<h3> 最是那一行行經(jīng)典文字的閱讀，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月，優(yōu)雅了氣質(zhì)，繾綣了蒹葭蒼蒼——寄語(yǔ)第25個(gè)世界讀書(shū)日。</h3> <h3> 朝花夕拾閱書(shū)卷，晨鐘暮鼓滌塵煙。與書(shū)為伴的日子，心里亮著燈，眼里閃著光，指尖有芬芳。暮春四月，我們?nèi)缂s迎來(lái)了第25個(gè)世界讀書(shū)日，由江西省作家協(xié)會(huì)江子老師執(zhí)教的閱讀指導(dǎo)課《大家一起提高閱讀能力》準(zhǔn)時(shí)登錄江西省贛教云平臺(tái)，以這種獨(dú)特新穎的方式與廣大師生見(jiàn)面了。</h3> <h3> 酷愛(ài)閱讀的八一學(xué)子怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?他們?cè)缭缡睾蛟谄聊磺?，挺直腰板，放好胳膊，睜大眼睛，就像饑渴的小?shū)蟲(chóng)，準(zhǔn)備一頓飽餐。</h3> <h3> 江子老師的講座緊緊圍繞“中小學(xué)生如何提高閱讀能力”這一主題，從“讀什么”“怎么讀”和“為什么讀”這三個(gè)方面由淺入深、循序漸進(jìn)地展開(kāi)講述，孩子們個(gè)個(gè)屏息凝神聽(tīng)得津津有味。</h3> <h3> 工整的筆記記錄下了這節(jié)課的學(xué)習(xí)所得。滿滿的收獲碰撞出深深的思考。對(duì)讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，一書(shū)在手，可以穿梭時(shí)空盡情沐浴先賢智者思想的光芒，可以遨游天下悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。閱讀，延伸了生命的長(zhǎng)度，拓寬了生命的廣度，溫暖了生命的溫度。閱讀的好處不必多言，只有靜心閱讀的人，才能體會(huì)閱讀的妙處，哪怕是蓬頭稚子，哪怕是涉世未深。</h3> <h3> 因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈耐蝗灰u來(lái)，無(wú)法正常開(kāi)學(xué)。線上教學(xué)期間，八一小學(xué)的孩子們足不出戶(hù)，書(shū)籍成了他們形影不離的摯友。豐富多彩的閱讀活動(dòng)也常伴左右。一張張圖文并茂的讀書(shū)小報(bào)與好書(shū)推薦卡，記錄下了孩子們充實(shí)的閱讀時(shí)光。</h3> <h3> 提起四大名著，恐怕無(wú)人不知，無(wú)人不曉。它承載著無(wú)數(shù)文化精華，在浩瀚如煙的古典小說(shuō)領(lǐng)域中如四座屹立不倒的高山，任滄海桑田如何變幻，其偉岸身姿始終不被湮滅。它代表了中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰，是悠悠中國(guó)文學(xué)史上燦爛輝煌的一筆。五年級(jí)的孩子們利用線上教學(xué)的居家時(shí)間細(xì)讀四大名著，并借用思維導(dǎo)圖展示自己的閱讀所得。也許孩子們的理解并不全面，更談不上深刻，但我們相信，這優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)，必將春風(fēng)化雨般滋養(yǎng)孩子們的心田。</h3> <h3> 六年級(jí)的老師們精心策劃了一場(chǎng)線上讀書(shū)交流會(huì)?？矗覀兊拈喿x活動(dòng)，不僅有學(xué)生的參與，更有老師的引領(lǐng)。</h3> <h3> 書(shū)香四溢的世界讀書(shū)日，怎能少了小朋友的身影?一二年級(jí)的小朋友不但積極參與閱讀活動(dòng)，還動(dòng)手整理自己的小書(shū)桌和小書(shū)柜，愛(ài)閱讀，從愛(ài)護(hù)書(shū)開(kāi)始。</h3> <h3> 多年來(lái)，八一小學(xué)致力于打造書(shū)香校園，切實(shí)營(yíng)造適合師生閱讀發(fā)展的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，依托“三香文化”的課題研究，今日的八一小學(xué)小巧雅致，書(shū)韻綿長(zhǎng)。正像安源區(qū)教研室文麗芳主任在全市中小學(xué)海量閱讀交流活動(dòng)中匯報(bào)時(shí)所說(shuō)的“八一小學(xué)的書(shū)香氛圍充盈蘭芷之氣”。是的，閱讀只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。讓書(shū)香彌漫校園的每一個(gè)角落，讓書(shū)香沁入每一個(gè)孩子的心脾，這是我們八一小學(xué)全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讓我們用心聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記的教導(dǎo)，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人。最后，讓我們分享習(xí)近平總書(shū)記的閱讀書(shū)單，與君共勉！</h3> <h3>供稿:八一小學(xué)文 娜</h3><h3>審稿:八一小學(xué)朱美艷</h3>