<p> 為進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作，提高應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障全體師生的身體健康和生命安全，確保復(fù)學(xué)后教育教學(xué)工作有序開(kāi)展，2020年4月21日下午，平臺(tái)鎮(zhèn)小太陽(yáng)幼兒園在總結(jié)上次演練的基礎(chǔ)上，舉行了第二輪疫情防控第一次應(yīng)急演練。</p> <p> 為了做好疫情的防控工作，我們提前準(zhǔn)備好了相應(yīng)的防控物資，做到有備無(wú)患。</p> <p> 演練正式開(kāi)始。本次演練針對(duì)復(fù)學(xué)后最可能發(fā)現(xiàn)疫情的幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，模擬了教師回園、幼兒晨檢、校車(chē)接送、課堂教學(xué)四個(gè)場(chǎng)景。</p> <p style="text-align: center;"><b>情景一:教師入園</b></p><p> 老師早上回園時(shí)，要保持一米以上的距離，并由負(fù)責(zé)檢查的老師以依次檢測(cè)體溫，使用酒精消毒液噴灑全身后，體溫正常者方可進(jìn)入幼兒園。</p> <p> 教師回到教室后立即進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)，繼續(xù)嚴(yán)格對(duì)教室內(nèi)外進(jìn)行清潔和消毒，準(zhǔn)備迎接幼兒回園。</p> <p style="text-align: center;"><b>情景二:幼兒入園情景</b></p><p> 各年齡段幼兒按規(guī)定時(shí)間錯(cuò)峰回園，家長(zhǎng)陪伴幼兒應(yīng)在門(mén)口停留，不能進(jìn)入幼兒園。負(fù)責(zé)檢測(cè)的教師對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢查以及用酒精噴灑全身，若無(wú)異常方可進(jìn)園，若發(fā)現(xiàn)不適，需由家長(zhǎng)立即帶回進(jìn)行就醫(yī)。</p><p> </p> <p> 幼兒回到教室后，帶班老師需要對(duì)幼兒進(jìn)行二次消毒。</p> <p style="text-align: center;"><b>情景三:早上校車(chē)接送</b></p><p> 校車(chē)進(jìn)行錯(cuò)峰接送幼兒回園。隨車(chē)?yán)蠋熛萝?chē)后需要對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)和全身消毒，若無(wú)異常方可上車(chē)。</p> <p style="text-align: center;"><b>情景四:教育活動(dòng)</b></p><p> 教師在教育活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)一名幼兒突然感到身體不適，隨即對(duì)該幼兒進(jìn)行測(cè)溫，發(fā)現(xiàn)該幼兒體溫高于37.3度。教師穩(wěn)定幼兒情緒后，立即匯報(bào)給園長(zhǎng)和通知家長(zhǎng)，應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。</p> <p> 接著保健員對(duì)發(fā)熱幼兒進(jìn)行詳細(xì)檢查并進(jìn)行登記。</p> <p> 接著保育員協(xié)助老師組織撤離幼兒到隔離室。</p> <p> 然后教師向園長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的情況匯報(bào)，接著園長(zhǎng)立即將情況匯報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。</p> <p> 幼兒撤離后，各部門(mén)對(duì)教室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行封閉和消毒。</p> <p> 待發(fā)熱幼兒家長(zhǎng)到園后，保健員將發(fā)熱幼兒交給家長(zhǎng)，并向家長(zhǎng)說(shuō)明幼兒目前的情況。</p> <p> 最后，放學(xué)時(shí)各級(jí)班進(jìn)行錯(cuò)時(shí)離園。各班老師帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)排隊(duì)等候，各班幼兒家長(zhǎng)有序接走幼兒。</p> <p> 經(jīng)過(guò)這次的疫情防控演練，全體教職工對(duì)自己的工作有了更加具體的認(rèn)識(shí)，為開(kāi)學(xué)返園的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要及時(shí)總結(jié)，不斷完善，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，讓孩子安全、讓家長(zhǎng)安心、讓社會(huì)放心！</p>