<p> 在抗擊疫情的特殊時(shí)期，大場(chǎng)小學(xué)根據(jù)區(qū)局“停課不停學(xué)”的要求，安排全校教師提前謀劃，精心準(zhǔn)備，開(kāi)課之前，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了多次“空中課堂”模式的培訓(xùn)，教師熟練掌握線上開(kāi)課的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)，班主任和任課教師一起為學(xué)生制定作息時(shí)間表，通過(guò)釘釘群、微信群分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)。</p> <p> 空中課堂于2月17日如期開(kāi)課，每天，教師在釘釘上給學(xué)生分配學(xué)習(xí)任務(wù)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生每天打卡，向教師反饋個(gè)人自主學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況，教師對(duì)作業(yè)進(jìn)行批改和反饋并及時(shí)做好與家長(zhǎng)溝通交流工作。學(xué)校針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，有的放矢地開(kāi)展線上教學(xué)，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p><b>豐富有趣的一、二年級(jí)</b></p><p> 針對(duì)一、二年級(jí)年齡較小、注意力不太集中的特點(diǎn)，一年級(jí)的老師們開(kāi)動(dòng)腦筋，為一年級(jí)的小同學(xué)制定了豐富有趣的學(xué)習(xí)形式，如語(yǔ)文寧桂梅老師的每日古詩(shī)分享、開(kāi)展的小日記評(píng)比活動(dòng)，逄格妮老師開(kāi)展的好習(xí)慣打卡活動(dòng)、數(shù)學(xué)的線上計(jì)算比賽等，都激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，既讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，又不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓孩子們更加自覺(jué)地加入到空中課堂中來(lái)。</p> <p><b>精準(zhǔn)輔導(dǎo)的三年級(jí)</b></p><p> 學(xué)習(xí)反饋方面，三年級(jí)老師利用圖片標(biāo)注和語(yǔ)音視頻相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致地輔導(dǎo)和講解，對(duì)于集中授課不明白的地方，老師會(huì)通過(guò)語(yǔ)音視頻單獨(dú)給學(xué)生講解。對(duì)于線上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，老師們也經(jīng)常語(yǔ)音電話關(guān)心，把線上任務(wù)和作業(yè)打語(yǔ)音電話告知學(xué)生，讓每一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子都能有收獲。</p> <p><b>玩轉(zhuǎn)直播的四年級(jí)</b></p><p> 四年級(jí)老師對(duì)直播情有獨(dú)鐘，充分利用釘釘直播平臺(tái)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重難點(diǎn)著重跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)扎實(shí)，通過(guò)活躍班級(jí)學(xué)習(xí)群的氣氛讓學(xué)生對(duì)線上學(xué)習(xí)更加感興趣。還通過(guò)打語(yǔ)音電話的方式進(jìn)行提問(wèn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了解得更加全面。</p> <p><b>嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的五年級(jí)</b></p><p> 老師們認(rèn)真研究各級(jí)各類(lèi)資源，并結(jié)合本班學(xué)生及家長(zhǎng)的具體情況，及時(shí)精準(zhǔn)地利用人人通或者班級(jí)釘釘群推送學(xué)習(xí)資料，包括新冠防控的相關(guān)知識(shí)和音體美等學(xué)科的學(xué)習(xí)資料，所有資料都是老師根據(jù)自己學(xué)生的學(xué)情研究或者修改過(guò)的、適合自己學(xué)生的材料，加上老師的講解，學(xué)生更易接受。線上每日一題、飛花令等小活動(dòng)，也讓學(xué)生興味盎然。</p> <p><b>開(kāi)拓視野的六年級(jí)</b></p><p> 六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科組的老師們，空中課堂不僅僅局限于課內(nèi)，還搜集了有關(guān)小古文、成語(yǔ)趣談及課外閱讀指導(dǎo)的微視頻資料的教學(xué)，目的在于既契合了六年級(jí)小升初銜接積累的需要，更在于拓展學(xué)生們的視野，讓他們看到不一樣的閱讀風(fēng)景。給學(xué)生更多的閱讀選擇，為語(yǔ)文素養(yǎng)及積淀奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p> 在這期間，學(xué)校通過(guò)線上開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)：以“敬畏生命 護(hù)佑健康 愛(ài)我中華”為主題，共分生命健康安全、國(guó)家安全、校園安全、家庭安全、假期安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全、舌尖上安全、保護(hù)女孩安全、自然災(zāi)害避險(xiǎn)，新冠肺炎病毒的特征和危害，重點(diǎn)宣傳常態(tài)化防控疫情的知識(shí)和措施等關(guān)于生命安全健康愛(ài)國(guó)教育等方面課例。</p> <p> 停課不停教，停課不停學(xué)，停課不停研。青島西海岸新區(qū)大場(chǎng)小學(xué)全體教師和學(xué)生將繼續(xù)充分利用網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)平臺(tái)，扎實(shí)教研、細(xì)致備課、求真務(wù)實(shí)把各項(xiàng)教與學(xué)的任務(wù)做細(xì)、做實(shí)、做好，把危機(jī)轉(zhuǎn)化為契機(jī)，在逆境中快速成長(zhǎng)。</p>