<p> 停課不停學(xué)，停課不停教。我校的線上教學(xué)已順利開(kāi)展了兩個(gè)月了。在此期間，我校領(lǐng)導(dǎo)多次深入教研中，對(duì)我們的線上教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和安排。</p> <p> 我們所有英語(yǔ)教師為了達(dá)到最佳的教學(xué)效果。每個(gè)人都做了大量的工作。傾注了大量的心血進(jìn)行線上授課，備課，檢測(cè)，反饋。疫情期間，我們師生攜手共進(jìn)，共同打贏線上學(xué)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)。</p><p><br></p><p> 隔空相抱，云端相聚。</p><p><br></p><p> 在特殊的時(shí)期里，特殊的課堂中。一起開(kāi)啟了新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。</p> 七年級(jí) <p>韓紅老師</p><p> 網(wǎng)上授課已經(jīng)進(jìn)行兩個(gè)月，對(duì)于老師和學(xué)生們都有了很大的突破，從開(kāi)始的恐懼與生疏到現(xiàn)在的熟悉與熟練，我們師生每天通過(guò)釘釘和微信，課上與課下相結(jié)合方式學(xué)習(xí)新知，進(jìn)行交流，網(wǎng)課效果也日見(jiàn)成效，但由于網(wǎng)絡(luò)的局限性，這更需要孩子們，家長(zhǎng)們的配合，要更自律，有更認(rèn)真，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，已見(jiàn)曙光，期待與孩子們不久后的相見(jiàn)。</p> <p>郭麗云老師</p><p> 根據(jù)上級(jí)要求，網(wǎng)上授課已經(jīng)進(jìn)行兩個(gè)月有余，此次網(wǎng)上授課對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次新的挑戰(zhàn)，更是一次教育變革，通過(guò)線上授課與線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使老師的信息技術(shù)水平得以提升，隔空上課，讓學(xué)生有新奇感，自由發(fā)揮自身潛力，網(wǎng)絡(luò)資源更開(kāi)拓學(xué)生視野，學(xué)習(xí)效果很好，期待用我們師生的共同努力去迎新復(fù)課，迎接美好未來(lái)！</p> <p>李曉娜老師</p><p> 兩個(gè)月前，我們開(kāi)始了線上教學(xué)。使學(xué)生即使在家也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度。每節(jié)課30分鐘，兩節(jié)課之間有課間操和休息，還有大課間，體操和眼操。讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)之余有足夠的時(shí)間來(lái)放松，減緩身體和眼睛的疲勞。兩個(gè)月下來(lái)，老師和學(xué)生對(duì)這種授課模式都有了新的認(rèn)識(shí)，也都能很好的適應(yīng)，線上上課最好的地方就是，學(xué)生不懂的可以重復(fù)回去看幾遍回放，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，微信與釘釘?shù)亩喾N溝通方式也能讓課堂效率提高?！?lt;/p><p><br></p><p> </p> <p>馬嬌老師</p><p> 隔空上課一個(gè)月，由起初的多種擔(dān)心、緊張到現(xiàn)在的放心、適應(yīng)在線直播也著時(shí)不易。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、直播體驗(yàn)使自己對(duì)接受運(yùn)用新的知識(shí)技能有所提高。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可更好的訓(xùn)練聽(tīng)力能力，也可看回放反復(fù)學(xué)習(xí)。但還是沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍呀！盼望早日回歸課堂。</p> 八年級(jí) <p>趙學(xué)麗老師</p><p> 雖然當(dāng)前疫情給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了許多困難與不便，但直播課程又給我們創(chuàng)造了一次學(xué)習(xí)與提升的良機(jī)。我們一定會(huì)利用這次難得的機(jī)會(huì)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，從課程解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)策略等多方面提升。我們要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)，把學(xué)生的發(fā)展放在第一位，這也是我們學(xué)習(xí)與提升的根本目的。</p> <p>宋金艷老師</p><p> 線上授課已近兩個(gè)多月，學(xué)生從最初的新鮮已經(jīng)轉(zhuǎn)為了厭煩。對(duì)于我們而言。線上教學(xué)是一次全新的體驗(yàn)，也是一次極大的挑戰(zhàn)。給我最大的感受就是，每個(gè)老師都是在不斷的學(xué)習(xí)中在成長(zhǎng)。所以，我期待著快點(diǎn)回到課堂！