親子閱讀時光有你一直陪伴！

楊梓晨

隨著寒假的到來，孩子們在家的時間就多了起來，除了完成該有的寒假作業(yè)，必要的戶外活動，為了豐富孩子的業(yè)余生活，我們開始了親子閱讀，為了能讓孩子對閱讀感興趣，在選擇書方面，我是從這幾方面來選擇的。 一要帶拼音和圖畫的書，二從內(nèi)容選擇，可以選擇不同類型的書。比如：故事類的，動漫類的，以故事類的為主。三選擇孩子想知道的知識，探索類的書，四開動孩子不一樣思維的書。 從這幾方面選書，我給孩子選擇了，這幾本書，有《大頭兒子和小頭爸爸》、《阿凡提的故事》、《做最棒的自己》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等，在這幾本書中，孩子最愛讀和看的就是《大頭兒子和小頭爸爸》還有《做最棒的自己》。這兩本書都是從故事中告訴孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，該怎么解決，通過別人的故事，去學(xué)習(xí)自己遇到問題該怎么辦，思想都很積極向上，孩子看了也覺得很有趣。 剛開始，我陪著孩子讀，因為上學(xué)期剛學(xué)了拼音，所以我要求他自己讀，我坐在旁邊聽，開始的時候，確實讀的不是很通順，我在一旁給予糾正，但是時間一長，孩子經(jīng)常使用拼音，他的拼讀能力就變強了，能更準確的把音讀出來，并讓句子聽起來很通順。這樣日積月累，孩子慢慢就會學(xué)習(xí)很多生字，并能鞏固上學(xué)期學(xué)習(xí)的拼音。 這樣一個小事情，必須得從點滴做起，給他養(yǎng)成一個好習(xí)慣，從而愛上閱讀，閱讀可以豐富他的知識，拓寬他的思維，對孩子的幫助有很多，我作為家長，覺得這是一件很好，并且應(yīng)該長期堅持的事情。所以我每天都會陪他閱讀半個小時，在閱讀的過程中，更會把文中優(yōu)美的，有意義的，對孩子有啟發(fā)的句子，用紅筆勾畫出來，讓孩子摘抄一遍，這樣能加深他的記憶，明白句子的意思和含義。 除了這些，給我最大的感受就是：1、親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學(xué)的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識的海洋中開闊自我的視野。2、經(jīng)過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達本事也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。3、對于我們家長而言，經(jīng)過和孩子一起讀書，不僅僅自我學(xué)到了知識，也給孩子創(chuàng)造了一個讀書學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁。4、對于我們家長而言，經(jīng)過和孩子一齊讀書，不僅僅自我學(xué)到了知識，也給孩子創(chuàng)造了一個讀書學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。 5、不在乎時長的，陪孩子讀書也是陪伴孩子的一種方式，更能增加母子之間的感情，讓他感受到陪伴。6、我們應(yīng)當尊重孩子的想法，很多事情都放手讓孩子做選擇。我們不期望自我的孩子能像哥尼流那樣去影響改變別人，但能夠引導(dǎo)孩子做真實個性而精彩的自我。7、共讀是通往孩子心靈的橋梁，經(jīng)過這座橋梁，我們學(xué)習(xí)了知識，更收獲了真情和愛心!