“隔空不隔愛，牽手共閱讀”

肖冰

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光； 智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 ——莎士比亞 ???????????????????????????? 世界讀書日全稱為世界圖書與版權(quán)日，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。 每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。 ?????????????????????????????? 親愛的家人們， 大家好?? 今天是“世界讀書日” 2020年4?月23日，星期四 為了營造書香的環(huán)境氛圍，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和興趣，讓孩子享受閱讀的自由與快樂，在閱讀中健康快樂的成長。 今天我特給大家分享一本繪本故事《小阿力的大學(xué)校??》 聽到這個故事名字，你們有沒有想到我們童學(xué)館呢？是不是很懷念上學(xué)的時光啊，我相信小朋友們在家里也有認(rèn)真讀書，對不對？那今天讓我們跟著小阿力去他的新學(xué)校參觀一下吧！ 《小阿力的大學(xué)?！?? 作者：羅倫斯·安荷特、凱瑟琳·安荷特。 ??內(nèi)容簡介?? 害羞的小阿力要開始上學(xué)了，他好興奮，又有點兒擔(dān)心，害怕迷路，害怕交不到新朋友，害怕因為自己膽小會忍不住哭泣，不想離開媽媽去陌生環(huán)境。這時候，一只小麻雀改變了小阿力的看法。他學(xué)習(xí)小麻雀勇敢離巢飛向廣闊天空的行為，堅定地去上學(xué)了。并且，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校其實是一個非常有趣的地方！ 　　對于小朋友們來說，學(xué)校多奇怪啊。那么大的地方會不會迷路呢，里面的大哥哥大姐姐一個都不認(rèn)識呀，鞋帶也不會系…… 小阿力的擔(dān)心情有可原，對于小朋友來說的刀山火海，大人們輕飄飄說一句，“沒事的，你去吧”這可一點用都沒有。到底怎么才能消減小阿力的擔(dān)心呢？到底怎么才能讓寶寶鼓起勇氣呢？ 肯定不是梁靜茹。?? 事情的轉(zhuǎn)機是小阿力看到了那只小麻雀，看到了小麻雀勇敢飛向廣大的世界。小麻雀給了小阿力勇氣。 ??希望小阿力也能給不肯去上學(xué)的小朋友們一點勇氣。 ??繪本《小阿力的大學(xué)?！?lt;/span>聲音來源：荔枝FM ?????????????????????? 小阿力馬上要上小學(xué)啰小阿力好興奮，可是又有一點點擔(dān)心……咦，他在擔(dān)心什么呢？你們猜得到嗎? ???????????????????????? 星期天的早晨，小阿力一點也不想吃早餐，他只是不停的想著那個超級大的學(xué)校，和學(xué)校里那么多的大哥哥、大姐姐們。 ?????????????????????? 于是小阿力開始希望，要是能一直和媽媽待在家里該有多好呀！“你就像一只不愿意離開巢的小小鳥??！”小阿力的媽媽一邊說著，一邊緊緊的抱住了他。 ?????????????????????? 小阿力把吃剩的早餐帶到花園，放在喂養(yǎng)臺上，等小鳥們來吃。小鳥們都不怕小阿力，因為小阿力不像他們一樣小，還知道怎么一動不動地站著。 ?????????????????????? 小阿力認(rèn)識各種小鳥，他替每只小鳥畫了像，貼在廚房的墻上，他的媽媽還幫他寫上了小鳥的名字，小阿力畫了烏鶇（dōng）、椋（liáng）鳥、鴿子、歌鶇、麻雀……小朋友們認(rèn)識哪些小鳥呀 ?????????????????????? 這個星期天的早晨，小阿力跟小鳥們訴說他的心事，小阿力告訴小鳥們，她馬上要上學(xué)了。 ?????????????????????? 