【家長(zhǎng)云端課程二十二】繪本《要是你給老鼠玩手機(jī)》專治孩子沉迷玩手機(jī)

南陽(yáng)油田

精彩導(dǎo)讀        小男孩因?yàn)槿淌懿涣诵±鲜鬀](méi)完沒(méi)了的碎碎念，想讓它安靜一會(huì)，所以給了它一部手機(jī)讓它玩。從此小老鼠就完全沉浸在手機(jī)里了而且“越走越遠(yuǎn)”……不論它走到了哪都對(duì)周圍發(fā)生的事情渾然無(wú)知。小老鼠在經(jīng)歷了一番“旅行”后，竟然不知不覺(jué)來(lái)到了一座小島上。       這個(gè)故事呈現(xiàn)出一只低頭族老鼠兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、多米諾骨牌式環(huán)環(huán)相扣的奇趣冒險(xiǎn)旅程。這種夸張的講述方式生動(dòng)形象的展示出老鼠玩手機(jī)的癡迷與荒誕，讓孩子從中看到了自己的影子，引發(fā)思考，主動(dòng)放下手機(jī)。       一起聽(tīng)黃山幼兒園何老師講故事吧！ 圖片欣賞               小男孩正在認(rèn)認(rèn)真真吃飯呢，小老鼠圍在身邊吱吱個(gè)不停，“啊，你能給我一把指甲刀，一面鏡子，一把掃帚，一個(gè)小桶和一個(gè)拖把嗎？”小老鼠一口氣提了好多要求。            小男孩回答說(shuō)：“現(xiàn)在不行，你沒(méi)看見(jiàn)，我正在忙著呢?！毙±鲜蠛孟駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)小男孩說(shuō)的話，繼續(xù)說(shuō)道：“嗯，我還想要幾支蠟筆，一支鋼筆，一些紙，磁帶，冰箱，還有......”        “停”小男孩打斷了小老鼠的話，“如果你能讓我安靜十分鐘，我就讓你玩會(huì)手機(jī)，但是只能玩十分鐘。”小老鼠這下興奮地說(shuō)不出話來(lái)，讓老鼠玩手機(jī)真是個(gè)不錯(cuò)的主意，這樣它就不會(huì)管你要餅干、牛奶，或者其他什么東西了。        現(xiàn)在小男孩已經(jīng)忙完了，他對(duì)小老鼠說(shuō)：“嗯，小老鼠，我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了，我要給你一個(gè)驚喜，現(xiàn)在該把手機(jī)放下了。小老鼠，小老鼠......”       事實(shí)上，正在玩手機(jī)的小老鼠是聽(tīng)不見(jiàn)你在說(shuō)什么的，也就是說(shuō)它根本就不知道你帶它開(kāi)啟了一段特別的旅程。即使你帶它去了最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)，它還是一直在玩手機(jī)，根本感受不到一點(diǎn)快樂(lè)。               爆米花、漏斗蛋糕、冰激凌、熱狗、芝士薯?xiàng)l......都吸引不了它，就連坐過(guò)山車的時(shí)候都在玩手機(jī)。它根本不會(huì)意識(shí)到這樣做是多么的危險(xiǎn)，果然，下一秒就嗖地一下摔了出去。      要是你給老鼠玩手機(jī)，也就意味著它獨(dú)自開(kāi)啟了冒險(xiǎn)之旅，在這個(gè)冒險(xiǎn)之旅中，它不經(jīng)意地打開(kāi)了動(dòng)物園所有動(dòng)物的籠子。大象、河馬、老虎、獅子、大猩猩......到處亂跑，而它可能根本不知道自己做了什么，還在專心玩手機(jī)。       眼看著跑到了鱷魚(yú)的背上，它自己居然都沒(méi)有注意到。鱷魚(yú)馱著小老鼠徑直走出了動(dòng)物園，尾巴一甩，小老鼠連帶手機(jī)滾進(jìn)了大海里，幸好被一只海豚接住了。 　　       最終小老鼠來(lái)到了一座遙遠(yuǎn)的孤島上，獨(dú)自一人還在玩著手機(jī)，這一下可回不了家了，除非你先找到一艘船。其實(shí)，找到了船，小老鼠和小男孩也要在孤島上過(guò)夜了，因?yàn)閯澊丶业脑捑吞砹恕?lt;/p>        “小老鼠你知道嗎？不能盯著屏幕太久，盯太久會(huì)傷眼睛的?！毙±鲜蟛挪辉诤跄兀€在興致勃勃地玩手機(jī)，直到手機(jī)電池沒(méi)電了。小老鼠發(fā)了瘋似的在島上跑來(lái)跑去到充電器，還對(duì)小男孩說(shuō)：“求求你了，給我，給我個(gè)充電器吧。”“這里是孤島啊，連插座都沒(méi)有，有充電器也沒(méi)用啊?！?lt;/p>        這下，小老鼠才清醒了過(guò)來(lái)，很快它就忘記了充電器的事兒?？墒撬F(xiàn)在還有一個(gè)疑問(wèn)，就是它怎么來(lái)到這個(gè)孤島上的呢？ <h3>