星海世紀幼兒園大班幼小銜接-良好習慣·傾聽習慣

九七.

美國學者丹尼斯認為“從小學到大學，大多數(shù)人的學習主要是通過課堂傾聽來進行的?！?新課程標準明確指出“要讓學生學會傾聽?！睂W會傾聽是理解掌握知識和學會欣賞他人的基本要求和前提條件之一。“<b><font color="#ed2308">耐心傾聽</font></b>”這個良好的習慣，并不是與生俱來的，而是需要很多時間和途徑培養(yǎng)而成的。所以，在教育教學的過程中，時時都注意培養(yǎng)學生這一方面的良好習慣：要“<font color="#ed2308"><b>學會傾聽</b></font>”。 <b><font color="#ed2308">一、為什么要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣 </font></b><div>1、《幼兒園教育指導綱要》中語言領(lǐng)域中明確指出：“注意傾聽對方講話，能理解日常用語”“養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力”，但在實際教學中，老師們?nèi)菀字匾曈變罕磉_能力的培養(yǎng)和訓練，忽視幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)，從而影響了幼兒語言的發(fā)展。那么，如何來培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣呢？<div>2、在《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》里面的5-6歲幼兒傾聽的指標要求：</div><div>（1）在集體中能注意聽老師或其他人講話。?<br>（2）聽不懂或有疑問時能主動提問。?</div><div>（3）能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對復(fù)雜的句子。<br></div></div><div> 在日常的生活中，家長們除了要培養(yǎng)幼兒的語言表達能力之外，也要重視幼兒傾聽能力的培養(yǎng)！</div><div><br></div> <font color="#ed2308"><b>二、幼兒良好傾聽習慣的內(nèi)容</b></font><br>1、在我國幼兒語言教育過程中，幼兒傾聽行為的培養(yǎng)，其著重點應(yīng)放在幼兒對漢語語音語調(diào)的感知和對語義的理解上，通過教育，逐步幫助幼兒建立起以下三種傾聽技能：<div>（1）有意識傾聽，集中注意地傾聽；</div><div>（2）辨析性傾聽，分辨不同內(nèi)容的傾聽；</div><div>（3）理解性傾聽，掌握傾聽主要內(nèi)容、連接上下文意思的傾聽。</div><div>2、在日常的教育活動中，通過多渠道、多途徑的重復(fù)和練習，養(yǎng)成良好的傾聽習慣，基本做到：</div><div>（1）別人對自己說話時，能集中注意地聽，看著對方的眼睛，注意口形、表情和姿勢，作出相應(yīng)的反應(yīng)；</div><div>（2）別人在說話時，能保持安靜，有禮貌地傾聽；</div><div>（3）能辨別不同的音素、聲調(diào)、語調(diào)；</div><div>（4）能聽懂并執(zhí)行別人對自己提出的指令、要求；</div><div>（5）能聽懂普通話，能辨別普通話與母語（民族語、方言）的不同發(fā)音、不同表達方式。</div> <font color="#ed2308"><b>三、家長在家如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力呢?我提供以下幾點建議：</b></font><br>1、說話時放慢速度，使他們聽清每個字的正確發(fā)音，特別是針對孩子難以發(fā)出的音或發(fā)不準確的音，在說話時口型稍微夸張些。<div>2、孩子都喜歡聽故事，讓孩子多看一些色彩艷、圖文并茂的圖畫故事。<br>3、多多稱贊和表揚孩子，鼓勵是良好品行的自我肯定的動力。<br>4、利用“按指令行事”法發(fā)展孩子傾聽能力。<br>5、利用“聽辨錯誤法”來發(fā)展孩子的傾聽能力。<br>6、創(chuàng)設(shè)良好家庭教育環(huán)境，善于傾聽孩子心聲。</div> <font color="#ed2308"><b>四、語言小游戲</b></font><div><font color="#ed2308"><b>1、傳話游戲</b></font><br><font color="#ed2308"><b>游戲過程</b></font>：媽媽給寶寶說一句話，要求寶寶仔細聽完，然后再把這句話說給爸爸(或其他在場的家庭成員)聽，以此類推，看看傳到最后一個人哪里時，是不是會變得不一樣。</div><div><font color="#ed2308"><b>2、糾錯游戲</b></font><br><font color="#ed2308"><b>游戲過程</b></font>：媽媽給寶寶念一個兒歌，讓寶寶仔細聽。然后媽媽再把這個兒歌念一遍，故意念錯，然后請寶寶把錯誤找出來。</div><div><font color="#ed2308"><b>3、小錄音機（語音辨別和記憶復(fù)述）</b></font><br><b><font color="#ed2308">游戲過程</font></b>：錄音機可以毫無錯誤地復(fù)制聲音。父母和孩子輪流扮演錄音機，聽到一句話，趕緊錄下來并且播放。超過一定的時間還不播放或者播放錯誤的話，表明錄音機壞了，需要修理了，相應(yīng)地父母可以拍一拍孩子的肩膀、刮刮鼻子。如果播放正確，可以親一下。<br></div><div> 小朋友們~趕快和爸爸媽媽一起來玩游戲吧！在玩的過程中可以拍些小視頻發(fā)到群里跟其他的小朋友一起分享！<br></div>