小阿力告訴小鳥們，他好擔(dān)心會在學(xué)校里迷路，說不定還會忍不住哭起來，小阿力告訴小鳥，媽媽買給她的新鞋子有多難系的鞋帶。 “我多么希望自己是一只小鳥??！”小阿力說，“那樣我就再也不用擔(dān)心上學(xué)的事，或麻煩的鞋帶了?！?lt;/p> 原來呀，小阿力是在擔(dān)心這些，小朋友們你們學(xué)會系鞋帶了嗎？你們認(rèn)為在新學(xué)校會迷路嗎？ ?????????????????????? 忽然小鳥們騷動了起來，小阿力看到地上有一只新來的小鳥，那是一只好小、好小的麻雀，其他的小鳥正在啄它，想要把它趕走。小麻雀還不太會飛，也還不懂得怎么照顧自己。 ?????????????????????? 這是小阿力見過最小、最臟、最瘦弱，也是灰頭土臉的小鳥了。小阿力趕緊叫媽媽出來。 小阿力的媽媽跑過來，揮手趕走了其他的小鳥，然后把小麻雀捧進(jìn)屋里。 ?????????????????????? 廚房里很暖和，小麻雀卻仍然渾身顫抖。小阿力找來裝新鞋的盒子。他用棉花鋪了一張床，輕輕地把小麻雀放進(jìn)去，小阿里感覺到小麻雀的心震怦怦地跳著。 然后小阿力給小麻雀一碗水和一塊小面包，但是小麻雀一點兒也沒吃。 于是，小阿力坐下來輕身地跟小麻雀說話。 ?????????????????????? 一整天小麻雀都待在盒子里，骨碌骨碌轉(zhuǎn)動著大眼睛一直望著小阿力。 ?????????????????????? 小阿力的媽媽也在這一天準(zhǔn)備好小阿力第二天上學(xué)需要的東西。她把小阿力的名字寫在衣服上，她的書包上，她的鉛筆上，還有那雙鞋帶很難系的新鞋子上。 小朋友們知道為什么他的媽媽要在這些東西上寫上小阿力的名字嗎？你們的媽媽會不會也這樣呀？ ?????????????????????? 那天晚上，小阿力做了一個很可怕的夢，她夢到自己是一個不會飛的小小鳥，其他的鳥都來欺負(fù)他。 小阿力醒來，看到媽媽走進(jìn)房間，給了她一個溫暖的擁抱，小阿力覺得心里舒服多了。 ?????????????????????? 小阿力一直擔(dān)心著上學(xué)的事。第二天天還沒亮，他就爬起來了。 ?????????????????????? 小阿力已經(jīng)把小麻雀的事忘得一干二凈。他走進(jìn)廚房的時候，看見小麻雀已經(jīng)自己跳出鞋盒，穩(wěn)穩(wěn)地站在地板的正中央。 “ 它一定是覺得好多了?！眿寢屨f，“我想我們該讓它走了。”就像小阿力一樣，這只小鳥也該飛向廣大的世界了。 ?????????????????????? 于是，小阿力溫柔的捧起小麻雀，打開窗戶。小阿力輕聲的說：“小麻雀，你該飛走了要像我一樣，好好照顧自己?！?lt;/p> 小麻雀仰頭看著小阿力，好像聽懂了小阿力說的話，一轉(zhuǎn)身跳上窗臺，乘著風(fēng)飛上了天。 ?????????????????????? 吃完早餐，小阿力背起新書包，媽媽幫他系好鞋帶。 小阿力要去上學(xué)啦！ ?????????????????????? 小阿力的老師姓貝瑞，很和藹，貝瑞老師帶著小阿力認(rèn)識環(huán)境。告訴他外套該掛在哪里，廁所在什么地方，洗手池，顏料，圖畫紙，電腦，娃娃家，還有圖書角……小阿貍找到一本大書，講的都是小鳥的事呢！ ?????????????????????? 有些小朋友也是新生。過了一會兒，一個小男孩兒過來和小阿力一起看書。于是，小阿力有了第一個新朋友。 吃完午飯，貝瑞老師和全班小朋友談小動物的事，他問大家有誰養(yǎng)寵物。 ?????????????????????? 小朋友們都分享起來，黛萍家有一只狗，凱兒養(yǎng)了一只貓，小杰的寵物是一只沙鼠，小麗養(yǎng)了一條蟲，小強和阿珍是一對雙胞胎，他們養(yǎng)了一只烏龜……小阿力覺得非常有趣。 ?????????????????????? “ 你有寵物嗎，小阿力?”貝瑞老師問。 小阿力想了一會兒，然后慢慢的站了起來。 