<b><font color="#ed2308"> 4月23日是世界讀書日，溫暖的4月也是非常適合讀書的季節(jié)呢</font></b>，今天為大家推薦一些孩子們?cè)谟變簣@階段必讀的書籍，這個(gè)長(zhǎng)假期陪孩子一起閱讀吧~！對(duì)了，還有很多適合家長(zhǎng)們看的書籍哦~！ <h1 style="text-align: center;"><b><i>3-6歲繪本推薦</i></b></h1> <div style="text-align: center;">01.《語言表達(dá)第一課》系列——語言表達(dá)</div><div style="text-align: center;"><br></div> 語言能力不只關(guān)系著表達(dá)本身，也綜合學(xué)識(shí)、智慧、口才、邏輯等思維能力的集中體現(xiàn)。培養(yǎng)孩子對(duì)語言的敏感性，提升其語言能力，讓他們“能說會(huì)道”，才能讓他們更好地認(rèn)識(shí)和把握世界。<br> 這套繪本里面是各種各樣的插畫，插畫的細(xì)節(jié)很豐富，有各種小人，而小人的旁邊就寫了詞。 <div style="text-align: center;">02.《動(dòng)物量身高》《動(dòng)物量體重》——關(guān)于測(cè)量與數(shù)字</div><br> 這是一本實(shí)際走訪動(dòng)物園的趣味“測(cè)量之書”，本書量測(cè)的不只是數(shù)據(jù)，更是樂趣。量身高、體重是我們習(xí)以為常的事。對(duì)于動(dòng)物呢？幫動(dòng)物量身高和體重的時(shí)候，又會(huì)發(fā)生什么意想不到的事呢？ <div style="text-align: center;">03.《小手翻不?！废盗小J(rèn)知</div><br> 科普趣味翻翻書，全書介紹了300多種食物，內(nèi)含100多個(gè)翻翻頁。翻翻頁的互動(dòng)形式，立體地展現(xiàn)了食物的千姿百態(tài)，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)奇妙的食物世界，越讀越有滋味！同時(shí)在無形中向孩子傳遞了“食育”的理念。 非常有趣的動(dòng)物生活史展示。孩子需要的未必是系統(tǒng)、完整的動(dòng)物生活史認(rèn)知，而更看重有趣的知識(shí)點(diǎn)，以及獲取這些知識(shí)點(diǎn)的過程和方法。這本翻翻書形式的動(dòng)物大圖鑒恰好滿足了孩子這樣的需求。 40多種交通工具，內(nèi)含100多個(gè)翻翻頁。消防車是怎么滅火的？直升機(jī)是怎么飛起來的？油輪是怎樣運(yùn)輸石油的？……這本書從孩子的視角出發(fā)，對(duì)汽車、輪船、飛機(jī)、航天器等海、陸、空各種交通工具進(jìn)行了全面介紹和深度揭秘。通過翻翻頁的形式，從外形特點(diǎn)、內(nèi)部構(gòu)造到運(yùn)行原理，立體、生動(dòng)地展現(xiàn)了交通工具的方方面面，在游戲中激發(fā)孩子的好奇心，帶領(lǐng)孩子探索交通工具的秘密！ <div style="text-align: center;">04.《成長(zhǎng)是什么》——認(rèn)識(shí)世界</div><div style="text-align: center;"><br></div> 繪本涵蓋了孩子在成長(zhǎng)過程中面臨的12大主題：友誼、親情、勇氣、分享……這套書的特點(diǎn)在于站在孩子的視角去觀察這個(gè)成長(zhǎng)中的世界，在一個(gè)個(gè)有趣的故事中，潛移默化地解答了孩子可能面臨的問題。通過閱讀這套繪本，孩子們能夠從小有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)世界的方式。 <div style="text-align: center;">05.《愛思考的青蛙》——思考</div><br> 什么想法都不怪，什么回答都可以，“思考”就是這么美妙的事！在這一集里，青蛙和老鼠將和大朋友、小朋友分享關(guān)于“夜晚”和“夢(mèng)”的想法，歡迎大家一起加入想象里。<br> <br> 小青蛙和小老鼠開始思考一些玄奧的問題。比如，生命在哪里？每個(gè)人都有生命。生命是住在身體里嗎？如果是的話，它到底是在什么位置呢？我的生命是從哪里來的呢？是爸爸媽媽生命的延續(xù)吧。那么，爸爸媽媽的生命，也來自他們的爸爸媽媽的爸爸媽媽的爸爸媽媽……的生命吧！