<p>文字：陽光</p><p>音樂：陽光</p><p>圖片：學習截屏</p> <p> 盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y明</p> <p> 庚子年，難忘的一個春天。我們在釘釘課堂學習，今天有三位老師講課，時間到了，簽到。</p> <p> 第一節(jié)課是由常老師講的。她的課新穎別致，引導有序。</p> <p> 55分鐘的學習，收獲滿滿。</p><p>1,句子的誦讀中提煉漢字的要點、詞語（AABB式）的訓練、關聯(lián)句的賞識、情感的抒發(fā)。</p><p>2,語文學習的方法也滲透在交流中：書上批注、積累笑的詞語、動詞的用法、省略號的用法等。</p><p>3,細節(jié)的處理也很巧妙?！皩懲甑幕貜?”“連麥回答先說老師好”“老師的耳朵就在你的心里”……</p><p><br></p> <p> 接下來，是由張老師跟我們分享她的課。聲音甜美，語言親切，不由自主就走進了她的課堂里。</p> <p> 在“融合教學”的嘗試中，張老師用師生一起朗讀來提高學生聽課效率、用填表格來學習句子的寫法、用繪制線路圖來學習“移步換景”的寫法、用過渡句讓學生知道的文章的條理。讀、寫、學、思相結合，正如她評價學生“你為我們開了好頭，老師要感謝你！”</p> <p> 最后一節(jié)是張老師的課。張老師從網(wǎng)上學習的管理入手，將她自己的“四大”環(huán)節(jié)一一呈現(xiàn)。</p> <p>'</p> <p> 預學環(huán)節(jié)中朗讀課文視頻和生字講解都進行了全新的設置；自主環(huán)節(jié)的視頻課中插入“小測驗”，預防學生不認真觀看；互學環(huán)節(jié)設置的各種形式的討論話題；延學環(huán)節(jié)的推薦閱讀給每一課畫上了完美的句號。</p> <p> 全新的課堂，全新的教學方式，只有一種感覺：不能停下學習的腳步！真的是：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。</p> <p>不要拒絕忙碌，因為它是一種充實；</p><p>不要抱怨挫折，因為它是一種堅強；</p><p>不要拒絕微笑，因為它是最大的魅力；</p><p>不要停下學習的腳步，因為它最有力量；</p><p>結果不要強求，做了就對了，</p><p>生活就是一種簡單，心靜了就平和了，</p><p>簡單的生活最幸福、最快樂！</p>