玉城學校2020年春季學期學生返校前新冠肺炎疫情防控應急處置演練

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為了做好2020年春季學期學生返校的準備工作， 4月21日下午，市教育局、市衛(wèi)生健康局在我校召開“四會市中小學校兼職衛(wèi)生健康副校長培訓會議”。在會議期間，我校按照市教育局的部署，舉行2020年春季學期學生返校前新冠肺炎疫情防控應急處置演練活動。本次演練活動得到了市教育局、市衛(wèi)生健康局、市疾控中心領導、專家的大力支持，全市中小學校校長、兼職衛(wèi)生健康副校長、校醫(yī)、保健教師及我校全體教師共300人觀摩了演練活動，為我市中小學校提供了學習交流的平臺。本次演練活動共設了“模擬學生早上返校晨檢發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎癥狀的學生應急處置”、“模擬在平時上課期間有學生身體不適的應急處置”2個情景。目的是：在學生回校后，發(fā)現(xiàn)有模擬演練的案例，做到第一時間發(fā)現(xiàn)疫情、上報疫情、啟動學校應急處置預案，檢驗各應急處置小組協(xié)調聯(lián)動、規(guī)范操作、及時處置的應變能力，確保一旦發(fā)生有疑似病例，全體教師熟悉應急處置流程，能快速反應，密切配合，科學處置，確保全體師生身體健康和生命安全。 情景一 晨檢發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎癥狀的學生的?應急處置 　　某日早上7：50分，學生（教師模擬）排隊（間隔1米以上距離）進入校門測溫區(qū)，在經過熱成像紅外線測溫儀時，測溫儀突然發(fā)出警報，發(fā)現(xiàn)學生體溫異常（37.3攝氏度以上），熱成像測溫儀自動抓拍學生頭像，值日教師把體溫異常學生帶離隊伍，進行復檢體溫，把學生帶到健康觀察室由校醫(yī)進一步檢查；另一名值日教師對與體溫異常學生有密切接觸者進行登記管理；校醫(yī)經對體溫異常學生進行健康問詢、復測體溫、登記學生信息后，立即向120指揮中心報告，同時，向學校校長報告。校長接校醫(yī)報告后，利用手機召開疫情防控應急處置領導小組視頻會議，發(fā)出指令，啟動學校應急處置預案。 學生排隊進入校門經過熱成像自動測溫儀 發(fā)現(xiàn)體溫異常學生并復檢體溫? 對體溫異常學生的密切接觸者進行登記管理 體溫異常學生進入觀察室由校醫(yī)進行初步醫(yī)學檢查 校醫(yī)初步檢查，學生符合新冠肺炎癥狀，立即報120指揮中心和校長 校長召開視頻會議，啟動疫情防控應急處置預案 120指揮中心派出救護車到校接送異常體溫學生到定點醫(yī)院診治 應急處置衛(wèi)生組對疫點進行消毒 情景二 在平時上課期間有學生身體不適的應急處置 　　某日上午11:00分，教師在上課期間，發(fā)現(xiàn)一名學生身體不舒服，教師把學生帶出教室外進行了解、安慰、測量體溫，發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、乏力等癥狀，老師立即電話級長，請求派教師到場協(xié)助。級長及協(xié)助老師到場后，當班老師立即帶學生到健康觀察室交校醫(yī)進行初步檢查，協(xié)助教師轉移學生到另一個教室上課，做好與身體不適學生密切接觸者的登記管理，并封閉原來教室等候消毒。校醫(yī)對身體不適學生進行初步檢查后，符合新冠肺炎癥狀，立即報120指揮中心及校長，學校啟動疫情應急處置預案。 教師上課發(fā)現(xiàn)學生身體不舒服 帶身體不適學生到健康觀察室、轉移學生、對密切接觸者進行登記管理 校醫(yī)對身體不適學生進行初步檢查、報120指揮中心及校長、啟動預案 封閉教室、進行消毒 　　本次應急處置演練活動，全校教職工參與，教職工熟練掌握了新冠肺炎疫情防控應急處置的流程，提高了科學應對新冠肺炎疫情防控的處置水平，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告、早隔離、早診斷、早治療，為2020年春季學期學生返校做好充分準備，確保學生返校工作及教育教學工作安全、有序。 演練結束后，市疾控中心的專家對演練活動進行點評與指導，要求全市中小學校進一步優(yōu)化流程、完善預案、快速反應，全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調能力，科學合理制訂學生返校準備工作方案，做好學生返校學準備，確保開學后疫情防控工作萬無一失。 撰稿：許燕莉攝影：胡海瑛、江澤飛審核：何萬福