他用很小的聲音，告訴班上小朋友他在花園里喂小鳥的事，后來又說到那只可憐的小麻雀，以及它是如何將小麻雀放在鞋盒里，直到它能夠飛翔為止。 ?????????????????????? 小阿力講完故事，貝瑞老師為他鼓掌，所有的孩子也都拍起手來。小阿力坐下來的時候，整個臉都紅了，但他是全班笑得最開心的。 ?????????????????????? 那天晚上小阿力又做了一個夢。這次的夢一點也不可怕。在夢里小阿力就像小鳥一樣飛過屋頂，飛過花園，飛過城市，而且一直飛到小阿力的大學(xué)校。 小阿力和小鳥們高高地在天上還翻了跟頭，越過了太陽。 ?????????????????????? 幾天后，小阿力從學(xué)校帶著新朋友來家里玩。 他們在花園里跑過來、滾過去，全身弄得臟兮兮，可是小阿力的媽媽一點都不在意。 ?????????????????????? 小阿力和他的朋友在花園里野餐，他們的肚子好餓。 小鳥也都飛來爭著吃面包屑。 突然，小阿力看到一只幾乎和鞋盒里的小麻雀長的一模一樣的鳥，但是小阿力不太敢確定，因為這是麻雀看起來比較大、比較勇敢、也比較快樂，而且它還有好多好多的朋友。 ?????????????????????? 就像……我們的小阿力一樣！ ?????????????????????? 故事到這里就結(jié)束了??面對新的環(huán)境，孩子難免有陌生心理，抵觸的情緒，就像故事里面的小阿力，對于上學(xué)，他內(nèi)心有很大的壓力，小腦袋里裝著滿滿的想法與心情，他覺得自己像那只小麻雀一樣無助與彷徨。在家庭里，有媽媽溫暖的懷抱，在學(xué)校里，有老師溫馨的呵護(hù)，還有小朋友們之前的真誠與友愛。小阿力才勇敢地表達(dá)出自己的想法與心情，同時也感受到了學(xué)校的有趣和親切，學(xué)會了很多本領(lǐng)，有了很多的新朋友。希望讀繪本的小朋友也可以像小阿力一樣克服恐懼，勇敢面對新環(huán)境?? ??——溫馨提示——?? 1.家長和孩子們一起讀繪本，鼓勵孩子們講述自己的想法，可提出一些問題，并細(xì)心解答孩子們的問題。 2.在結(jié)束繪本閱讀后，家長可鼓勵孩子們說一說“讀懂了什么”、“小阿力學(xué)校生活快樂嗎”“如果是你你會怎么做”等，當(dāng)然家長們也可以說一說，適當(dāng)進(jìn)行補充和解釋。 1.每天抽15-25分鐘靜心閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣?？梢园炎约嚎催^的有趣書籍與爸爸媽媽、身邊的好朋友或者是班級里的小伙伴們分享。 2.看書時一頁一頁慢慢翻，學(xué)會愛護(hù)自己的圖書。學(xué)習(xí)自己整理書籍，每次看完都能把書歸回原位。 3.懂得愛護(hù)眼睛，做到正確的閱讀姿勢，經(jīng)常主動挑選自己喜歡的有益的書刊，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 1.爸媽放下手機，拿起書本?? 2.堅持每天給孩子講故事 3.周末、節(jié)假日期間，有時間請多帶您的孩子去圖書館看書。 4.每個孩子的閱讀興趣點不同，給他不同風(fēng)格的書，看他的反應(yīng)，多觀察，多嘗試，總能找到他感興趣的。 5.孩子的閱讀過程中，家長的鼓勵很重要。面對孩子“荒誕”的想法，先肯定他的想象力，然后啟發(fā)他順著思路把故事講下去，能激發(fā)他更大的想象力和滿足感。 1.讀萬卷書，行萬里路?！洳?lt;/p> 2.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈 3.讀書好，讀好書，好讀書?！?lt;/p> 4.要知天下事，須讀古人書?！T夢龍 5.我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文 關(guān)于讀書的方式絕對不止以上這些，如果你已經(jīng)很久未曾閱讀，那么， 希望，我們以此為契機， 讓你 愛上閱讀，親近書香， 遇見更好的自己！最美不過書香。 從今天起，做個愛讀書的人吧！??