歡迎小朋友們和小青蛙、小老鼠一同思考，發(fā)掘生命的奧秘 青蛙看著眼前的道路，問：“這條路……是誰的？”路會(huì)是誰的？不就是一條大家共有的行道路嗎？不不不，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那頭來了一只兔子，哎呀，這條路是小兔子的，不對(duì)喔，又來了一只小狐貍，接著是毛毛蟲……哎呀，這路到底是誰的呢？但是等等，那路又是通往那兒的？“一定是很棒的地方！”小老鼠說，“可是很棒的地方是什么樣的地方？”“就是有喜歡的人在那里啦！”…… <div style="text-align: center;">06.《這是什么隊(duì)列》《咦？堵車了？》</div><div style="text-align: center;">——數(shù)字、大小、耐心等待</div><br> 小朋友在生活中都有排隊(duì)的體驗(yàn)，這本書正是從小朋友的這種日常生活中很普通的體驗(yàn)出發(fā)，很容易引發(fā)他們的興趣和好奇心。越等越著急，卻依然要繼續(xù)排隊(duì)的動(dòng)物們的表現(xiàn)，時(shí)刻牽動(dòng)這小朋友的心:"這到底是什么隊(duì)列呢？"當(dāng)然，故事的結(jié)尾也不負(fù)眾望，果然有“超級(jí)驚喜”哦！通過50種動(dòng)物排隊(duì)，帶領(lǐng)小朋友一邊學(xué)習(xí)1-50的數(shù)字，一邊認(rèn)識(shí)動(dòng)物，自然而然地學(xué)會(huì)數(shù)字、記住動(dòng)物的名稱及特性。動(dòng)物從小到大的排列，還會(huì)潛移默化地幫助小朋友理解大小的概念。 <div style="text-align: center;">07.《鼠小弟愛數(shù)學(xué)》——數(shù)學(xué)啟蒙</div><br> 通過小老鼠艾伯、艾達(dá)姐弟倆和伙伴們的趣味故事來呈現(xiàn)一個(gè)數(shù)學(xué)概念，為初次接觸數(shù)學(xué)的孩子創(chuàng)造了一個(gè)奇妙而親切的數(shù)學(xué)世界。<br> 在書中，數(shù)學(xué)不再是紙上枯燥的數(shù)字，它變身冰上的圓圈和三角，探險(xiǎn)隊(duì)員身上的號(hào)碼，大大小小的美味水果……抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得形象又直觀，數(shù)字順序、空間位置、形狀認(rèn)知、容量體積、規(guī)律排序等重要的數(shù)學(xué)概念都被自然地融入到故事中，讓孩子輕松理解和掌握。 <div style="text-align: center;">09.《一古拉的岔路口冒險(xiǎn)》——邏輯力、想象力、專注力</div><br> 海豚跟鼴鼠混搭變成什么？鼴鼠跟海豚混搭又會(huì)變成什么？章魚和烏鴉混搭會(huì)變成什么……盡情想象，讓你的腦袋快速轉(zhuǎn)起來，除了書上的動(dòng)物，你還可以把生活中的任何兩種動(dòng)物進(jìn)行組合，創(chuàng)造屬于你自己的混搭動(dòng)物。 <br><div style="text-align: center;">10.《幼兒安全+禮儀+性別常識(shí)互動(dòng)游戲書》——成長(zhǎng)</div><br> 如果有天孩子問我們：“爸爸安全、性別、禮儀3大主題，引導(dǎo)孩子健康快樂成長(zhǎng)，立體、轉(zhuǎn)盤、翻翻設(shè)計(jì)，好玩好學(xué)。 <div style="text-align: center;">11.《兒童教養(yǎng)》——待人接物</div><br> 每本有一個(gè)主題，分別是《待人接物》《餐桌禮儀》《出門社交》《日常生活》，基本包括了兒童日常生活中需要遵守的禮儀規(guī)范，通過場(chǎng)景再現(xiàn)，用圖畫和文字來講解各種禮儀規(guī)范，淺顯易懂。 <div style="text-align: center;">12.《我的職業(yè)夢(mèng)想啟蒙立體書》——了解職業(yè)</div><br> 圖文并茂的介紹了4種職業(yè)的工作和相關(guān)知識(shí)，還帶有物品認(rèn)知。書中封底可以打開，變成一個(gè)小劇場(chǎng)，用書后贈(zèng)送的紙偶進(jìn)行多種游戲，每本書都帶有書中介紹職業(yè)的手工紙偶，讓小朋友在動(dòng)手做手工，提高動(dòng)手能力的同時(shí)，還可以更加直觀的了解這個(gè)職業(yè)，體驗(yàn)工作帶來的樂趣。