</p> <p>李鴻莉老師</p><p> 線上教學(xué)初期，師生手頭沒(méi)有課本，整日整夜趴在電腦前，到處搜查，找到了各種適合學(xué)生的電子版的學(xué)習(xí)資料和非常好的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，包括教輔資料和有用的音視頻。大大提高了教學(xué)的質(zhì)量。對(duì)于學(xué)校安排的周測(cè)，研究了“騰訊會(huì)議”的功能 ，邀請(qǐng)學(xué)生打開(kāi)視頻，以此方式進(jìn)行監(jiān)考，提高了測(cè)驗(yàn)的真實(shí)性。</p> <p>徐亞萍老師 </p><p> 從剛開(kāi)始授課的手忙腳亂，到逐漸適應(yīng)電腦、手機(jī)線上教學(xué)。從上課前認(rèn)真地研讀教材，確定重難點(diǎn)，尋找突破點(diǎn)，到從不同的角度找到知識(shí)與學(xué)生們興趣的契合點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)方法。每一節(jié)課前，都早早地坐在電腦前，整理上課的思路和流程，一遍一遍檢查自己的課件，確保課堂順利進(jìn)行。在課堂上，為了讓學(xué)生們能夠聚精會(huì)神地投入，盡可能地創(chuàng)造互動(dòng)的機(jī)會(huì)，利用連麥功能，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題。</p> <p>王挺老師</p><p> 這是一次不平凡的“開(kāi)學(xué)”，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，讓我們用網(wǎng)絡(luò)搭起了課堂，開(kāi)始了一次跨時(shí)空的線上教學(xué)。在這兩個(gè)月的線上教學(xué)過(guò)程中，讓我感受頗豐，授人予魚(yú)不如授人予漁，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)關(guān)鍵在于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。</p> <p>盧丹老師</p><p> 每天直播講完課，通過(guò)班級(jí)優(yōu)化大師布置作業(yè)并且早讀在微信群用視頻監(jiān)督推進(jìn)生背誦知識(shí)點(diǎn)，她認(rèn)為線上教學(xué)對(duì)老師的教學(xué)能力和學(xué)生的接受能力有較大的考驗(yàn)，所以作為教師，應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求。</p> 九年級(jí) <p>張雅麗老師</p><p> 這個(gè)略長(zhǎng)的寒假也是對(duì)學(xué)生自制力的考驗(yàn)，是否能做到每天按照自己所規(guī)劃的那樣有序的學(xué)習(xí)，自律，自覺(jué)，克服網(wǎng)絡(luò)的局限性，合理安排利用時(shí)間。我相信，好的成績(jī)離不開(kāi)平常的日積月累和持之以恒的堅(jiān)持，相信孩子們?cè)诩磳⒌絹?lái)的中考中，必能成功。我們找不到2020的重啟鍵，但是我們一定可以找到讓一切重新恢復(fù)正常的播放鍵。</p> <p>田麗萍老師</p><p> 堅(jiān)持搜集資源，精心備課，認(rèn)真上課，從課前的提示到課后的追蹤輔導(dǎo)，再到給家長(zhǎng)的殷切叮嚀，都是一個(gè)“愛(ài)”字最好的詮釋，她能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力實(shí)現(xiàn)了課堂內(nèi)容不空，落實(shí)不空，效果不空！</p> <p>劉慶香老師</p><p> 針對(duì)每個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)個(gè)體，加強(qiáng)個(gè)性化指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，探索新知；對(duì)出現(xiàn)的個(gè)性化問(wèn)題，能及時(shí)指出，直指根源。這樣既增強(qiáng)了師生互動(dòng)，又提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p>孫影老師</p><p> 特殊時(shí)期的線上教學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，又是一個(gè)契機(jī)。在這段時(shí)間不僅可以提高線上教學(xué)的技能，而且可以改進(jìn)線上教學(xué)的方法。待到春暖花開(kāi)，重回課堂，相信我們能更好地融合線上線下，做好新一輪的教學(xué)改革。</p> <p> 英語(yǔ)組的成員團(tuán)結(jié)一心，線上教學(xué)期間，利用微信視頻進(jìn)行線上教研活動(dòng)，共商聽(tīng)評(píng)課、學(xué)生管理和課堂教學(xué)的相關(guān)事宜。非常時(shí)期，對(duì)于線上教學(xué)這份新的教學(xué)方式，我們還在摸索中前進(jìn)，在探究中提高。相對(duì)于課堂教學(xué)來(lái)說(shuō)，線上教學(xué)更為復(fù)雜，需要付出更多的努力。但我們堅(jiān)信，有社會(huì)各界的關(guān)心支持、有廣大家長(zhǎng)的通力配合，英語(yǔ)組全體師生會(huì)以全新的狀態(tài)，投入全新的教學(xué)之旅，擁有不一樣的課堂，得到不一樣的收獲。</p><p> 用心教育，用愛(ài)期待，綻放教育風(fēng)采。</p><p> </p> <p>撰稿: 綏濱縣第五中學(xué)英語(yǔ)教研組</p><p>編輯:韓紅</p><p>審核:于家祥</p><p>主辦單位：綏濱縣第五中學(xué)教務(wù)處</p>