<p>2020年4月23日是第25個世界讀書日。今年世界讀書日的主題是：城市普及閱讀，城市充滿關(guān)愛。</p><p>4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。</p> <p>【4.23，第25個世界讀書日恰逢百千共讀4周歲啦！】</p><p>百千團隊送了百千人一首小詩??????</p><p><br></p><p>昨晚，月光鋪陳大地時</p><p>夜鶯就開始著歌喉的美麗</p><p>嘀啾，嘀啾，嘀啾啊</p><p>不曉得玫瑰開不開</p><p>數(shù)個時辰前的東方之暖</p><p>氤氳著城市和鄉(xiāng)村</p><p>每一扇窗戶里都有一個熱水壺</p><p>咕嘟，咕嘟，咕嘟啊</p><p>小小的歡欣開始了</p><p>不平常的一日，平常的一日</p><p><br></p><p>作為一個百千人：在此帶領(lǐng)著我們揚之小學501班的孩子們祝百千四周歲生日快樂！?????????????</p> <p>為了慶賀一下這個節(jié)日，501班的孩子們開展了一個有趣的小活動“我和我的書比身高”，看！有些同學真的擁有不少書，也讀了不少書了。高爾基說：“書是人類進步的階梯！”相信你們一定會在百千的引領(lǐng)下不斷進步，茁壯成長！加油！????</p> <p>今年由于受疫情影響，我們一直宅家抗疫，開展線上學習。不過我們一直沒有放棄閱讀，從放寒假到現(xiàn)在，我們501班共讀了《綠山墻的安妮》和《草房子》，有些閱讀能手還讀了四大名著呢?？?，我們又參加了百千第26期共讀啦！閱讀的腳步一直一直在前進！????????????????</p> <p>抗疫宅家線上學期間，王老師為了便于管理，將全班同學分成7個閱讀小組，每個小組安排一名有責任心的組長，還給每個小組取了一個好聽的又富有書卷氣的名字！各小組相互學習，互相促進，組員之間相互學習交流，這樣的模式既便于管理，又有競爭力！</p><p><br></p><p>荷塘月色、朝花夕拾、萬卷書亭、</p><p><br></p><p>揚之書苑、三味書屋、繁星春水、</p><p><br></p><p> 斑羚飛渡 。哇，每個名字都那么美麗動聽！??????</p> <p>因為沒有開學，不好集體購書，這次大家購書是各買各的，感謝本獅書店的叔叔阿姨們，分開買也包郵到家，還贈送了一本書，真是暖心服務！????????拿到書，趕緊和書一起拍個照，每遇見一本好書，就像交了一個好朋友，那感覺很親切很溫馨！雖然抗疫宅家，老師不能帶著我們開展面對面的新書見面會，可是網(wǎng)絡時代，這都不是事，我們通過微信群開啟“云閱讀”模式。只要心生向往，沒有什么可以阻擋閱讀的腳步！????</p> <p>百千共讀團隊，這次還給大家提供了特別制作的讀書筆記，設計了不少值得思考的問題，由淺入深，知識面很廣，看來得用心閱讀才行啊！好讀書的同學，迫不及待的開始做讀書筆記啦！??????</p> <p>只要我們用心閱讀，相信讀完之后一定有滿滿的收獲！</p> <p>4.22日晚上，聽了劉璟老師分享的五年級《女巫的孩子》文本解讀微課，說的好極了，讓我們對這本新書有了不少了解！百千導師，星星老師夸贊：“劉璟老師的文本解讀，視野開闊，功底深厚，我稱她為另一個’陳賽’，特別值得大家好好讀一讀?！辈簧贌釔坶喿x的孩子也聽了劉璟老師的講座。</p> <p>學生聽后交流感想??????