<br> <div style="text-align: center;">13.《萬能工程師麥克》——工程</div><br> 工程師麥克會(huì)帶著小狗布法，和你一起去認(rèn)識(shí)和了解各種各樣的機(jī)器，去機(jī)場(chǎng)、港灣、賽車場(chǎng)、城市里、農(nóng)田里、山頂上，小朋友可以認(rèn)識(shí)上百種機(jī)器，包括不同種類的飛機(jī)、輪船、火車、賽車、工程車、農(nóng)用車等，還能了解到這些機(jī)器分別在哪些地方使用具有怎樣的功能。 <div style="text-align: center;">14.《女王與奇妙博物館》——理解知識(shí)</div><br> 恐龍，猛犸象，博物館，大鼠……擬人化的小動(dòng)物的對(duì)話，激烈的恐龍比賽、大鼠歌舞表演，在冒險(xiǎn)、奇幻和穿越中領(lǐng)略自然歷史博物館的奇妙，滿足孩子的好奇心，同時(shí)傳達(dá)有趣的知識(shí)。 <div style="text-align: center;">15.《動(dòng)物世界繪本》——了解動(dòng)物</div><br> 收錄130中動(dòng)物，超過500副大大小小的精美插圖，分別從身體特征、飲食習(xí)性、育仔方式等幾個(gè)方面向讀者介紹了收錄其中的動(dòng)物們。 <div style="text-align: center;">16.《小兔子花錢系列》——財(cái)商培養(yǎng)</div><br> 孩子們能通過小兔子理解基本的金錢概念，比如花錢和賺錢；還能幫孩子們理解更抽象的概念，比如有錢并不會(huì)讓你成為一個(gè)更好的人，或者為什么父母要去工作。我相信孩子們?cè)搅私忮X，他們的生活就會(huì)越幸福。 <div style="text-align: center;">17.《西紅柿女孩》——理解害羞、學(xué)會(huì)尊重</div><br> 可憐的米樂！只要有人叫她，她的臉就會(huì)紅得像西紅柿一樣！每當(dāng)老師叫她的名字，她也會(huì)馬上心跳加快，呼吸困難。所有的同學(xué)都笑話她，不愿意和她一起玩……可是最可怕、最悲慘、最讓人擔(dān)心，這輩子最讓米樂害怕的，是明天…… <div style="text-align: center;">18.《今天開始不吃手》——生活習(xí)慣</div><br> 大拇指是我的寶貝玩具，從我出生起，它就一直陪著我。它有點(diǎn)害羞，大部分時(shí)間里，它都老老實(shí)實(shí)地躺在我的舌頭上，藏在我牙齒后面。然而有一天，大拇指長(zhǎng)大了，它不想被“關(guān)”在嘴巴里了，它想出來看看外面的世界了！ <div style="text-align: center;">19.《分針大冒險(xiǎn)》——認(rèn)識(shí)時(shí)間</div><br> 分針小子產(chǎn)生了不想再做自己的念頭，他常常思考什么樣才算最棒的。它學(xué)著時(shí)針爺爺一動(dòng)不動(dòng)，跟著秒針小子比賽快跑，混進(jìn)胡蘿卜里面還差點(diǎn)被切掉，假裝筷子又險(xiǎn)被扔掉……分針小子一路上像孫悟空一樣七十二變，為的就是成為心目中最棒的東西。他能發(fā)現(xiàn)自己心目中最棒的東西嗎？ <div style="text-align: center;">20.《白國王和黑國》——接納和包容</div><br> 住在白王國里的白國王最喜歡白色，最討厭黑色；住在黑王國里的黑國王最喜歡黑色，最討厭白色。兩個(gè)王國之間，是兩個(gè)國王都不曾進(jìn)入過的灰色森林。<br> 有一天，穿著綠色、紅色、藍(lán)色、橙色、黃色、紫色、棕色衣服的小矮人闖入了這個(gè)寂靜而又單調(diào)的世界。于是灰色森林有了明亮的顏色：綠色的青蛙，紅色的蘋果，藍(lán)色的鮮花……而白王國和黑王國也有了豐富美麗的色彩。就在兩位國王為了這種改變大發(fā)雷霆時(shí)，他們?cè)谏掷锱隽藗€(gè)正著。怎么辦呢？他們會(huì)在森林里大打出手嗎？ <div style="text-align: center;">21.《以后會(huì)怎樣？》——關(guān)于成長(zhǎng)</div><br> 以四季的變化為四個(gè)章節(jié)，講述了一個(gè)小男孩一年內(nèi)的成長(zhǎng)。小男孩不斷地以“……以后,會(huì)……”的邏輯，思考著時(shí)間推移、自然現(xiàn)象、自我情緒和他人行為等。