè)學(xué)科需要努力的方向。 張輝校長(zhǎng)從社會(huì)層面呼吁教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)不能對(duì)防疫工作有所松懈,防疫工作仍然是目前工作的重點(diǎn),同時(shí)讓教師隨時(shí)關(guān)注考試招生的新動(dòng)態(tài),從而面對(duì)各項(xiàng)政策調(diào)整時(shí)能做到靈活應(yīng)對(duì)。

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