<p> 為抓實抓細學(xué)校新冠肺炎疫情防控各項工作，落實高陵區(qū)教育局關(guān)于開學(xué)工作的相關(guān)通知及文件精神，切實提高教師應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，確保學(xué)生安全有序復(fù)學(xué)復(fù)課，2020年4月21日上午9：00，通遠中心小學(xué)召開了防控新冠疫情應(yīng)急演練專題部署會。</p> <p> 下午1:30，高陵區(qū)教育局、高陵區(qū)督導(dǎo)室、通遠街道辦、通遠中心校、通遠衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)們同通遠轄區(qū)小學(xué)、幼兒園的校（園）長和校（園）代表們陸續(xù)到我校觀看指導(dǎo)復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練工作，我們嚴格按照來人來訪操作流程，對所有入校人員進行了入校掃碼和體溫測量。</p> <p> 根據(jù)防控要求，學(xué)校門口重新規(guī)劃了學(xué)生上學(xué)專用通道，設(shè)立隔離帶、一米間隔點位；大門通道處安裝光電紅外測溫儀；值日老師、安保人員組成的護衛(wèi)隊站在一側(cè)維持秩序，及時疏散來護送的家長；教師化身復(fù)課“學(xué)生”，大家保持著1米以上的安全距離，按指定通道有序進入校園。</p> <p> 本次防控演練共設(shè)置三個場景：</p><p> 場景一：學(xué)生入校。校園疫情防控，嚴格把好進校第一關(guān)。學(xué)生返校必須佩戴口罩、在規(guī)定班級的通道按一米以上間隔距離依次排隊等待進入體溫監(jiān)測點檢測。班主任檢查學(xué)生近14日的健康監(jiān)測表。在入校時如果學(xué)生體溫異常，由學(xué)校防疫工作人員帶到復(fù)檢處進行再次測量體溫，如體溫還是異常，將學(xué)生帶至留觀隔離室，并向防控醫(yī)療組報告，防控醫(yī)療組通知防疫人員對體溫異常學(xué)生進行全面診斷。同時，安全維穩(wěn)組對學(xué)校門口臨時隔離觀察室進行管控，防止無關(guān)人員靠近和體溫異常學(xué)生離開臨時隔離室。經(jīng)初步診斷判定為發(fā)熱病人后，學(xué)生班主任及時聯(lián)系學(xué)生家長告知在學(xué)校門口接學(xué)生，并到區(qū)級及以上醫(yī)院就診，防控消殺組對校內(nèi)通道和隔離室進行全面消殺。</p> <p> 場景二：上課時學(xué)生體溫異常；學(xué)生上課出現(xiàn)身體異常，老師應(yīng)立即上報學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并通知學(xué)生家長到校門口接學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)小組通知學(xué)校防疫人員前來對身體不舒服的學(xué)生進行詢問測溫，體溫異常應(yīng)帶到留觀室進行留觀檢查，防控消殺組對“學(xué)生”活動區(qū)域和隔離室進行全面消殺。</p> <p> 場景三：就餐時學(xué)生體溫異常。學(xué)生就餐前應(yīng)有序排隊洗手，學(xué)生就餐時身體出現(xiàn)不舒服，班主任應(yīng)立即上報學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并通知學(xué)生家長到校門口接學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)小組通知學(xué)校防疫人員前來對身體不舒服的學(xué)生進行詢問測溫并帶至隔離室，防控消殺組對“學(xué)生”活動區(qū)域和隔離室進行全面消殺。</p> <p> 演練結(jié)束，張永新副校長對本演練進行了總結(jié)性發(fā)言，他肯定了本次防控應(yīng)急演練的過程，通過本次演練提高了全體教師應(yīng)對疫情的防范意識和應(yīng)急能力，全面檢驗了《開學(xué)復(fù)課防疫工作方案》的科學(xué)性和可操作性，規(guī)范了應(yīng)急情況的報告和處置流程，為確保順利開學(xué)復(fù)課打下了堅實基礎(chǔ)。</p> <p> 接著，高陵區(qū)教育局、高陵區(qū)督導(dǎo)室、通遠街道辦、通遠衛(wèi)生院、通遠中心校領(lǐng)導(dǎo)們同通遠轄區(qū)小學(xué)、幼兒園的校（園）長針對本次演練進行交流探討，高陵區(qū)教育局人事科左煒科長對本次演練肯定的同時，并結(jié)合高陵區(qū)其他學(xué)校的演練對本次演練提出更為詳細的意見，更有操作性的建議；通遠街辦衛(wèi)計辦秦寶勇主任結(jié)合通遠轄區(qū)的學(xué)校演練提出了入廁、活動等本次演練沒有涉及到的方面進行指導(dǎo)和建議；通遠衛(wèi)生院胡飛燕書記從專業(yè)的角度進行防控知識的普及，提出本次演練中一些專業(yè)方面的問題；高陵區(qū)督導(dǎo)室雷亞寧老師提出自己對本次演練中發(fā)現(xiàn)的細節(jié)問題；最后通遠中心校張濤校長對在場所有通遠轄區(qū)的小學(xué)校長、幼兒園園長提出結(jié)合本次通遠中心小學(xué)的演練，結(jié)合本校（園）實際，完善各校（園）的演練方案，從細節(jié)入手，全方位考慮，切實做好復(fù)學(xué)后的疫情防控工作。</p> <p> 隨后，通遠衛(wèi)生院檢查組一行實地查看了校內(nèi)隔離室、教室、廁所、防疫宣傳展板和疫情物資儲備室設(shè)置情況，并對防控物資儲備及存放、消防設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生安全等各項開學(xué)前準備工作落實情況進行了逐一檢查和指導(dǎo)，詳細詢問學(xué)校各項防疫措施落實情況，現(xiàn)場聽取了學(xué)校關(guān)于疫情防控和復(fù)學(xué)工作的情況匯報。</p> <p> 復(fù)學(xué)在即，通遠中心小學(xué)會嚴格落實上級各項文件精神，繼續(xù)做好學(xué)校疫情防控及復(fù)學(xué)工作，建設(shè)平安校園迎接師生復(fù)學(xué)。新學(xué)期，新希望。面對疫情帶來的挑戰(zhàn)，通小人上下同心，迎難而上，團結(jié)一致，共克時艱。</p>