時(shí)而觀察，時(shí)而提問，對(duì)生活的理解有淺有深，表達(dá)出童年最初的詩意視野和哲學(xué)邏輯。 <div style="text-align: center;">22.《企鵝有煩惱》《長(zhǎng)頸鹿也有煩惱》——新的思考</div><br> 一只憤世嫉俗的小企鵝充滿煩惱的獨(dú)白！<br> “當(dāng)你自己都有一堆煩惱的時(shí)候，你為什么還要知道一只企鵝的煩惱呢？看看你的周圍吧。世界真是一團(tuán)糟！”<br> 直到一只海象的出現(xiàn)，它告訴小企鵝：“外面的世界充滿了各種挑戰(zhàn)，我們都有一些不順心的時(shí)候，但是，我可不會(huì)跟任何人交換我的生活?！焙Ｏ蟮囊环捵屝∑簌Z對(duì)生活有了新的思考。 <br> 一只煩惱的長(zhǎng)頸鹿和一只煩惱的烏龜相遇……<br> 長(zhǎng)頸鹿愛德華不滿意自己的脖子，總是抱怨自己的脖子太長(zhǎng)、太彎曲、太花哨……太脖子了。其他動(dòng)物就沒有這么可笑的脖子。他試著把自己的脖子偽裝起來、精心打扮、藏在灌木叢后面……他嘗試了任何他能想到的方法，但都沒用。直到烏龜塞勒斯出現(xiàn)，烏龜塞勒斯也不滿意自己的脖子，兩人成了好朋友，塞勒斯讓愛德華明白了他的脖子自有它特別的用處，塞勒斯也明白了自己的脖子是*適合自己的，他們都重新認(rèn)識(shí)了自己。 <div style="text-align: center;">23.《山姆和大衛(wèi)去挖洞》——失去與獲得</div><br> 山姆和大衛(wèi)挖了一個(gè)洞，他們要一直挖下去，直到挖到了不起的東西為止。于是他們挖啊、挖啊，向下挖，分頭挖，一起挖……洞越來越深，但什么也沒找到。不過，他們的狗似乎發(fā)現(xiàn)了什么東西！最后，男孩們真的度過了非常了不起的一天。猜猜看，他們挖到了什么？ <div style="text-align: center;">24.《一棵想停在樹上的樹》——尊重不同的想法</div><div style="text-align: center;"><br></div> 從前有一棵樹，他渴望像鳥兒一樣停在樹上。后來，他停在高山上的一棵大樹上，又停在了一艘船上。跟隨船航行，樹去到了寒冷的南極，看到了企鵝；抵達(dá)炎熱的小島，聽到了島上的孩子演奏的美妙樂曲……<br>后來樹又停在了哪里？你喜歡爬樹嗎？想不想停在一棵樹上？ <div style="text-align: center;">25.《微生物看不見的魔術(shù)師》——關(guān)于生物</div><br> 用生動(dòng)的語言和事例，幫助年幼的孩子了解微生物的世界：它們的長(zhǎng)相、它們的生活習(xí)性、它們?nèi)绾畏敝?、它們有哪些了不起的“魔法”……比如講到微生物的大小時(shí)，孩子們會(huì)看到：“光是一只螞蟻的觸角上就有幾百萬個(gè)微生物?！焙⒆涌赡軐?duì)于幾百萬這個(gè)數(shù)字并無確切的概念，但他們會(huì)知道，那非常非常多！ <div style="text-align: center;">26.《杰德爺爺?shù)睦戆l(fā)店》——關(guān)于夢(mèng)想</div><br> 杰德爺爺一生都在夢(mèng)想擁有自己的理發(fā)店。開始時(shí)，他存錢圓夢(mèng)，盡管過程波折不斷，但他從未想過放棄，即使銀行倒閉，所有的積蓄化為烏有，他仍然堅(jiān)毅地說：“我會(huì)重新開始！”最后，在他79歲生日的時(shí)候，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。<br> <div style="text-align: center;">27.《好習(xí)慣、壞習(xí)慣》——習(xí)慣培養(yǎng)</div><br> 在故事里增加了有新意的切割頁、異形洞洞、折疊等設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)巧妙地把好壞兩種行為做了直觀的比對(duì)，孩子通過邊讀邊動(dòng)手進(jìn)入到故事里來，在代入的場(chǎng)景里認(rèn)識(shí)哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的，然后再在實(shí)際生活中自覺模仿好的行為、糾正壞的行為。 <div style="text-align: center;">28.《小寬別放棄》——意志力培養(yǎng)</div><br> “別放棄，再試一次”正是意志力培養(yǎng)繪本《小寬，別放棄》向孩子傳達(dá)的鼓勵(lì)。