<p> 她是三師附小北校區(qū)六五班的數學老師——張軍霞。</p> <p> 張老師是一位有著二十多年教齡的數學老師，平時在教學中就潛心教學研究，喜歡研究學生喜愛的數學課堂教學，善于從學生的課堂表現中發(fā)現教學的不足，更樂于向同事分享自己的教學經驗。</p><p> 在今年這個特殊的寒假里，老師、學生都要宅在家里進行網上學習，面對這樣的特殊教學環(huán)境，張老師用她的細心、耐心和愛心對學生進行著特殊的教育。</p><p> 孩子在家上網課，最需要家長的支持和配合，張老師定期在家長群里開家長會，給家長鼓勵、給他們信心，最大限度的保障了學生的家庭學習環(huán)境。</p> <p> 學生在家上網課，張老師也同步跟著聽。張老師說，不聽聽網上老師講的內容，就不知道該給孩子們布置什么樣的同步作業(yè)，也不清楚是否需要補充教學內容。張老師把每一節(jié)網課都做了聽課記錄，針對教學內容有感悟，有補充，有評語，力求把學生的學習效果做到最好。</p> <p> 學生每天上完網課，張老師都會安排一節(jié)課的時間給孩子們輔導作業(yè)，在給學生講之前，張老師認真?zhèn)浜妹恳坏李}，除了微信直播講解外，她還把解題思路和過程寫下來拍給學生，讓哪些沒聽懂的孩子能看到老師的解題過程。</p> <p> 在家進行網絡學習最大的難度就是批改作業(yè)，張老師每天都認真檢查每一位學生的作業(yè)，有錯誤的就在微信群里及時提醒，讓學生盡可能的少出錯、不出錯。</p> <p> 為了能督促全體學生都參與學習，張老師把全班同學帶學號制作了一個表格，每天統計交作業(yè)情況，及時提醒學生按時聽課做作業(yè)。</p> <p> 因為學生在家時間比較長，為了克服孩子和家長的疲倦期，張老師和班主任一起對班級中一部分學生進行了家訪，了解家長和學生的困難，并盡力解決。</p> <p> 特殊時期，更能體現一個人的擔當，張老師和她的同事們在國家困難時期，用自己的行動向家長、向社會交上一張滿意的答卷。我們都堅信，有大家的共同努力，我們一定會迎來光明的明天！</p>