四月的塞外，花香迷人，四月的伊犁，愛滿情切，四月的伊寧，桃李芬芳。在那所美麗大方的花園式學?！翆幨械诙酥袑W的歷史上迎來了第一批援疆教師，九名老師的到來，給春意盎然的校園添上了教育援疆情懷的江南文化氣息。 從前期的準備到落地伊寧的見面會，無論是南京援疆老師還是學校在崗老師都能隨時進入狀態(tài)，主動擔當，積極交流，讓心與心零距離接觸，讓愛與愛無縫隙交融，用青藍工程筑起教學相長的橋梁。 <h1>青藍結(jié)對——拜師禮</h1> 四月十五日下午，萬水千山的跨越，一句句拜師入門發(fā)自肺腑的言語，雖然隔著屏幕，卻無處不彰顯春天暖陽的溫度。青藍工程”是我校教師隊伍建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)，同時也是我校全面提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，全方位提升學校辦學水平的有效途徑。我校十名青年教師與八位南京援疆教師結(jié)為青藍對子，對我校青年教師提出了更高的要求，也為他們搭建了快速提升的平臺，學習為教之道，是推動師徒共進的助推器。要求青年教師要好學精進，志高行遠。要求師徒之間應相互賞識、教學相長、共同成長。希望每一個二十八中人在這片教育沃土上不忘使命、再創(chuàng)輝煌。<br><br> <h1>青藍切磋——研校本</h1> 四月二十二日下午，在第二十五個“世界讀書日”前夕，校本教研活動在教研室副主任孫盼盼老師的主持下如期舉行，南京援疆張殿錄老師從閱讀書目的選擇、讀書的價值體現(xiàn)、讀書的核心含義、讀書的終極目的談起，讓在專業(yè)興趣中感受人生幸福，去學習和尋找家國，天下的人生意義。二十八中何曉軍老師則是從具體的讀書篇目《平凡的世界》入手，利用現(xiàn)代漢語中的“瀟瀟”一詞，解讀他所了解的陜北那段平凡的歲月。無論是張老師的讀書指導，還是何老師的故事轉(zhuǎn)述，都體現(xiàn)著教育的初心，也彰顯著二十八中人讓每一個生命成為最好的自己的承諾，都把教育的火種滲透在教書育人的宗旨中。 <h1>青藍互助——共成長</h1> 拜師禮結(jié)束后，我們的南京援疆老師立即深入班級聽課，雖然是隔著屏幕，但是師傅講的認真，徒弟聽得仔細，聽課結(jié)束后，師傅及時反饋給徒弟，認真開展線上聽評課活動。從徒弟們發(fā)自肺腑的言語中可以看出他們對教育事業(yè)的熱愛以及對自身成長的渴望。師傅們在評課之前，針對徒弟課上表現(xiàn)多方位地思考，并結(jié)合徒弟成長情況，做了全面、中懇的評價，提出了新的目標。<br> 四月二十二日，南京援疆岳開能老師對青藍結(jié)對一周以來的亮點和問題做了細致的總結(jié)和指導，岳老師對年輕人的活力和師傅指導的領(lǐng)悟力提出表揚，同時提出要從備課上下功夫，要深入教材、課標和方法，精簡語言表達，增加專業(yè)術(shù)語，抓住學生特點，利用小組合作，落實學生口頭與筆頭的雙落實，更好地將教育教學工作升入一個新的臺階。 秦淮河水搖擼聲，天山西麓鴻雁飛。伊犁河水真情在，教育之花紅綠肥。 百年大計，教育為本，學校發(fā)展，教師為本。青藍結(jié)對，共同成長是學校的希望。我們相信，在二十八中這片廣闊的知識沃土上，二十八中教師團隊一定會汲取充足的養(yǎng)分，健康茁壯地成長！ <h5 align="center">擬稿：何曉軍</h5><h5 align="center">審稿：劉俊麗</h5><h5 align="center">審核：劉玉萍</h5><h5 align="center"><br></h5>