故事中，小寬會(huì)遇到各種各樣的困難和失敗，就像每一個(gè)孩子一樣，他也經(jīng)常有“我做不到”而急得大哭的時(shí)候，但哭完之后，他也總是能繼續(xù)進(jìn)行更多的嘗試，直到成功地完成挑戰(zhàn)。充滿正能量的故事激勵(lì)孩子：別放棄，再試一次會(huì)更好——也許只需要再堅(jiān)持一下；也許，這一次可以換個(gè)方法；也許，還可以試試尋求別人的幫助。這種意志力的培養(yǎng)，或許不能讓孩子在未來的道路上走得更加順暢，卻能讓他勇敢地向前。 <div style="text-align: center;">29.《太好玩啦！》——思維</div><div style="text-align: center;"><br></div> 幼兒認(rèn)知與思維能力培養(yǎng)繪本，用驚掉大牙的畫面、語言和互動(dòng)游戲，輕松開發(fā)遞推、因果、推理、逆向思維等多種能力。 <div style="text-align: center;">30.《我不亂發(fā)脾氣了——小豬哼哼》——情緒管理</div><br> 哼哼就是一個(gè)自控力差、情緒外露、易沖動(dòng)、遇到不順心的事就生氣、發(fā)脾氣、鬧情緒的孩子，但是豬媽媽的道行很深，她不吼不叫，通過無條件的接納、包容、有針對(duì)性的引導(dǎo)、以身作則，消解哼哼的壞情緒，引導(dǎo)哼哼遇見問題不只是亂發(fā)脾氣，還要換個(gè)角度看問題，積極尋找解決辦法。 <div style="text-align: center;">31.《愛的哲學(xué)系列》——親情</div><br> 我爸爸勇敢、智慧又友善。爸爸說，沒有人是完美的，誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但嘗試做一些孩子氣的事情，永遠(yuǎn)不嫌太老……最重要的是，爸爸說會(huì)永遠(yuǎn)愛我，無條件地。<br> 我媽媽知識(shí)淵博、能歌善舞，心靈手巧，又富有創(chuàng)造力。她愿意和我分享冰激凌，幫我舉辦各種同學(xué)聚會(huì)……媽媽說，人有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，但總能找到開懷大笑的理由……<br> 書中用可愛的小動(dòng)物形象，生動(dòng)而富有韻律的語言，配以豐富細(xì)膩的畫面，溫暖地講述了孩子心中的好爸爸好媽媽，傳達(dá)出孩子對(duì)爸爸媽媽的愛。 <div style="text-align: center;">32.《貓兄弟的幸運(yùn)日》——幸運(yùn)與樂觀</div><br> 黑貓路奇奧和白貓小胖有一個(gè)大大的夢(mèng)想：在華麗的大房子里生活，睡松軟的床，還有金槍魚吃。但事實(shí)上，他們住在一個(gè)破破爛爛的房子里，總是餓肚子。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他們努力工作：冬天抓老鼠，夏天賣西瓜，去大宅子應(yīng)聘……但他們又總是很倒霉，一不小心就把事情搞砸了。盡管這樣，他們還是保持樂觀，美滋滋地努力著。不經(jīng)意間，幸運(yùn)降臨了…… <div style="text-align: center;">33.《奶奶的花園》《奶奶的菜園》——認(rèn)識(shí)自然</div><br> 60種城市常見野花，32種菜園家常蔬菜花給孩子一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，認(rèn)識(shí)大自然的美好。 <div style="text-align: center;">34.《時(shí)間真好玩》——時(shí)間管理、數(shù)學(xué)啟蒙</div><br> 孩子很讓家長(zhǎng)頭疼的是什么呢？做事拖拖拉拉，起床慢、洗漱慢、吃飯慢、走路也慢…….其實(shí)這一切都源于孩子沒有時(shí)間觀念。把握時(shí)間是做事有效率的基礎(chǔ)，幫助孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間、理解時(shí)間并合理利用時(shí)間，不僅是數(shù)學(xué)思維的啟蒙，也是高效人生的開端。 <div style="text-align: center;">35.