擁抱春天暢享閱讀

奔跑

——記蒲江中學銜接年級第25個世界讀書日活動 　　一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。4月23日是世界讀書日，為響應讀書日，銜接年級開展了“擁抱春天暢享閱讀”讀書節(jié)系列活動，號召大家多讀書，讀好書。 蒲江中學銜接年級讀書節(jié)活動方案　　4月23日是第25個世界讀書日。結合當前“宅家學”新形勢和學校書香校園建設工作實際，蒲江中學銜接年級根據(jù)學生實情，圍繞“擁抱春天暢享閱讀”這一主題，倡導師生好讀書，讀好書，培養(yǎng)學生良好讀書習慣，提升學生課外閱讀能力，推進書香班級、書香校園、書香家庭建設，進一步推動全民閱讀好風氣的形成，具體年級讀書節(jié)活動方案如下：一. 活動項目1. 美文誦讀比賽。利用早讀時間，朗讀背誦對韻歌（具體內容教師提供），同時4月23日前上傳一件優(yōu)秀背誦視頻比賽，視頻1分鐘左右，可以根據(jù)需要配樂、配道具、配服裝等。2. “詩情字韻”書法比賽。軟筆——紙張：四尺三裁豎式使用（45cm*68cm），內容自創(chuàng)；硬筆——紙張：A4描紅紙，內容教材蘇軾《浣溪沙》和杜甫《春夜喜雨》，排版自行安排。（軟筆、硬筆任選其一，也可兩者都選）3. DIY創(chuàng)意書簽制作比賽。運用硬紙、卡紙等材料制作具有實用性、創(chuàng)新性、藝術性和巧妙性的創(chuàng)意書簽。4. 好書推薦卡制作比賽。向同學推薦一本你心中最想推薦的好書，內容包括：書名、作者、主要內容、值得閱讀的原因、部分精彩語句、自己閱讀時的感受。要求：畫面精美、內容簡潔深刻，紙張大小、形狀不限。5. 名著經典片段表演。選取《西游記》中你最感興趣的片段進行表演，可以邀請同學、家庭成員一起參與，可以將家中的玩具當作道具，可以將劇本進行適當?shù)母木帯ぁぁぁぁぁ?chuàng)意無極限，就看你咋辦。時間5分鐘內，錄制時請用橫屏哦。6. 演講比賽。以抗擊新冠病毒疫情為主題，自擬演講內容，進行演講。時間3分鐘內，錄制時請用橫屏哦。7. 親子共讀《草房子》，完成：①閱讀筆記（直接在樹上勾畫、批注即可）；②家庭成員（學生本人和一名家庭成員）讀書感悟（各100字左右）；③共讀時照片。以上三項內容均以照片形式上傳。8. 名著有聲閱讀。年級統(tǒng)一組織觀看《愛麗絲夢游仙境》影片，學生提供觀看照片。二. 活動說明1. 第5項和第6項，學生任選一項參加；2. 其余項目人人必須參與，并按要求上傳資料；3. 所有活動項目完成時間4月23日前；4. 每個項目評選出一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名。（書簽評比評委美術教師黃娜，書法評比評委書法教師宋霞，美文誦讀評比評委音樂教師楊水英，其余項目評委語文教師，所有素材由語文教師搜集后分發(fā)給相應教師） 書籍是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。貧者因讀書而富，富者因讀書而貴；愚者因讀書而智，智者因讀書而美。在浩瀚的書卷里，在朗朗的書聲中，綿長的歷史得以延續(xù)；燦爛的文明得以彰顯；博大的精神得以匯聚；厚重的文化得以傳承。同學們，家長們，請積極參與到我們的讀書節(jié)活動中來吧，讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成終身閱讀的好習慣。 蒲江中學銜接年級 2020. 4 我讀我秀——DIY創(chuàng)意書簽制作書中自有心情好，書中自有巧手伴 銜接4班汪雨辰 銜接4班吳辰語銜接4班王妍心銜接4班曹歆雨銜接3班趙聆麟銜接3班陳麓伊銜接2班蔣欣言銜接2班賴滟琳銜接1班徐瑤銜接1班趙睿博銜接1班何蕊我讀我秀——詩情字韻書法展 　　風卷流云化縷煙，書香案上幾悠閑。 銜接4班吳辰語銜接4班王雪盛藍銜接3班董力睿銜接3班周圃成銜接3班曹艷珺銜接2班羅語桐銜接2班張鼎彥銜接1班徐甜銜接1班李家欣銜接1班韓瑞銜接1班馬寬我讀我秀——好書推薦卡制作 　　每一本書都是一扇門，通向我們沒有涉足的新世界。 我讀我秀——美文誦讀 　　閱讀之美“聲聲不息”。 銜接1班李家欣 銜接2班孫思妍 銜接3班楊粟 銜接3班李子涵 我讀我秀——名著經典片段重現(xiàn) 在徜徉的故事中體驗扮演的快樂，在閱讀的陽光下汲取成長的力量。 銜接2班任宇成 銜接4班王妍心 我讀我秀——激情演講 胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。 銜接4班曹桐菲 銜接3班董力睿 銜接2班周恒宇 銜接1班曹梓潔 我讀我秀——親子共讀 在孩子的心靈里播撒下閱讀的種子，伴隨浩瀚的書海生長發(fā)芽。 讀書，我們還是認真的。 家長、孩子閱讀感悟。 家長、孩子閱讀感悟。 家長孩子閱讀感悟。 　　請相信，所有讀過的書都不會白讀，它總會在未來日子的某一個場合幫助我們表現(xiàn)得更出色。讀書是可以給人以力量的，它更能給人快樂。世界讀書日，希望散居在世界各地的人，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富裕，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣。世界讀書日不只是一天，希望每一位銜接年級的孩子們都與書為友，讓每一天都成為自己的讀書日！