<h3>生命因讀書一樹花開</h3><h3>——新建路小學(xué)教師“閱讀.悅讀”讀書交流分享活動</h3><h3>“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華！”為打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊，</h3><h3>提高教師的綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體教師的讀書熱情，新建路小學(xué)于4</h3><h3>月23日組織全體教師開展“閱讀.悅讀”讀書交流分享活動。這個春意盎然的四月，生命因讀書而一樹花開，留下許多美好的瞬間。</h3><h3>放一張讀書的照片</h3> <h3>鏡頭一：</h3><h3>活動前，教師發(fā)展中心對本次活動進(jìn)行了詳細(xì)部署，提出明確的</h3><h3>要求，要求全體老師博覽群書，用心閱讀，分享心得，希望全體教師</h3><h3>通過多讀書、勤反思、常寫作，做一個具有豐厚的文化底蘊(yùn)、廣博的</h3><h3>閱讀儲備和敏銳深邃的判斷能力的書香教師。</h3><h3>放一張教研室開會讀書的照片</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>鏡頭二：文章不厭百回讀，熟讀深思子自知</h3><h3>一書，一椅，一人，一隅。老師們在一方獨(dú)立思考的靜謐空間讀</h3><h3>著心愛的書。清風(fēng)作伴，淡淡的油墨香彌漫在花間。讓自己沉浸在豐</h3><h3>富與充實(shí)的過程中，在求知中學(xué)會謙虛與謹(jǐn)慎，在淡泊中收獲自信與</h3><h3>坦然，在思索中感悟責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</h3><h3>放三張教師讀書拼圖</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>好書，能使人“通天下之精微、曉萬物之是非。”縱情時，不由</h3><h3>得放聲誦讀，感悟山水之靈性，感悟生命之真諦?！白x史使人明智，</h3><h3>讀書詩人靈秀，哲學(xué)使人深刻......”徜徉于一本本好書間，了解書籍</h3><h3>中蘊(yùn)藏的文明記憶，智慧的結(jié)晶。</h3><h3>放三位老師朗讀視屏</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>鏡頭三：讀書之法，在熟讀而精思</h3><h3>“世界上最動人的皺眉是在讀書時那苦思的剎那，世界上最自然</h3><h3>的一刻是在讀書時那會心的微笑?！弊x書“精”到極致才能有“質(zhì)”</h3><h3>的飛躍。觸動心靈處，一字一句細(xì)細(xì)琢磨，圈圈畫畫，甚至寫上幾句</h3><h3>批注，在紙張間留下的“讀”的痕跡，構(gòu)成了豐富斑斕的景觀。</h3><h3>三張推薦書目上批注的拼圖</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>唯懷有潛心鉆研的工匠精神，下足“細(xì)功夫”讀書，對妙語珠字</h3><h3>精摳細(xì)品，方能萬千筆墨胸中藏，讀有所思、讀有所感、讀有所獲。</h3><h3>三張推薦書目批注的拼圖</h3>