《玩轉(zhuǎn)加減乘除創(chuàng)意數(shù)學(xué)思維繪本》——數(shù)學(xué)思維</div><div style="text-align: center;"><br></div> 選取對(duì)比鮮明的紅、白兩色，運(yùn)用簡(jiǎn)單的三角形、矩形、圓形等，像做游戲一樣，對(duì)加減乘除運(yùn)算作出形象有趣的解釋。<br> 富有想象力的圖形與組合鼓勵(lì)孩子開動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)更多神奇圖案，進(jìn)而清晰理解數(shù)學(xué)運(yùn)算的內(nèi)涵，感受數(shù)學(xué)之美。 <div style="text-align: center;">36.《找呀找呀找鞋子》——觀察力、發(fā)現(xiàn)力</div><br> 每本書中的每一頁都隱藏著需要“發(fā)現(xiàn)力”才能找到的圖案。湯米·溫格爾在其中呈現(xiàn)的插圖異想天開、明亮而具有趣味性，并提供了多個(gè)角度的想象空間。使得這套書既是“尋寶游戲”，也是充滿無限可能的“不講故事的故事書”。 <div style="text-align: center;">37.《不可思議的視錯(cuò)覺》——思維力、觀察力</div><br> 40個(gè)燒腦游戲，20個(gè)視覺陷阱，書后附有答案、解釋以及測(cè)量工具?！把垡姴粸閷?shí)”的直觀視覺體驗(yàn)，刺激孩子更有興趣去觀察、對(duì)比、測(cè)量，在綜合分析后才能得出答案。每一次的驗(yàn)證，都是一次鍛煉孩子科學(xué)探索思維的過程。 <div style="text-align: center;">38.《讓孩子放下手機(jī)的游戲繪本：視覺大偵探》</div><div style="text-align: center;">——專注力、表達(dá)力</div><div style="text-align: center;"><br></div> 109只動(dòng)物的馬拉松大賽誰獲得第一名？24只兔子公寓住戶遇到什么新鮮事？55只企鵝的郵輪之旅遇到什么樣的驚奇冒險(xiǎn)？ <div style="text-align: center;">39.《各種各樣系列》——認(rèn)知</div><div style="text-align: center;"><br></div> 不僅可以開闊孩子眼界，同時(shí)啟迪孩子的心智，對(duì)孩子精神境界的塑造，培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)“與眾不同”的眼光和勇氣。 <div style="text-align: center;">40.《兒童教養(yǎng)》——待人接物</div><br> 每本有一個(gè)主題，分別是《待人接物》《餐桌禮儀》《出門社交》《日常生活》，基本包括了兒童日常生活中需要遵守的禮儀規(guī)范，通過場(chǎng)景再現(xiàn)，用圖畫和文字來講解各種禮儀規(guī)范，淺顯易懂。 <div style="text-align: center;">41.《萬萬沒想到 科普翻翻書》——科普</div><br> 一套德國經(jīng)典的兒童科普翻翻書，場(chǎng)景都是小朋友們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ摹Ｍㄟ^有趣的故事，通俗地講解那些你感興趣的小常識(shí)。 <div style="text-align: center;">42.《給孩子的入學(xué)準(zhǔn)備繪本》——入學(xué)準(zhǔn)備</div><br> 從情緒準(zhǔn)備，生活習(xí)慣，性格培養(yǎng)等方面，幫助孩子做好入學(xué)的準(zhǔn)備。讓孩子克服對(duì)學(xué)校的恐懼，坦然面對(duì)和遵守學(xué)校的規(guī)定，融入集體。 <div style="text-align: center;">43.《超級(jí)跑跑鎮(zhèn)》——想象力</div><br> 故事的地點(diǎn)發(fā)生在一個(gè)神奇的小鎮(zhèn)。這個(gè)小鎮(zhèn)，名叫跑跑鎮(zhèn)。跑跑鎮(zhèn)的居民都喜歡快跑，快跑就免不了撞在一起：香腸和面包撞在一起變成什么？米飯和葉子撞在一起變成什么？還有更神奇燒腦的，輪子和刀與鞋子撞在一起，海螺和條形碼與白馬撞在一起又會(huì)變成什么呢？快和跑跑鎮(zhèn)居民一起奔跑，掀開想象力的天花板，來場(chǎng)精彩的碰撞對(duì)決！ <div style="text-align: center;">44.《好多好多好多羊》——觀察力</div><br> 樹籬笆里有好多好多好多羊。有一天，這里飛來一個(gè)絨毛小傘——一個(gè)羊兒們從來沒有見過的東西。于是，羊兒們追著絨毛小傘跑了出去，跟著它跨越高山，游過大海，闖過沙漠……<br>乍看上去，羊兒們好像都一樣。但是，只要多看幾眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來“每只小羊都很重要”，看似面無表情的小羊們，通過各種各樣的動(dòng)作，展現(xiàn)出活靈活現(xiàn)的神態(tài)。 <div style="text-align: center;">45.《紅色最棒》——自信</div><br> 我最喜歡我的紅襪子、紅夾克、紅靴子、紅手套……可媽媽卻不知道紅色有多棒。她總是讓我用其他顏色的東西。不過，我還是最喜歡紅色。你知道我為什么喜歡紅色嗎？<br> <div style="text-align: center;">46.《我救了一只大王烏賊》——幽默</div><br> 傳說中可以大戰(zhàn)鯊魚的大王烏賊，居然有一天被困在了一個(gè)冰湖里，實(shí)在有點(diǎn)丟臉。多虧了一群小朋友們的幫助才得救。為了表達(dá)感謝，烏賊太郎教給他們一支驅(qū)寒的舞蹈，那就是【烏賊熱舞】。 <div style="text-align: center;">47.《小不點(diǎn)》——傾聽孩子的心聲</div><br> 小不點(diǎn)的貓丟了，他很難過，為此他走遍了全世界去尋找。他走過沙漠、森林、大海、極地，甚至穿透真實(shí)與虛幻的厚壁，走進(jìn)童話故事……在這個(gè)過程中，小不點(diǎn)得知了來自他人和世界的，各種各樣的不幸。那么，為丟了一只貓找遍全世界，是不是“意義微渺的事”，應(yīng)該臉紅羞愧呢？在普遍的不幸面前，一個(gè)孩子的悲傷是否就毫無價(jià)值呢？ <div style="text-align: center;">48.《這個(gè)世界上，我最喜歡...》——母子情感</div><br> 小女孩觀察著生活中的美好事物——吐司上的杏桃果醬、走起路來會(huì)一閃一閃發(fā)光的鞋子、波光粼粼的河流、著色如綢緞般細(xì)滑的彩色鉛筆……即使果醬會(huì)吃光、鞋子會(huì)變小、彩色鉛筆會(huì)用完，但有一件事永遠(yuǎn)不會(huì)改變……那就是媽媽！ <div style="text-align: center;">49.《基思 哈林》——對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)持</div><br> 有個(gè)男孩名叫基思，就愛畫畫，所以他畫呀……畫呀……直到有一天，他成了紐約最出名的畫家之一。然而在基思看來，更重要的是讓所有人都能分享他的作品，讓世界變得更美好。他畫個(gè)不停，自始至終。 50.《上學(xué)不再丟三落四》——告別粗心馬虎<br><br> 丟三落四這個(gè)問題是孩子在幼小銜接時(shí)期比較容易發(fā)生的一個(gè)問題。尤其是剛上小學(xué)的孩子，從幼兒園的所有事情都是“父母包辦”到上小學(xué)之后要開始“自己記事、自己整理書包”，丟三落四是不可避免的。就像書中的小健一樣，雖然嘴里一直念叨著要帶蠟筆，但是跟小伙伴踢完球扭頭就忘了。第二天到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘記帶東西了，可能會(huì)被老師批評(píng)。 <h1 style="text-align: center;"><b><i>家長(zhǎng)書籍推薦</i></b></h1><br><br><div style="text-align: center;">01.《我什么辦法都試過了》《他怎么總找我麻煩？》</div><br> 書名看上去都是家長(zhǎng)聲嘶力竭的絕望呼喊，但副書名給出了心理學(xué)家的答案：理解孩子。如何理解？ 家長(zhǎng)當(dāng)然不必去研讀這些前沿科學(xué)的學(xué)術(shù)論文，本書有嚴(yán)密的理論支持，但無難懂的理論表述，作者和繪者已經(jīng)把科學(xué)方法融入生動(dòng)有趣的文字和圖畫中，助家長(zhǎng)解除焦慮，輕松掌握營(yíng)造和諧親子關(guān)系的實(shí)用竅門。 <div style="text-align: center;">02.《表揚(yáng)批評(píng)都有道》</div><br> 自我肯定感是孩子身心健康成長(zhǎng)的基石。