疫情期間陪讀心得

曉飛

2020年4月22日星期三天氣晴 庚子新春，2020鼠年突如其來的一場疫情蔓延全國。這場疫情的始作俑者“新型冠狀肺炎”因其高度的傳染性把我們每一個人都隔離在了自己的小家里，如老鼠一般度過了一個前所未有的春節(jié)，孩子們更是迎來了一個有史以來最長的“寒假”！ 無情的疫情帶來的禍害，引起了人類的恐慌，教育部門決定了延長寒假，但停課不停學！這對于孩子們來說面臨的是新的學習方式——上網課，對于我們家長來說則是又多了一個身份——家庭老師！三年級是小學生涯中的重要拐點，為了幫助我家宸仔能夠順利度過，我也是煞費苦心不敢懈??！上學期正常上課期間，白天在學校有老師教導，晚上回家宸仔的作業(yè)我也參與其中一起學習，感覺還算小菜一碟！盡管在學習上偶爾和宸仔發(fā)生摩擦但是大部分時間還是“母慈子孝”！可是這漫長的寒假卻讓我們開啟了另一番相處模式，宸仔與我即是兒子學生，我與他更是媽媽加老師！ 第一節(jié)語文網課就讓我和宸仔頻臨崩潰！已經開始工作的我不能像之前待業(yè)在家的時候可以伴他左右一起學習，恢復工作后的我對于宸仔的學習只能開啟了“遠程操作”模式——視頻對話！不過也是諸多不便！所以網課一開始讓我們都手忙腳亂，我在單位心神不寧，擔心他在家里不知道如何操作網課程序，果不其然第一節(jié)網課結束就接到了宸仔的哭訴“媽媽，老師在那邊點我名字我喊破了嗓子我們老師也沒見，還有一節(jié)課好多聲音啊，我都聽不清楚我們老師講的什么，等我用力聽清楚了的時候就是老師說的下課！”電話這頭的我可急壞了，這可如何是好，網課可是來日方長照這個效果孩子的學習豈不耽誤了！我心急如焚的給李老師去了電話，把情況反應一下，李老師安撫我倒，不要太焦慮，換了一種上課方式有點不適應這是肯定的，等熟悉一下網課程序后，就會好很多了！可不要小瞧了孩子們接受新事物的能力！隨后李老師有耐心的和我交流了一下她的一些學習安排，如何讓孩子們在家里最大程度的把知識掌握扎實不虛度這個漫長的特殊假期！ 果不其然之后的網課，宸仔已經慢慢適應，課上老師的提問，知識點的掌握，作業(yè)的完成都能獨自完成了！可能2020年對于我來說注定不平凡吧！宸仔的學習稍微穩(wěn)一點我們老家的拆遷也到緊要關頭！家里一團亂，能搬的搬，沒用的送人，不要的賣掉，這樣的環(huán)境下肯定影響孩子學習?。∮缅纷械脑捴v就是“媽媽，咱家現在就和趕大集一樣，一撥人來了，又來一撥，男的女的老的少的啥聲音也有吵的我都有點煩了！”是啊！本身在家里上課沒有老師的監(jiān)督他就放松太多，如何再沒有安靜的學習環(huán)境這不更糟糕！實在沒有辦法我便把他帶到我工作的地方！人多了這小孩子們都好撒歡兒，本身我的同事又都是一些年輕的90后更是一些手機游戲的熱捧者們趁不注意宸仔就尾隨他們身后，那叫一個嗨??！我的話那直接就是耳旁風隨閃即過，當著同事的面我總得給他留點自尊不便批評他太多，回家路上了我可是壓抑不住了于是我們兩個也是“唇槍舌戰(zhàn)”一路，當然最后都是以宸仔哭著收場！ 終于搬家完成了，新家好歹安頓了下來，有了一個安靜舒適的學習環(huán)境！但是宸仔的心卻沒有安靜下來，因為工作白天我們不能陪他左右，但是學習又離不開手機，特殊時期特殊對待只好給他配了一塊手機！這對于他來說那可是最好的“禮物”！少了我們的監(jiān)督，網課之余這小視頻，小游戲那可是少玩不了的！雖然我嘴上不說但是卻心知肚明！但我更深知孩子的成長和學習不是一味的強制要求不是比誰的手腕更強硬！遇強則強遇弱則弱恰是我家小子的性格，所以在不能完全杜絕玩手機上我選擇了“退一步海闊天空”！只要是在老師要求完成的學習任務以及我單獨布置的作業(yè)完成的基礎上可以適當的玩一會手機但是時間不能太長！如果意猶未盡可以選擇看會兒電視，從保護視力角度出發(fā)畢竟手機對眼睛的傷害遠遠超越電視。好在宸仔對籃球??也癡迷，個人感覺任何運動都比玩手機要強百倍千倍所以我特別支持他可以再學習之余去球場來上一場比賽！投其所好的讓他自己選購了幾本課外書，自身感興趣的不用太多強求他也會自覺的看一會兒這樣也不錯！ 在家學習的日子一天天就這樣度過了，又開始的不適應手忙腳亂毫無章法到現在的各個學課可以獨自應對并能完成各科老師的要求！對于宸仔來說未嘗也不是一種進步！雖然我不知道未來還要等多久孩子們才能回歸到正常的校園生活，但是我始終堅信心懷希望美好終將而至！ 最后也期待經過這次疫情的磨煉，宸仔在未來學習之路上的獨立性能得到鍛煉；我后續(xù)陪讀的心態(tài)能戒急戒躁更從容淡定把控好自己的情緒，因為過多的吼叫或許并不是解決問題的最佳途徑甚至可能適得其反；更希望我們的祖國在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中取得勝利，繁榮更勝從前，國泰民安一切安好！