<p style="text-align: justify;">一、正式開課前：</p><p> 1.在開始數(shù)學(xué)課前，老師們抓緊熟悉軟件操作，為學(xué)生們布置了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的作業(yè)，和學(xué)生一起練習(xí)作業(yè)上傳等軟件操作。同時，向班主任老師了解線上學(xué)習(xí)的開展情況，學(xué)生狀態(tài)等，為下周正式開始數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做好相應(yīng)準(zhǔn)備。</p><p><br></p> <p> 2.同時，由于疫情期間的影響，本學(xué)期的課程內(nèi)容發(fā)生了很大的變化。在這一周的教研活動中，結(jié)合教學(xué)指導(dǎo)意見，將教材進(jìn)行重構(gòu)，分析教材，削枝強(qiáng)干，減少學(xué)時，適應(yīng)特殊時期的學(xué)習(xí)安排，做到心中有數(shù)。</p><p><br></p> <p>二、數(shù)學(xué)課正式上線：</p><p>1.為了能夠利用好課程資源，老師們提前下載資源包，并將學(xué)習(xí)單重新設(shè)計提前下發(fā)。和學(xué)生一起聽課記錄，指導(dǎo)學(xué)生聽課方法。力求做到最高效的幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)形式，真正的學(xué)會學(xué)習(xí)。</p> <p style="text-align: justify;">2.為了能夠切實了解每個學(xué)生的情況，將學(xué)生分成了不同的小組進(jìn)行學(xué)習(xí)。每個數(shù)學(xué)老師面對十幾個小組，都表現(xiàn)出了極大的熱情的責(zé)任感。老師們參與學(xué)生的課后討論，作業(yè)交流，給予指導(dǎo)和幫助，更多的是鼓勵學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。</p><p><br></p> <p>3.一天的組內(nèi)交流結(jié)束后，老師化身主播，為孩子們準(zhǔn)備了視頻直播，回顧數(shù)學(xué)知識，反饋作業(yè)問題。老師學(xué)生在直播間里相見，彼此都覺得很親切！距離雖遠(yuǎn)，思考不停！</p> <p>4.我們的孩子們也非常棒！表現(xiàn)出了極大的學(xué)習(xí)熱情，聽課記筆記，討論交流，思考不停！</p> <p>老師和孩子們面對抗疫時期的特殊情況，適應(yīng)形勢，積極求變。雖然不能相見，但是對高數(shù)組的老師和孩子們來說，“所愛隔山海，山海皆可平”，距離雖遠(yuǎn)，思考不停！</p>