自我肯定感強(qiáng)的孩子，知禮節(jié)，懂禮貌，好學(xué)習(xí)，有自信；而自我肯定感弱的孩子則缺乏自信，嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)身心疾病，甚至發(fā)展成“問題少年”。<br> 父母在育兒當(dāng)中最重要的是培養(yǎng)孩子的自我肯定感，而如何科學(xué)有效地表揚(yáng)和批評(píng)孩子，對(duì)培養(yǎng)孩子的自我肯定感非常重要。 <div style="text-align: center;">03.《父母的語言》</div><br> 不管父母在跟孩子談?wù)撃虿嫉臍馕秲阂埠?，花朵的顏色也好，餅干的形狀也好，還是閱讀故事、搭建積木和外出游玩的過程中，3T原則都應(yīng)參與其中。這種對(duì)話原則會(huì)對(duì)兒童在數(shù)學(xué)概念、讀寫能力、自我管理、執(zhí)行力、批判性思維、情商、創(chuàng)造力和毅力等方面產(chǎn)生令人震驚的積極影響。 <div style="text-align: center;">04.《不管教的勇氣》</div><div style="text-align: center;"><br></div> 用哲學(xué)的觀點(diǎn)為我們講述如何讓孩子學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立、如何幫助孩子正確地面對(duì)學(xué)習(xí)、如何與孩子構(gòu)建起更加融洽、和諧的親子關(guān)系等。通過淡定坦然的不管教，為孩子賦予自我成長(zhǎng)的勇氣和動(dòng)力。 <div style="text-align: center;">05.《正面管教》</div><div style="text-align: center;"><br></div> 正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)…… <div style="text-align: center;">06.《你就是孩子最好的玩具》</div><br> 孩子們并不需要智力玩具或者電視節(jié)目，他們需要的是你！他們真正看重的是和你在一起的快樂時(shí)光，他們需要被重視，需要和父母單獨(dú)相處而不被打擾的時(shí)間，需要和父母建立一生的親密關(guān)系！ <br><div style="text-align: center;">07.《養(yǎng)育男孩》《養(yǎng)育女孩》</div><br> 它教你如何做一個(gè)好母親——無論你的兒子是嬰兒、男孩、少年還是青年；它教你如何做一個(gè)好父親——即使你的父親冷漠而疏遠(yuǎn)，你還是可以成為一個(gè)與其不同的父親，在自己的家庭中扮演更好的角色。<br> 無論你的女孩兒處于什么階段，這本書能給你力量，讓你有足夠的熱情為了你的女兒和其他女孩將這個(gè)世界變成一個(gè)更好的地方。希望本書能幫助你了解和解決女孩成行面對(duì)的種種問題，陪伴她們快樂成長(zhǎng)。 <div style="text-align: center;">08.《幸福的種子》</div><div style="text-align: center;"><br></div> 被譽(yù)為“日本圖畫書之父”的松居直先生的一部代表作。以自己的童年成長(zhǎng)、育兒經(jīng)驗(yàn)、以及從事童書出版行業(yè)的深刻體認(rèn)，系統(tǒng)介紹了圖畫書在兒童成長(zhǎng)中的重要作用，打破了當(dāng)今許多育兒迷思，并列舉了許多生動(dòng)的實(shí)例教家長(zhǎng)和教師如何為孩子挑選優(yōu)秀的圖畫書、如何對(duì)孩子進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。它使“親子共讀”的幸福畫面，成為孩子成長(zhǎng)過程中永難忘懷的溫馨回憶。 <div style="text-align: center;">09.《讀圖畫書，學(xué)批判式思維》</div><br> 本書就是這樣一本旅程指南，介紹了如何選擇高質(zhì)量的圖畫書、如何閱讀與討論圖畫書，并給出了在家庭與課堂兩種環(huán)境下的操作方法，以此培養(yǎng)孩子的批判性讀寫能力與獨(dú)立思考能力，幫助他們成為真正的讀者。 超全的書單，今天快給孩子和你自己挑選幾本吧~！愛讀書的孩子運(yùn)氣都不會(huì)差哦~！