</p><p><br></p><p>陳紫涵：我聽了《女巫的孩子》這本書的解讀，這里面講述了很多很多事情和人物：有石頭、安妮、奈德、魔法、盜賊……這么多的人物，看似很復雜其實每一個故事都是有聯(lián)絡的，這些故事在一起組成了一個富有冒險的故事。那我們知道了魔法其實是一面鏡子。它能召見人們內(nèi)心深處的欲望。在那個巨大的財富面前，選擇不需要的霍比特人。真正能夠控制魔法的人幾乎不存在。其實，魔法并不是魔法，是來自內(nèi)心深處的一種欲望。只要控制好，自己克制好自己。只能使出最大的“魔法”。 聽了劉璟老師的介紹對這本書的好奇心更大了，迫不及待的想要去讀一讀。</p><p><br></p><p>程芊鈺同學：我聽了劉璟老師的文本解讀，懂了很多，并對這本書產(chǎn)生了很大的興趣。女巫對于孩子并不陌生，但孩子眼中的女巫都是壞的，總干壞事，但這本書中的女巫姐姐很樂于助人，是個好女巫，文中也有很多人物，比如：奈德、安妮、奈德爸爸、強盜、魔法……等等，本書一共有五十二章，但整體看，這本書不很厚，每章的內(nèi)容不很長，雖然沒有正式讀這本書，但我從書寄到的那一天，早已迫不及待的開始閱讀這本書了，聽了劉璟老師的文本解讀，更加深了我對《女巫的孩子》這本書的興趣，我拿到一本新書后總喜歡先看看第一章和最后一章，但從劉老師的講解中，我更想一章一章的讀，因為這是一本奇幻小說，我更想跟著作者的腳步去閱讀這本書。我從目錄中看到最后一章的題目叫“大海！大海！”我非常的疑惑，為什么最后一章的題目是“大海！大海！”難道奈德、安妮和狼一起去大海了嗎？他們?yōu)槭裁茨敲措y見到大海？大海在我們每個孩子的心目中都是美好的，碧藍的天空映照在如鏡子般清澈、平靜的海面上，真希望我也能和他們一起去大海！</p><p><br></p><p>張雯琦同學：聽了老師的講解之后，我知道了很多，對這本書也產(chǎn)生了很大的興趣?！杜椎暮⒆印愤@本書一共有52章。在第二章中就出現(xiàn)了一個女巫姐姐，大家都聽說她很厲害。魔法對她自己沒有什么用處，但她可以用魔法來幫助別人。不過魔法很危險，每一次的使用女巫姐姐都要付出巨大的代價。以前的我總認為女巫是一個不好的人，但通過對這本書的了解，我知道了這里面的女巫是一個善良的人。我知道《女巫的孩子》這本書里的人物有很多，比如：安妮，奈德，盜賊等等，這些人物在每一章中都有著不同的故事，我聽了以后就更想去看一看這本書了，去了解這本書的每一個故事！每本書的每一個結(jié)局都不一樣，有悲傷的，有快樂的，各式各樣，而我認為這本書的結(jié)局應該是美好的，是快樂的！在最后一章里，有一句話我很喜歡：“大海的意思是我必須去探索世界，擁抱世界，好好活在這個世界。大海象征的意義是美好，在我們孩子的心目中也是美好的！”</p> <p>洪俏同學聽后感:</p><p> 最近我們將要開始閱讀《女巫的孩子》這本書，劉璟老師則帶我們深刻的分析了一下這本書我們將要讀的內(nèi)容。我因此對這本即將閱讀的書產(chǎn)生了更濃厚的興趣。當看到標題的一瞬間，我的心中就提起了疑惑:女巫的孩子這本書里的女巫是好是壞？女巫的孩子又是誰？是好是壞？因為在我的觀點里，女巫其實是分為兩種。但女巫的孩子又是什么樣的呢？而當我翻開目錄的時候，我就看到了一個個故事的標題。在標題里提到的有:被救錯的孩子，安妮，女巫姐姐，強盜的女兒，奈德，女王，另一邊的國王，奧特國王，強盜，石頭，魔法...等等。而就是這些雜七雜八的人物，串雜成了一整個故事。而在最后的標題上，則寫著:大海！大海！其實我在書剛買回來時，就迫不及待地看了幾章，我因此知道了，其實，小男孩奈德的家鄉(xiāng)靠著大海，而大海就是奈德的解憂處。