<p>本周是開學第一周，有哪些活動呢？讓我們一起來看一看吧！????????????</p> <p>??周一（4月27日）</p><p>社會：冠狀來臨戴口罩
</p><p>活動目標：
</p><p>1.糾正孩子戴口罩的誤區(qū)，了解戴口罩的作用及意義。
</p><p>2.了解選擇與佩帶口罩的正確方法。
</p><p>3.幫助孩子進一步樹立自我保護意識，確立正確的防“非”心態(tài)。
</p><p>活動過程：
</p><p>一、導入活動、引起興趣。</p><p>二、集體討論。</p><p>三、個別演示:怎樣正確戴口罩。
</p><p>四、擴展孩子預防“冠狀” 的經(jīng)驗。
</p><p>五、活動延伸:</p> <p>??周二（4月28日）</p><p>兒歌：冠狀病毒不小瞧
</p><p>活動目標：
</p><p>1.給幼兒講解關于冠狀病毒的繪本，讓孩子們了解病毒的特點以及傳播方式。
</p><p>2.學習預防冠狀病毒的兒歌，感受病毒無處不在，激發(fā)幼兒強烈的自我保護意識。
</p><p>活動過程：
</p><p>1.了解什么是新型冠狀病毒
</p><p>2.了解冠狀病毒的危害，大膽的說出自己所看、所感受的生活經(jīng)歷
</p><p>3.學習兒歌，掌握保護自己的方法。
</p><p>4.人們?yōu)槭裁匆诓《酒陂g，都戴上口罩呢？
</p><p>5.學會正確的洗手方式：
</p><p> 兒歌：
</p><p> 小朋友，要記牢。
</p><p> 病毒來了不小瞧。
</p><p> 少出門、多喝水，
</p><p> 勤洗手、戴口罩。
</p><p> 噴嚏、咳嗽肘捂嘴。
</p><p> 新型肺炎不要慌。
</p><p> 科學防范最重要。</p><p><br></p> <p>??周三（4月29日）</p><p>繪畫：細菌大作戰(zhàn)</p><p>活動目標：</p><p>1.引導幼兒認識各種各樣的病毒，知道要自我保護。</p><p>2.培養(yǎng)幼兒廢舊物利用的良好意識，使幼兒學會美術中粘、貼、刮的基本操作。</p><p>活動過程：</p><p>一、導入</p><p>師：小朋友，病毒我們聽過嗎？那你們見過病毒嗎？</p><p>教師出示病毒圖片，讓幼兒觀察病毒的樣子和特點。</p><p>二、活動過程</p><p>1.教師與幼兒一起探討病毒的繪畫方式</p><p>2.教師總結探討結果，并列出繪畫步驟：</p><p>（1）用叉子取出顏料</p><p>（2）用叉子將水粉顏料從不同的方位刮出</p><p>（3）做好病毒臉蛋后取出小圓紙片作為病毒的眼白，并粘上，再用五棋做出病毒的眼珠。</p><p>三、結束活動</p><p>1.請幼兒分享作品</p><p>2.一起玩病毒大作戰(zhàn)的游戲，結束后組織幼兒洗手。</p> <p>??周四（4月30日）</p><p>科學：各種各樣的口罩
</p><p>活動目標：
</p><p>1.了解各種各樣的口罩，知道口罩的作用及意義。
</p><p>2.糾正孩子戴口罩的誤區(qū)，了解佩戴口罩的正確方法，幫助孩子進一步樹立自我保護意識。
</p><p>活動過程：
</p><p>一、導入活動
</p><p>1.師：現(xiàn)在想請小朋友們猜一個好玩的謎語，它是“四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住，兩根帶子耳上掛，不怕泥土和風沙?！保ㄖi底：口罩）
</p><p>二、組織幼兒觀察口罩
</p><p>教師擺放口罩，請幼兒觀察各種口罩的不同之處
</p><p>1.師：今天班里要開一場口罩展覽會，小朋友們來看看它們有什么不一樣？
</p><p>2.幼兒參觀，自由發(fā)表想法
</p><p>3.師：我們現(xiàn)在都在戴口罩，那口罩有什么作用？
</p><p>三、教師演示介紹
</p><p>1.無紡紗布口罩
</p><p>2.紗布口罩
</p><p>3.醫(yī)用口罩</p>