奶德通常會雕刻一些人物的雕像。將它放在大海中，讓大海和河流來決定它們的命運。因為大海對于小男孩奈德而言。就一個讓自己放下憂慮，重新拾起快樂的地方?；蛟S，他們在最后，將會一直擁有大海帶來的快樂。</p><p><br></p><p>程榮華同學：</p><p> 聽了《女巫的孩子》文本解讀，我頗有收獲。在大家的印象中，女巫總是一個很壞的角色?？墒窃谧髡叩墓P下，女巫變成了一個善良的人。這樣的角色深深地吸引著我。女巫樂于助人，書中還有許多的人物與事物。石頭，奈德，安妮，強盜，甚至還有魔法。魔法是一面鏡子。讓我們看見了人的內(nèi)心最深處的欲望。但魔法實際上是愛，是女巫對村民的熱愛，是奈德對安妮的友誼，父母對孩子的愛……這些都是愛，但是愛的方式不同。聽了老師的解讀后，我對《女巫的孩子》這本書產(chǎn)生了期待！</p> <p>周琳同學： </p><p> 聽了《女巫的孩子》文本解讀，明白了許多。在大眾的印象中，女巫總是扮演一個壞蛋的角色，可是在作者的筆下，讓女巫這個角色有了很大的改變，這樣的改變吸引了我，書中的女巫變的樂于助人，書中還有很多人物石頭，奈德，安妮，強盜還有魔法……魔法是一面鏡子，讓我們看見了人類心里最深處的欲望。實際上魔法是愛，是女巫對村民的愛，奈德和安妮的友誼之愛，他們對狼的愛，強盜頭子對妻子的愛，女王對子民的愛，父母和孩子的愛…………愛的方式各不一樣！這本書的作者用全知敘事來講述大部分故事，以獲得若干個情節(jié)同時進展的效果，使他們連成一個故事，使故事體現(xiàn)了客觀，公正性。聽了劉璟老師的解讀，我對《女巫的孩子》更期待了!</p><p><br></p><p>程宇軒同學聽后感：</p><p>《 女巫的孩子》這本書中有很多人物，他們都是會說話的，神奇的，美妙的。有女巫姐姐，奈德，奈德的哥哥，塔姆，奈德的爸爸，強盜的兒女兒，強盜國王還有女王，石頭這個角色就是為了讓前一章和后一章完美的連接在一起，推進整個書的進度。每個人的生命都是同等大小的，并沒有大與小之分，并不存在什么“救錯了的男孩”。不管是救了奈德還是塔姆，都是救了一個人，如果不救奈德救了塔姆，他們有可能連爸爸的性命都保不了。女巫姐姐之所以不讓耐德觸碰魔法，是因為魔法會將人的欲望變得更加貪婪。這就讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實生活中比如有些人為了虛榮心，為了財產(chǎn)，不顧一切。在他們眼里只有錢財，沒有親人和朋友。魔法也是一面鏡子，它能照亮我們的生活，也能照清我們是一個什么樣的人，魔法可以測試我們是不是一個有奉獻精神，不怕犧牲，舍己為人的人。想要控制魔法，必須要有堅定的內(nèi)心，不怕犧牲，舍己為人。因為女巫姐姐每一次用魔法都會使自己受到傷害。什么東西再好也不能過多，過多了的話就會使人的野心、欲望變得更大，更貪婪！</p> <p>前些日子，百千共讀群里有位老師推薦給大家一個做思維導圖的軟件，老師推薦給了同學們！愛動腦筋的孩子就開始搗騰起來，沒想到，還弄的很不錯呢！??????</p> <p>《西游記》大家都很熟，對里面的人物關(guān)系，性格特點，每個人物的故事都很了解，老師就讓我們做《西游記》人物關(guān)系思維導圖！雖然還比較不熟練，相信以后我們會做的很好的！??</p> <p>書把我們帶到了美麗而神奇的世界，讓我展開夢想的翅膀，領(lǐng)略到一個五彩斑斕的精神世界。我們一定要養(yǎng)成堅持每天讀書的好習慣，同學們，讓我們一起加油，熱愛讀書吧。</p>